Bernal Bravo, César Autor

Educación especial y mundo digital

  • Antonio Sánchez Palomino

2011

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

Pedagogical and Technical Analyses of Massive Open Online Courses on Artificial Intelligence

  • Emilio José Delgado Algarra
  • César Bernal Bravo
  • María Belén Morales Cevallos
  • Eloy López Meneses

Applied Sciences - 26/01/2024

10.3390/app14031051

  • ORCID

Validación del instrumento didáctico de valoración de observatorios digitales sobre MOOC: CUVOMOOC® mediante el Método Delphi

  • Antonio Hilario Martín Padilla
  • Eloy López Meneses
  • César Bernal Bravo
  • Juan José Leiva Olivencia

Campus Virtuales - 2018

Número de citas: 5 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

Validation of the didactic instrument for the assessment of digital observatories on MOOC: CUVOMOOC ® by the delphi method,Validación del instrumento didáctico de valoración de observatorios digitales sobre MooC: CUVoMooC® mediante el Método Delphi

  • Meneses, E.J.L.
  • Bravo, C.B.
  • Olivencia, J.J.L.
  • Padilla, A.H.M.

Campus Virtuales - 2018

  • ORCID

Validation of the didactic instrument for the assessment of digital observatories on MOOC: CUVOMOOC ® by the delphi method

  • Meneses E.J.L.
  • Bravo C.B.
  • Olivencia J.J.L.
  • Padilla A.H.M.

Campus Virtuales - 1/1/2018

Número de citas: 4 (Scopus)

Validation of the didactic instrument for the assessment of digital observatories on MOOC: CUVOMOOC (R) by the Delphi Method

  • Lopez Meneses, Eloy J.
  • Bernal Bravo, Cesar
  • Leiva Olivencia, Juan J.
  • Martin Padilla, Antonio H.

CAMPUS VIRTUALES - 03/2018

Número de citas: 1 (Web of Science)

Strategies for professional development in teaching based on the use of digital resources

Changing Education in a Changing Society - 2013

  • ORCID

Los sistemas de gestión de contenidos -blog, wiki, etc.- como recursos educativos y su integración curricular

  • Bernal Bravo, César

Comunicación y pedagogía - 2005

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

La presentación de las prácticas docentes como vía para la integración curricular de los recursos digitales y el desarrollo profesional

  • Bernal Bravo, César
  • Rodríguez Fernández, Antonia

Comunicación y pedagogía - 2007

Número de citas: 2 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

Interactions of young Andalusian people inside social networks

  • Bernal, C.
  • Angulo, J.F.

Comunicar - 2013

10.3916/c40-2013-02-02

  • ORCID

Educational innovations in pandemic learning contexts: multidisciplinary perspectives

  • Eloy López Meneses
  • Esteban Vázquez Cano
  • Carmen Gloria Burgos-Videla
  • César Bernal Bravo

2021

Número de citas:
  • Dialnet

Moocservatorio: diseño e implementación de un observatorio de investigación sobre MOOC para la expansión del conocimiento global

  • Antonio Hilario Martín Padilla
  • César Bernal Bravo
  • Eloy López Meneses

2017

Número de citas: 6 (Dialnet)
  • Dialnet

Educación en tiempos de pandemia

  • Eloy López Meneses
  • César Bernal Bravo
  • Carmen Gloria Burgos-Videla
  • Antonio Luque de la Rosa

2021

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Teaching in Social Sciences. Learning centred in the student with ICTS

  • Carmen Gloria Burgos-Videla
  • César Bernal Bravo
  • Eloy López Meneses
  • Antonio Luque de la Rosa

2021

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Creación de marcas infantiles de animación transmedia y multipantallas: "Piny, Institute of New York" y "Cleo&Cuquin"/"Familia Telerín"

  • Rosalía Urbano Cayuela
  • César Bernal Bravo
  • José Ignacio Aguaded Gómez

2019

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet

Análisis de las redes sociales del alumnado de la universidad de san Carlos de Guatemala

