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Salaberri Ramiro, María Sagrario Autor

DESIGN OF CLIL ACTIVITIES FOR COMPUTER ENGINEERING COURSES AT THE UNIVERSITY

  • Ortigosa, Pilar M.
  • Redondo, Juana L.
  • Garzon, Ester M.
  • Sagrario Salaberri, M.
  • Chova, LG
  • Belenguer, DM
  • Martinez, AL
... Ver más Contraer

Edulearn11: 3rd International Conference on Education and New Learning Technologies - 2011

Número de citas: 1 (Web of Science)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,904 (2011)
Open Access

Starting point towards bilingualism in higher education: results in english at the university entrance test from a gender perspective ; Punto de partida hacia el bilingüismo en educación superior: resultados de inglés en la prueba de acceso a la universidad desde una perspectiva de género

  • Francisco Manzano-Agugliaro
  • María del Mar Sánchez Pérez
  • María Sagrario Salaberri Ramiro

Espiral-Cuadernos del Profesorado - 09/2012

10.25115/ecp.v5i10.936

Número de citas: 1 (Web of Science)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,081 (2012)

Writing Professional Genres in a Second Language: Results from a Spanish University Clil Context

  • Maria Del Mar Sanchez Perez
  • Maria Sagrario Salaberri Ramiro

American Journal of Educational Research - 04/2015

10.12691/education-3-5-7

  • ORCID

Analyzing writing in english-medium instruction at university

  • María Sagrario Salaberri Ramiro
  • María Del Mar Sánchez Pérez

2015

  • ORCID

El uso de géneros textuales en la enseñanza bilingüe de educación superior: estudio de caso en aula de Química

  • María Sagrario Salaberri Ramiro
  • María del Mar Sánchez Pérez

E-Aesla - 2015

Número de citas:
  • Dialnet

Multiculturalism and Internationalization in Spanish Universities: North-south Socio-cultural Differences?

  • Laura C. Sánchez-Sánchez
  • Sagrario Salaberri
  • Mª del Mar Sánchez-Pérez

Procedia - Social and Behavioral Sciences - 02/2017

10.1016/j.sbspro.2017.02.166

Número de citas: 2 (Web of Science)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 1,062 (2017)
Open Access

Implementing Plurilingualism in Higher Education: Teacher Training Needs and Plan Evaluation

  • Sánchez Pérez M.
  • Ramiro M.

Porta Linguarum - 1/11/2017

10.30827/digibug.54118

Número de citas: 7 (Web of Science) 7 (Scopus) 4 (Dialnet)
  • Cuartil JCR: Q3 (2017)
  • Cuartil SJR: Q2
  • Factor Impacto JCR: 0,457 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 1,279 (2017)
  • CiteScore: 1,1 (2020)
  • SJR: 0,23 (2017)
  • SNIP: 0,346 (2017)
  • Impacto JCR a 5 años: 0,559
  • Categorías JCR: LINGUISTICS
  • Categorías SJR: Language and Linguistics (Q2); Linguistics and Language (Q2); Education (Q3)

Aproximación a la enseñanza de estrategias cognitivas: concepto y ejemplificaciones

  • Salaberri Ramiro, María Sagrario

2017

  • ORCID

Physical Education and English: constructivist vs traditional approaches in bilingual and non-bilingual education

  • Garcia-Calvo Rojo, Santiago
  • Salaberri Ramiro, Maria Sagrario

SPORTIS-SCIENTIFIC TECHNICAL JOURNAL OF SCHOOL SPORT PHYSICAL EDUCATION AND PSYCHOMOTRICITY - 05/2018

10.17979/sportis.2018.4.2.3330 Ver en origen

Número de citas: 5 (Web of Science) 3 (Dialnet)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,599 (2018)
Open Access

Motivations of higher education students to enrol in bilingual courses

  • Salaberri-Ramiro M.
  • Sánchez-Pérez M.

