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A Review of the Components of Problematic Exercise in Psychometric Assessment Instruments
Examining the reliability of the scores of self-report instruments assessing problematic exercise: A systematic review and meta-analysis
Testing of a model for risk factors for eating disorders and higher weight among emerging adults: Baseline evaluation
Internalization of body shape ideals and body dissatisfaction: A systematic review and meta-analysis
Theoretical conceptualisations of problematic exercise in psychometric assessment instruments: A systematic review
Is the instructional style of teacher educators related to the teaching intention of pre-service teachers? A Self-Determination Theory perspective-based analysis
Body and appearance-related self-conscious emotions and exercise addiction in Brazilian adolescents: A person-centred study
A Systematic Review and Meta-Analysis on the Relationship between Body Dissatisfaction and Morbid Exercise Behaviour
An Exploratory Examination of the Relationship Between Symptoms of Depression and Exercise Addiction Among Undergraduate Recreational Exercisers
Parents’ and peers’ autonomy support and exercise intention for adolescents: Integrating social factors from the self-determination theory and the theory of planned behaviour
Morbid exercise behaviour and eating disorders: A meta-analysis
Fitness-related self-conscious emotions and risk for exercise addiction: examining the mediating role of passion
A catalogue of energy conservation measures (ECM) and a tool for their application in energy simulation models
Physical appearance comparisons and symptoms of disordered eating: The mediating role of social physique anxiety in Spanish adolescents
EL IDEAL DE CUERPO DELGADO Y LA FORMACIÓN DEL SUJETO NEOLIBERAL: UN ESTUDIO DE CASO
Assessing positive body image, body satisfaction, weight bias, and appearance comparison in emerging adults: A cross-validation study across eight countries
A cross-country examination of emotional eating, restrained eating and intuitive eating: Measurement Invariance across eight countries
Psychometric properties of measures of sociocultural influence and internalization of appearance ideals across eight countries
Cross-Country Measurement Invariance and Effects of Sociodemographic Factors on Body Weight and Shape Concern-Related Constructs in Eight Countries
Alternatives for facilitating automatic transformation of BIM data using semantic query languages
Measuring perfectionism, impulsivity, self-esteem and social anxiety: Cross-national study in emerging adults from eight countries
Physical social anxiety and addiction to exercise: analysis of the mediating role of basic psychological needs
Efectos del contenido de meta docente y la regulación motivacional académica sobre la creencia de eficacia docente del profesorado en formación inicial
Analysis of the dynamic relationship between social physique anxiety and depressive symptoms in young adults
Psychometrics of the Spanish body-related self-conscious emotions fitness instrument
Examining the role of social physique anxiety on the relationship between physical appearance comparisons and disordered eating symptoms among Spanish emerging adults
Latent profile analysis of exercise addiction symptoms in Brazilian adolescents: Association with health-related variables
The importance of novelty satisfaction for multiple positive outcomes in physical education
Exploring the differentiated relationship between appearance and fitness-related social anxiety and the risk of eating disorders and depression in young adults
Examining the associations between the Big Five personality traits and body self?conscious emotions
Development and testing of a model for risk and protective factors for eating disorders and higher weight among emerging adults: A study protocol
Psychometry of the Teacher's Sense of Efficacy Scale in Spanish Teachers' Education
Psychometric Properties of the Objectified Body Consciousness Scale (OBCS) in Spanish Preadolescents
The Development of the Internalization of Sociocultural Body Ideals Scale Using Items From the Sociocultural Attitudes Towards Appearance Questionnaire: Validity, Reliability, and Measurement Invariance Testing
Examining the relationship between fitness-related self-conscious emotions, disordered eating symptoms, and morbid exercise behavior: An exploratory study
Psychometric evaluation and sex invariance of the Spanish version of the Body and Appearance Self-Conscious Emotions Scale
The need to measure situational motivation in the Spanish Physical Education context: Psychometry of the Situational Motivation Scale
Exercise motivational regulations and exercise addiction: The mediating role of passion
Análisis de los estereotipos socioculturales hacia cuerpo delgado y cuerpo musculoso: Diferencias en función del sexo y discrepancia con el peso
Evidence supporting need satisfaction and frustration as two distinguishable constructs
Semantic technologies and interoperability in the built environment
Enhancing energy performance certificates with energy related data to support decision making for building retrofitting
Motivación educativa en la formación inicial del profesorado de educación física
Influence of the confinement potential on the size-dependent optical response of metallic nanometric particles
La necesidad de medir la motivación situacional en el contexto español de la educación física: Psicometría de la Situational Motivation Scale
Quantum Confinement Effects on the Near Field Enhancement in Metallic Nanoparticles
Motivación educativa del profesorado de educación secundaria durante su periodo de formación inicial docente
Analysis of Sociocultural Stereotypes Towards Thin Body and Muscular Body: Differences According to Gender and Weight Discrepancy
Cuestionario de la motivación para adoptar un estilo de vida saludable: Adaptación del Treatment Self-Regulation Questionnaire.
