Salaberri Ramiro, María Sagrario Autor
Assessment and Diversity: Development of Personal Identities through Portfolios
2003
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Episodes as Units for the Analysis of Task Performance
1999
- ORCID
Spanish acquisition : analysis of learner corpora generated through inter-cultural telecollaboration
- Kushner, Julia
- Lantolf, James
- Thorne, Steven
- Jiménez Jiménez, Antonio
- Ross, Brenda
- Salaberri Ramiro, María Sagrario
2001
- ORCID
Analyzing writing in english-medium instruction at university
- María Sagrario Salaberri Ramiro
- María Del Mar Sánchez Pérez
2015
- ORCID
Aproximación a la enseñanza de estrategias cognitivas: concepto y ejemplificaciones
- Salaberri Ramiro, María Sagrario
2017
- ORCID
Implementing Cooperative Project-Based Learning: Difficulties and Innovative Solutions
- Abderrazak Zaafour
- María Sagrario Salaberri Ramiro
World Journal of English Language - 27/06/2022
- ORCID
Integrating Flipped Foreign Language Learning through Mobile Devices: Technology Acceptance and Flipped Learning Experience
- Alberto Andujar
- María Sagrario Salaberri-Ramiro
- María Soledad Crúz Martínez
Sustainability - 4/02/2020
- Cuartil JCR: Q2 (2020)
- Factor Impacto JCR: 3,251 (2022)
- Impacto Normalizado por Categoría: 2,123 (2020)
- CiteScore: 3,9 (2020)
- SJR: 0,612 (2020)
- SNIP: 1,242 (2020)
- Impacto JCR a 5 años: 3,473
- Categorías JCR: GREEN & SUSTAINABLE SCIENCE & TECHNOLOGY
- Scopus
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- OAI-PMH
- Web of Science
Physical Education and English: constructivist vs traditional approaches in bilingual and non-bilingual education
- Garcia-Calvo Rojo, Santiago
- Salaberri Ramiro, Maria Sagrario
SPORTIS-SCIENTIFIC TECHNICAL JOURNAL OF SCHOOL SPORT PHYSICAL EDUCATION AND PSYCHOMOTRICITY - 05/2018
10.17979/sportis.2018.4.2.3330 Ver en origen
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,599 (2018)
- Dialnet
- Web of Science
Satisfaction’ study in Bilingual Physical Education after applying a schedule based on content and language integrated learning
- Santiago García Calvo
- Darío Luis Banegas
- María Sagrario Salaberri Ramiro
Sportis: Revista Técnico-Científica del Deporte Escolar, Educación Física y Psicomotricidad - 05/2019
10.17979/sportis.2019.5.2.5235
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,879 (2019)
- Dialnet
- Web of Science
El discurso de los docentes en el aula como mediador en la reflexión sobre la guerra
- María Sagrario Salaberri Ramiro
Pensar lo dicho : la reflexión sobre la lengua y la comunicación en el aprendizaje de lenguas - 2002
- Dialnet
Applied linguistics and second/foreing language teaching methodology
- María Sagrario Salaberri Ramiro
Para, por y sobre Luis Quereda - 2010
- Dialnet
Desarrollo de competencias múltiples en la realización de tareas
- María Sagrario Salaberri Ramiro
Nuevas formas de aprendizaje en lenguas extranjeras - 2004
- Dialnet
El puente hacia la práctica docente: módulo de especialización en Lenguas Extranjeras en el C.A.P.
- Carmen Fernández Santás
- María Sagrario Salaberri Ramiro
Modelos de programación para la enseñanza del inglés y materias afines en formación universitaria - 2001
- Dialnet
Storytelling in the foreign language classroom
- María Sagrario Salaberri Ramiro
Metodología en la enseñanza del inglés - 2001
- Dialnet
Investigación en el aula: un caso aplicado al análisis del discurso del profesor
- María Sagrario Salaberri Ramiro
Metodología de investigación en el área de filología inglesa - 2001
- Dialnet
Training in Higher Education Through Professional Shadowing
- María Sagrario Salaberri Ramiro
Los caminos de la lengua: Estudios en homenaje a Enrique Alcáraz Varó - 2010
- Dialnet
Repercusión de los avances neurocientíficos en el desarrollo de la producción oral de la L2: estudio de las inteligencias múltiples en contextos de bilingüismo educativo
- María Sagrario Salaberri Ramiro
- María del Mar Sánchez Pérez
- Cristina Morilla García
Libro de actas del Congreso CUICIID 2017 - 2017
- Dialnet
Diferentes criterios en la valoración de errores cometidos por los alumnos
- María Sagrario Salaberri Ramiro
Lenguaje y educación: actas del cuarto Congreso Nacional de Lingüística Aplicada - 1986
- Dialnet
Preguntas expositivas y referenciales en el discurso del profesor: su influencia en la construcción de significados
- María Sagrario Salaberri Ramiro
Lengua, discurso, texto: I simposio internacional de análisis del discurso - 2000
- Dialnet
CLIL experiences in higher education: an innovative practice in the psychology classroom
- Salaberri Ramiro, Sagrario
- Sánchez Pérez, María del Mar
- López Puga, Jorge
- Taula Rodona Internacional TRI-CLIL
2012
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El uso de las TICs para prácticas de Química en el aula bilingüe de Educación Superior
- Mazzuca Sobczuk, Tania
- Ibáñez González, María José
- Brindley Alias, Celeste
- Sánchez Pérez, María del Mar
- Salaberri Ramiro, María Sagrario
XI Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria: Retos de futuro en la enseñanza superior : Docencia e investigación para alcanzar la excelencia académica - 2013
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SELF-ORGANISATION AND SELF-ASSESSMENT IN A HIGHER EDUCATION CLIL ENVIRONMENT
- Ramiro S, Salaberri
- Perez M, Sanchez
- Puga J, Lopez
- Chova, LG
- Martinez, AL
- Torres, IC
5TH INTERNATIONAL CONFERENCE OF EDUCATION, RESEARCH AND INNOVATION (ICERI 2012) - 2012
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Proyectos de investigación en la UAL
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Acrónimo P09-HUM-05262Desde: 11 de marzo de 2011Hasta: 11 de marzo de 2014Financiado por: JUNTAImporte de financiación: 31.991,50 EURInvestigador Principal (IP)Rol: Responsable
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Acrónimo PB98-1384Desde: 30 de diciembre de 1999Hasta: 30 de diciembre de 2002Financiado por: MECImporte de financiación: 12.020,24 EURRol: Investigador