  • Carlos Augusto Velásquez Rodríguez
  • César Bernal Bravo

2013

Número de citas:
  • Dialnet

Ciudadanía, plurilingüismo y pluriculturalidad en contexto hispano japonés de educación superior. Diseño del instrumento de investigación cyasps® y análisis de las concepciones docentes

  • Emilio José Delgado Algarra
  • César Bernal Bravo
  • Eloy López Meneses

2020

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet

Evaluación de estrategias de aprendizaje con hci kinect en alumnos con síndrome de Down

  • Pablo Torres Carrión
  • César Bernal Bravo
  • Carina Soledad González González
  • Sonia María Santoveña Casal

2017

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet

La educación y la justicia: una mirada para la formación inicial de docentes

  • Sara Arrazola Ruiz
  • César Bernal Bravo

2021

Número de citas:
  • Dialnet

Análisis competencial de los docentes de la Facultad de Filosofía de la Universidad Católica Santiago de Guayaquil

  • María Belén Morales Cevallos
  • César Bernal Bravo
  • Isabel María Román Sánchez
  • Eloy López Meneses

2020

Número de citas:
  • Dialnet
Open Access

Sign communication for people with disabilities using kinect technology at home

  • Ojeda-Castelo J.
  • Piedra-Fernandez J.
  • Bernal-Bravo C.
  • Iribarne-Martinez L.

2016 8th International Conference on Games and Virtual Worlds for Serious Applications, VS-Games 2016 - 13/10/2016

10.1109/vs-games.2016.7590363

Número de citas: 1 (Scopus)

An expert system to support the provisioning of staff with disabilities in industry

  • Rodas-Tobar M.
  • Bernal-Bravo C.
  • Andres-Romero M.
  • Pinos-Figueroa A.
  • Vidal-Mogrovejo P.
  • Leon-Pesantez A.
  • Robles-Bykbaev V.
  • Pesantez-Aviles F.
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2018 IEEE Biennial Congress of Argentina, ARGENCON 2018 - 20/2/2019

10.1109/argencon.2018.8646043

Número de citas: 2 (Web of Science)

Influencers and Social Media: State of the Art and Bibliometric Analysis

  • Fornandez-Prados J.S.
  • Lozano-Diaz A.
  • Bernal-Bravo C.
  • Muyor-Rodriguez J.

2021 9th International Conference on Information and Education Technology, ICIET 2021 - 27/3/2021

10.1109/iciet51873.2021.9419581

Número de citas: 4 (Web of Science)

Improving cognitive abilities through gestural interaction

  • Torres-Carrión P.V.
  • González-González C.S.
  • Bernal-Bravo C.
  • Infante-Moro A.

ACM International Conference Proceeding Series - 11/9/2019

10.1145/3364138.3364157

Número de citas:

Fault detection and isolation using a neofuzzy neuron-based system

  • Darcy Novoa-Paredes
  • Francklin Rivas-Echeverria
  • Cesar Bravo-Bravo
  • Kevin L. Priddy
  • Paul E. Keller
  • Peter J. Angeline

Applications and Science of Computational Intelligence IV - 03/2001

10.1117/12.421161

Gesture-based children computer interaction for inclusive education: A systematic literature review

  • Torres-Carrión P.
  • González-González C.
  • Bernal-Bravo C.
  • Infante-Moro A.

Communications in Computer and Information Science - 1/1/2019

10.1007/978-3-030-05532-5_10

Número de citas: 5 (Web of Science) 10 (Scopus)

Diseño de un XMOOC para la formación en educación emocional del profesorado universitario

Experiencias pedagógicas e innovación educativa: Aportaciones desde la praxis docente e investigadora - 2018

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Enseñanza de las Ciencias Sociales y compromiso socio-profesional: De la investigación escolar a la investigación-acción

Experiencias pedagógicas e innovación educativa: Aportaciones desde la praxis docente e investigadora - 2018

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Gesture-Based Children Computer Interaction for Inclusive Education: A Systematic

Technology Trends: 4th International Conference, CITT 2018, Babahoyo, Ecuador, August 29--31, 2018, Revised Selected Papers - 2018

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Valoración por parte de los profesionales de educación de un videojuego (Stigma-Stop) para sensibilizar en el aula sobre los problemas de salud mental: un estudio preliminar

  • Juan Jesus Ojeda-Castelo

V Congreso Internacional de Videojuegos y Educación (CIVE'17) - 2017

Número de citas:
  • Dialnet
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Este autor no tiene patentes.