PSICHOMETRIC PROPERTIES OF THE DEMOCRATIC BEHAVIOUR AND AUTOCRATIC BEHAVIOUR SCALE
Cuestionario de la motivación para adoptar un estilo de vida saludable: Adaptación del Treatment Self-Regulation
Adaptación y Validación Española de la Escala Revisada del Locus Percibido de Causalidad (PLOC-R) en Educación Física.
Propiedades Psicométricas de la Escala Conducta Democrática y Conducta Autocrática
Relationship Between Flow and Athletic Identity: The Case of Three Elite Sportsmen
Influence of Goal Contents on Exercise Addiction: Analysing the Mediating Effect of Passion for Exercise
Academic motivation scale revised. Inclusion of integrated regulation to measure motivation in initial teacher education
Formative and shared assessment in higher education. Lessons learned and challenges for the future
Map-On: A web-based editor for visual ontology mapping
“Cuestionario de la motivación para adoptar un estilo de vida saludable”: Adaptación del treatment self-regulation questionnaire
Examining the psychometric properties of the Body Appreciation Scale-2 in Brazilian adolescents
Spanish adaptation and validation of the revised perceived locus of causality scale in physical education
Propiedades psicométricas de la versión española del Cuestionario de Contenido de Metas en el Ejercicio
Analysis of Sociocultural Stereotypes Towards thin Body and Muscular Body: Differences According to Sex and Weight Discrepancy
Formação profissional para a docência em contextos educacionais inclusivos. Análise de projetos pedagógicos de cursos do Brasil e da Espanha
QUESTIONNAIRE OF MOTIVATION FOR ADOPTING A HEALTHY LIFESTYLE: ADAPTATION OF THE TREATMENT SELF-REGULATION QUESTIONNAIRE
Psychometric properties of the Exercise Addiction Inventory (EAI) in a sample of brazilian university students
Propiedades psicométricas del Exercise Addiction Inventory (EAI) en una muestra de estudiantes brasileños universitarios
Social Physique Anxiety, Mental Health, and Exercise: Analyzing the Role of Basic Psychological Needs and Psychological Inflexibility
The Structure and Content of Flow Experience Narratives in Sport: The Tale of an Elite Sportsman
La epidemia de la obesidad en España: La retórica de su discurso y riesgos potenciales
Estudio preliminar de las propiedades psicométricas de la escala de comparación de apariencia física hacia arriba y hacia abajo.
Predicting healthy and unhealthy behaviors through physical education: A self-determination theory-based longitudinal approach.
Understanding the need for novelty from the perspective of self-determination theory
Social Physique Anxiety and Intention to be Physically Active: A Self-determination Theory Approach.
The obesity epidemic in Spain: The rhetoric of its discourse and potential risks
Effects of satisfaction and thwarting of basic psychological needs on the forms of passion for exercise
Efectos de la satisfacción y frustración de las necesidades psicológicas básicas sobre las formas de pasión por el ejercicio
REVISION OF THE PERCEIVED LOCUS OF CAUSALITY SCALE (PLOC) TO INCLUDE THE MEASURE OF INTEGRATED REGULATION IN PHYSICAL EDUCATION
Revisión de la Escala del Locus Percibido de Causalidad (PLOC) para la Inclusión de la Medida de la Regulación Integrada en Educación Física
Analysing the influence of autonomous and controlling social factors within the theory of planned behaviour
SEíS: A semantic-based system for integrating building energy data
The RÉPENER linked dataset
Relación entre la satisfacción de las necesidades psicológicas básicas durante la EF recibida en la educación secundaria obligatoria y las conductas saludables al inicio del bachillerato.
Análisis motivacional comparativo en tres contextos de actividad física
La actividad física en España ante la dialéctica modernidad-posmodernidad: El caso de los centros fitness.