Porta Linguarum - 1/4/2018

10.30827/digibug.54161

Número de citas: 5 (Web of Science) 2 (Scopus) 1 (Dialnet)
  • Cuartil JCR: Q3 (2018)
  • Cuartil SJR: Q2
  • Factor Impacto JCR: 0,506 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,865 (2018)
  • CiteScore: 1,1 (2020)
  • SJR: 0,282 (2018)
  • SNIP: 0,894 (2018)
  • Impacto JCR a 5 años: 0,627
  • Categorías JCR: LINGUISTICS
  • Categorías SJR: Language and Linguistics (Q2); Linguistics and Language (Q2); Education (Q3)

Diferentes criterios en la valoración de errores cometidos por los alumnos

  • María Sagrario Salaberri Ramiro

Lenguaje y educación: actas del cuarto Congreso Nacional de Lingüística Aplicada - 1986

Número de citas:
  • Dialnet

Estrategias de comprensión lectora transferibles entre la lengua materna y la lengua extranjera

  • María Sagrario Salaberri Ramiro

Sobre didáctica de la lengua y la literatura : homenaje a Arturo Medina - 1989

Número de citas:
  • Dialnet

La aproximación intercultural: (materiales de trabajo) : taller de idiomas: lengua inglesa

  • María Sagrario Salaberri Ramiro

1995

Número de citas:
  • Dialnet

Cross country.

  • Jane Revell
  • María Sagrario Salaberri Ramiro
  • Juan Jesús Zaro Vera

1995

Número de citas:
  • Dialnet

Forma y función de la repetición en el discurso del profesor en clases de inglés como lengua extranjera

  • María Sagrario Salaberri Ramiro

Perspectivas Pragmáticas en Lingüística Aplicada - 1998

Número de citas: 3 (Dialnet)
  • Dialnet

El discurso del profesor en el aula y su relación con las tareas de aprendizaje

  • María Sagrario Salaberri Ramiro
  • Fernando Serrano Valverde

1998

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet

El discurso del profesor en el aula y su relación con las tareas de aprendizaje Mª Sagrario Salaberri Ramiro

1999

Ver en origen

Linguística aplicada a la enseñanza

  • María Sagrario Salaberri Ramiro

1999

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet

Preguntas expositivas y referenciales en el discurso del profesor: su influencia en la construcción de significados

  • María Sagrario Salaberri Ramiro

Lengua, discurso, texto: I simposio internacional de análisis del discurso - 2000

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet

El puente hacia la práctica docente: módulo de especialización en Lenguas Extranjeras en el C.A.P.

  • Carmen Fernández Santás
  • María Sagrario Salaberri Ramiro

Modelos de programación para la enseñanza del inglés y materias afines en formación universitaria - 2001

Número de citas:
  • Dialnet

SELF-ORGANISATION AND SELF-ASSESSMENT IN A HIGHER EDUCATION CLIL ENVIRONMENT

  • Ramiro S, Salaberri
  • Perez M, Sanchez
  • Puga J, Lopez
  • Chova, LG
  • Martinez, AL
  • Torres, IC

5TH INTERNATIONAL CONFERENCE OF EDUCATION, RESEARCH AND INNOVATION (ICERI 2012) - 2012

CLIL experiences in higher education: an innovative practice in the psychology classroom

  • Salaberri Ramiro, Sagrario
  • Sánchez Pérez, María del Mar
  • López Puga, Jorge
  • Taula Rodona Internacional TRI-CLIL

2012

  • ORCID

El uso de las TICs para prácticas de Química en el aula bilingüe de Educación Superior

  • Mazzuca Sobczuk, Tania
  • Ibáñez González, María José
  • Brindley Alias, Celeste
  • Sánchez Pérez, María del Mar
  • Salaberri Ramiro, María Sagrario

XI Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria: Retos de futuro en la enseñanza superior : Docencia e investigación para alcanzar la excelencia académica - 2013

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Este autor no tiene patentes.

Narrative Development in Second Language Acquisition: Oral and Written

  • M. Sagrario Salaberri

The Encyclopedia of Applied Linguistics - 5/11/2012

10.1002/9781405198431.wbeal0850

  • ORCID

Departamento: Filología

Correo electrónico: sagrario@ual.es

Ver información docente

Scopus: 3

Web of Science: 5

Scopus: 2

Web of Science: 2

Última actualización de los datos: 18/05/24 4:51
Próxima recolección programada: 25/05/24 3:00