ESTRATEGIAS PARA EL FOMENTO DE LA INTERACCIÓN Y LA COLABORACIÓN EN ENTORNOS DE APRENDIZAJE

  • Andrés. F. Mena-Guacas
  • César Bernal-Bravo
  • Eloy López-Meneses

Aprender y enseñar en espacios educativos. - 2022

10.2307/j.ctv36k5cmf.11

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PERSPECTIVE ON THE INFORMATION SOCIETY IN TIMES OF COVID-19

  • Esteban Vázquez Cano
  • César Bernal-Bravo
  • Esther Fernández Márquez
  • Eloy López Menese

Educational innovations in pandemic learning contexts: multidisciplinary perspectives. - 07/2021

10.2307/j.ctv20hcskz.6

Número de citas:
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La emergencia de las buenas prácticas. Informe Final

  • Yolanda B. Jover Silvestre
  • Ana María Antolí Jover

Evaluación externa de los proyectos educativos de centros para la incorporación de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación a la práctica docente - 2006

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CONFLICTOS, REVOLUCIONES Y CIUDADANÍA:

  • Emilio José Delgado-Algarra
  • César Bernal-Bravo
  • Esteban Vázquez-Cano
  • Eloy López-Meneses

La enseñanza de las Ciencias Sociales y la ciudadanía. Estudio comparado hispano-japonés. - 2019

10.2307/j.ctv105bd3g.5

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ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y CIUDADANÍA.

  • Emilio José Delgado-Algarra
  • César Bernal-Bravo
  • Esteban Vázquez-Cano
  • Eloy López-Meneses

La enseñanza de las Ciencias Sociales y la ciudadanía. Estudio comparado hispano-japonés. - 2019

10.2307/j.ctv105bd3g.9

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ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y EDUCACIÓN CIUDADANA EN EL CONTEXTO JAPONÉS

  • Emilio José Delgado-Algarra
  • César Bernal-Bravo
  • Esteban Vázquez-Cano
  • Eloy López-Meneses

La enseñanza de las Ciencias Sociales y la ciudadanía. Estudio comparado hispano-japonés. - 2019

10.2307/j.ctv105bd3g.7

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ANTECEDENTES DEL CONCEPTO DE CIUDADANÍA

  • Emilio José Delgado-Algarra
  • César Bernal-Bravo
  • Esteban Vázquez-Cano
  • Eloy López-Meneses

La enseñanza de las Ciencias Sociales y la ciudadanía. Estudio comparado hispano-japonés. - 2019

10.2307/j.ctv105bd3g.4

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CIUDADANÍA GOBAL E IMPULSO DE LA SOSTENIBILIDAD

  • Emilio José Delgado-Algarra
  • César Bernal-Bravo
  • Esteban Vázquez-Cano
  • Eloy López-Meneses

La enseñanza de las Ciencias Sociales y la ciudadanía. Estudio comparado hispano-japonés. - 2019

10.2307/j.ctv105bd3g.8

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Mediación y ciudadanía crítica para la resolución de conflictos en la enseñanza de las ciencias sociales

  • EMILIO JOSÉ DELGADO-ALGARRA
  • CÉSAR BERNAL-BRAVO
  • ESTEBAN VÁZQUEZ-CANO
  • ELOY LÓPEZ-MENESES

La mediación como estrategia de resolución de conflictos en ámbitos sociales y educativos. - 02/2020

10.2307/j.ctv105bc6j.3

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ACTIVE PARTICIPATION AND COMMITMENT IN THE TEACHING OF SOCIAL SCIENCES:

  • Emilio José Delgado-Algarra
  • César Bernal-Bravo
  • Carmen Burgos Videla

Teaching in social sciences. Learning centred in the student with ICTS. - 07/2021

10.2307/j.ctv20hcv1n.4

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Última actualización de los datos: 23/03/24 7:21
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