Physical activity in Spain under the modernity-posmodernity dialectic: The case of fitness centers
Reasons why people do exercise: A study using self-determination theory
Motivos de los ciudadanos para realizar ejercicio físico: un estudio desde la teoría
Spanish Adaptation and Validation of the Physical Activity Class Satisfaction Questionnaire (PACSQ)
MOTIVATIONAL ANALYSIS COMPARING THREE CONTEXTS OF PHYSICAL ACTIVITY
Exercise motivation and social physique anxiety in adolescents
Adaptación y validación española del Physical Activity Class Satisfaction Questionnaire (PACSQ)
Broadening the trans-contextual model of motivation: A study with Spanish adolescents
Spanish validation of the psychological needs thwarting scale in exercise
Validación española de la escala de frustración de las necesidades psicológicas (EFNP) en el ejercicio físico
Predicting satisfaction in physical education classes: A study based on self-determination theory.
Validación preliminar del cuestionario del clima motivacional iniciado por los padres-2 (PIMCQ-2)
Spanish adaptation and validation of the Exercise Addiction Inventory (EAI)
Restoration of lapsed beech pollards: Evaluation of techniques and guidance for future work
Preliminary validation of the Parent-Initiated Motivational Climate Questionnaire-2 (PIMCQ-2)
Psychometric properties of the Social Physique Anxiety Scale (SPAS�7) in spanish adolescents
Educación Física y transformación social: implicaciones desde una epistemología posmoderna
Dependencia al ejercicio físico en usuarios españoles de centros fitness: Diferencias según el sexo, la edad y las actividades practicadas
Youth Culture, Postmodernism, and Social Divisions: An Exploration of Activities, Restrictions, and Expenditures in the Leisure of Spanish University Students
Dependencia del ejercicio físico en usuarios españoles de centros de acondicionamiento físico (fitness): diferencias según el sexo, la edad y las actividades practicadas
Exercise dependence in Spanish users of fitness centres: differences according to gender, age and practiced activities
Physical exercise dependence in Spanish users of fitness centers (FITNESS): Differences according to gender, age and physical activities
Motivation and Exercise Dependence: A Study Based on Self-Determination Theory
Physical education and social transformation: Implications from a postmodern epistemology
Motivation and Physical Self-Concept in Physical Education: Differences by Gender
Factores motivacionales y experiencia autotélica en el ejercicio físico: propuesta de un modelo explicativo
The convergence process of dramatic art and dance studies in the European Higher Education Area
El proceso de convergencia de las enseñanzas de arte dramático y danza en el Espacio Europeo de Educación Superior
Un estudio cuasi-experimental de los efectos del clima motivacional tarea en las clases de educación física
Motivational factors and autotelic experience in physical exercise: An explanatory model
Interplay of different contextual motivations and their implications for exercise motivation
The relationship between goal orientations, motivational climate and self-reported discipline in physical education
The process of creating a cross-university network for formative and shared assessment in higher education in Spain and its potential applications.
A Quasi-experimental Study of the Effects of Task-involving Motivational Climate in Physical Education Classes
Valores posmodernos y motivación hacia el ocio y el ejercicio físico en usuarios de centros deportivo
Dependence and Physical Exercise: spanish Validation of the Exercise Dependence Scale-Revised (EDS-R)
Un estudios sobre las teorías implícitas de los profesores de educación primaria en la capital de Almería (España)
Hacia una mayor comprensión de la motivación en el ejercicio físico: Medición de la regulación integrada en el contexto español.
La opinión del profesorado sobre la enseñanza de la Educación Física en función del género
OPINION OF TEACHER ABOUT PE TEACHING ACCORDING TO GENDER
[Toward a deeper understanding of motivation towards exercise: measurement of integrated regulation in the Spanish context].
Toward a deeper understanding of motivation towards exercise: Measurement of integrated regulation in the Spanish context
Motivation in the exercise setting: Integrating constructs from the approach-avoidance achievement goal framework and self-determination theory
Cultura posmoderna y perfiles de práctica en los centros deportivos municipales
Perfiles motivacionales de los usuarios en centros deportivos municipales
Análisis de la motivación autodeterminada en usuarios de centros deportivos
Physical Education's Curricular Development in Primary and Secondary School Education: An Analysis from the Teachers' Perspective
El desarrollo curricular de la educación física en primaria y secundaria: Un análisis desde la perspectiva del profesorado.
Motivational profiles in local sport centers
Assessing user's motivation in sport ceters
Reflecting on the moral bases of critical pedagogy in PETE: toward a Foucaultian perspective on ethics and the care of the self
Postmodern culture and physical activity profile in local sports centres
Dispositional Flow in Physical Education: Relationships With Motivational Climate, Social Goals, and Perceived Competence
[The social-cognitive model of achievement motivation in physical education].
Modelo cognitivo-social de la motivación de logro en educación física
Pronostic of the perceived competente through motivation in practitioners of physical exercise
Metas de logro 2 x 2 en estudiantes españoles de Educación Física
Prognóstico da competência percebida através da motivação em praticantes de exercício físico
Postmodern values and leisure in young Spanish university students: An exploratory study
Motivational profiles and flow in physical education lessons
The social-cognitive model of achievement motivation in physical education
2 × 2 Achievement goals in Spanish students of physical education
Assessment of Motivation in Spanish Physical Education Students: Applying Achievement Goals and Self-Determination.
Coeducación y climas de aprendizaje en educación física. Aportaciones desde la teoría de Metas de Logro.
Revisiting the paradigm shift from the versus to the non-versus notion of Mosston's Spectrum of teaching styles in physical education pedagogy: a critical pedagogical perspective
Motivation of Spanish University students regarding practice of physical activity and sports
Metas sociales en las clases de Educación Física
Pensamiento del estudiante sobre la oferta de programas físico-deportivos en la universidad
Creencias implícitas de habilidad en la actividad física y el deporte.
La evaluación de aprendizajes en educación física. Diferencias en función del nivel educativo.
Ethics, politics and bio-pedagogy in physical education teacher education: easing the tension between the self and the group
Implicit beliefs of ability in physical activity and sport
The evaluation of learning in physical education. Differences according to education levels
Utilización de las Técnicas de enseñanza en Andalucía
Análisis de la utilización de los vestuarios en Educación Física: El caso de Andalucía.
Teaching styles in Physical Education: A critique of the non-versus notion
Motivaciones de los universitarios hacia la práctica físico-deportiva.
Estatus de la EF desde el punto de vista de la opinión del profesorado.
Motivos de práctica físico-deportiva según la edad y el género en una muestra de universitarios.
Estatus de la Educación Física desde el punto de vista de la opinión de su profesorado
Motivating spanish university students in favour of physical education and sport
La actividad física-deportiva de los almerienses
Intereses y motivaciones de los universitarios. Diferencias en función del nivel de práctica.
La investigación sobre el pensamiento del alumnado una revisión desde la Educación Física
La investigación sobre el pensamiento del alumnado. Una revisión desde la EF
La práctica físico-deportiva en la universidad.
Percepciones de los futuros maestros especialistas en Educación Física sobre su carrera y su futuro profesional.
Las actividades físicas en la naturaleza en las sociedades occidentales de final de siglo.
El diario personal del alumnado como técnica de investigación en educación física.
Evolución del conocimiento escolar del estudiante de Bachiller en Educación Física durante una actuación docente orientada hacia la autonomía de la enseñanza: un estudio de casos
El deportista profesional. Una relación laboral de carácter especial.
La relación laboral del deportista profesional
El profesor de Educación Física en Andalucía. ¿Cómo piensa, califica y desarrolla sus contenidos y actividades?
Tiempo de reacción: bases perceptivo-motrices y posibilidades de optimización. Revisión
Libros, capítulos, tesis Todos / Ninguno
Evolución del conocimiento escolar del estudiante de Bachiller en Educación Física, durante una actuación docente orientada hacia la autonomía de la enseñanza Fernando Carvajal Ramírez
Influencia de los factores motivacionales sobre la intención futura de ser doencte en la formación inicial del profesorado. Un análisis desde la perspectiva de la teoría de la autodeterminación
Análisis de la relación entre las emociones autoconscientes relacionadas con la forma física y la adicción al ejercicio
Análisis de las propiedades psicométricas del cuestionario de regulación de la conducta en el ejercicio en el contexto brasileño
Factores motivacionales asociados con la adicción al ejercicio físico
Relación entre los tipos de pasión y la adicción alejercicio
El papel de la identidad atlética y las regulaciones motivacionales sobre la adicción al ejercicio
La actividad física y el deporte como medio para el desarrollo de la autonomía y el bienestar personal
Predicción de la ansiedad físico social a través de la comparación física: Diferencias respecto al género
Percepción de la presión percibida de la familia, iguales, medios de comunicación y pareja para adoptar un cuerpo en forma o delgado: Análisis de las diferencias por género
Artes escénicas y Posmodernidad: el caso de la danza en la práctica teatral andaluza
Ansiedad físico-social, motivación y práctica físico-deportiva en adolescentes
Importancia de la satisfacción en las clases de educación física para la motivación y la adopción de un estilo de vida saludable.
Validación y adaptación de la revisada escala de locus percibido de causalidad (PLOC-R) en las clases de educación física
Relación entre la salud percibida en las clases de educación física y la adopción de conductas saludables en el contexto extraescolar
Influencia de los discursos sobre salud y obesidad en los escolares de secundaria obligatoria
Construcción narrativa de la experiencia de flow en los relatos autobiográficos de tres ex-deportistas de élite
Libertad, autonomía y formación de sujetos en el proceso de autoevaluación y autocalificación
La evaluación y calificación en la universidad: relatos autobiográficos durante la búsqueda de alternativas
Estrategias motivacionales para conseguir la coeducación en educación física
Creencias implícitas de habilidad en la actividad física y el deporte...
Posmodernismo, ocio y diferencias de clase en jóvenes
Experiencia 8: Una experiencia basada en la autocalificación del estudiante
Evaluando la auto-calificación: un equilibrio entre la política y la ética
Factores motivacionales en la práctica física recreativa
Motivación, creencias implícitas de habilidad, competencia percibida y flow disposicional en clases de educación física
Motivaciones hacia la práctica deportiva de los usuarios de un centro fitness según la teoría de las metas de logro
Posmodernidad y nuevas tendencias de práctica físico-deportiva: un análisis del modelo corporal narcisista en los centros deportivos municipales de Almería
De ]a pedagogía del silencio a la pedagogía del diálogo: la autoevaluación y la autocalificación como formas de promoción democrática
Retos y posibilidades de la autoevaluación y autocalificación en las aulas universitarias: una experiencia en la asignatura de Didáctica de la Educación Física III
El ocio en el marco sociocultural de la posmodernidad
La otra cara de la enseñanza : la educación física desde una perspectiva crítica
Didáctica y humanidades : homenaje a las profesoras Mari Carmen Brotons Bernal e Iluminada Jiménez Pérez
La otra cara de la enseñanza en la Educación Física
La formación del profesorado y el papel de las didácticas específicas
La pedagogía crítica: una cuestión de política ( y de ética )
La expresión corporal como contenido de Educación Física. Una visión del profesorado de Andalucía
La otra cara de la investigación : reflexiones desde la educación física
Introducción: la otra cara de la investigación
La percepción espacio-temporal y la iniciación a los deportes de equipo en Primaria: unidades didácticas para Primaria
Las retóricas de la investigación: dilemas narrativos en el proceso de redacción de una tesis doctoral
La interacción didáctica en educación
Los espacios utilizados en las clases de educación física
Educación física y estilos de enseñanza: análisis de la participación del alumnado desde un modelo socio-cultural del conocimiento escolar
La investigación de los estilos de enseñanza en la educación física: un viejo tema para un nuevo siglo
La investigación de los estilos de enseñanza en la educación física Álvaro Sicilia Camacho
La construcción de propuestas de actividades en el medio natural para primaria: las actividades en el medio natural en la escuela
Salidas profesionales y promoción en el ámbito de la actividad física y el deporte
Evolución del conocimiento escolar del estudiante de Bachiller en Educación Física, durante una actuación docente orientada hacia la autonomía de la enseñanza: un estudio de casos
Actividad extraescolar, educación física y currículum
Evolución del conocimiento escolar del estudiante de bachiller en educación física durante una actuación docente orientada hacia la autonomía de la enseñanza. Un estudio de casos
Educación física, profesorado y postmodernidad
Actividades físicas extraescolares : Una propuesta alternativa
Unidades didácticas para secundaria VIII: orientación
El alumno: objeto de estudio por parte del profesor
El proyecto en la acción: un medio para la participación solidaria de los alumnos en el curriculo de Bachillerato
Actividades de adaptación al medio: propuesta de aplicación de la orientación en centros esducativos
Los contenidos de orientación en primaria como medio para lograr la adquisición de habilidades especiales
Conferencias Todos / Ninguno
An energy information system for retrofitting smart urban areas
Simulation model generation combining IFC and CityGML data
AutoMap4OBDA: Automated generation of R2RML mappings for OBDA
A comprehensive ontologies-based framework to support the retrofitting design of energy-efficient districts
Integrating multiple data sources, domains and tools in urban energy models using semantic technologies
Data integration driven ontology design, case study smart city
Semantic modelling of energy-related information throughout the whole building lifecycle
SEMANCO: Semantic tools for carbon reduction in urban planning
Applying clustering techniques to retrieve housing units from a repository
IntUBE energy information integration platform
Barcode housing system: Integrating floor plan layout generation processes within an open and collaborative system to design and build customized housing
BAR-CODE HOUSING SYSTEM: Towards an integrated environment to support the design and construction of housing blocks
Informes y otros Todos / Ninguno
Escala de Autoconcepto físico
Psychometric properties of the body and appearance self-conscious emotions scale in Brazilian adolescents
From big data to smart energy services: An application for intelligent energy management
Researching peak moments in sport: A review of flow
Métricas del autor Todos / Ninguno
Indice H