| Análisis bibliográfico sobre el sentimiento de miedo durante la pandemia de la Covid-19 en personas mayores. |
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| Incidencia e relaciones entre la inteligencia émocional y el emprendimiento sostenible |
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| La competencia digital como camino para la sostenibilidad en países y regiones |
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| El emprendimiento de las personas con discapacidad como avance hacia una sociedad inclusiva |
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| ¿Qué impacto pueden tener las intervenciones centradas en la gestión de las emociones con los niños en edad preescolar? |
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| Revisión bibliográfica sobre los programas de educación emprendedora desarrollados en el contexto educativo español en los últimos cinco años (2017-2022) |
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| El emprendimiento en la docencia en la educación superior: revisión bibliográfica de los últimos cinco años (2017-2022) |
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| Las personas con discapacidad como ejemplo de emprendedores en la sociedad actual |
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| Emprendimiento social en época de pandemia: Revisión bibliográfica |
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| Revisión bibliográfica sobre emprendimiento y discapacidad: Hacia un nueva realidad |
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| Inclúyete VR: Un videojuego para sensibilizar contra el estigma en salud mental |
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| La influencia del contexto de educación física sobre el contexto de la actividad física desde la perspectiva de la teoría de la autodeterminación |
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| La psicología es vida, la vida es psicología |
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| The Specific Language Impairment (SLI) Associated to Reading and Writing Difficulties |
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| Cuidadores inmigrantes de personas mayores y/o dependientes en el hogar: situación en España |
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| Relación del nivel ocupacional, funcionamiento cognitivo y satisfacción vital en mayores de 55 años |
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| Envejecimiento dinámico: vías de participación social |
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| Evaluation of the Effectiveness of a Nursing/Physiotherapy Program in Chronic Patients |
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| Organisational Climate, Role Stress, and Public Employees' Job Satisfaction |
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| Effectiveness of Physiotherapy Treatment for Urinary Incontinence in Women: A Systematic Review |
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| Validation of the Satisfaction Scale of Basic Psychological Needs in Physical Education with the Incorporation of the Novelty in the Spanish Context |
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| Relationship of occupational level cognitive performance and life satisfaction in over 55 years of age |
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| Tendencias y aplicaciones de las TIC en la educación permanente de personas mayores |
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| Necesidades formativas de los cuidadores inmigrantes de personas mayores en el hogar en Europa: Proyecto Iene 7 |
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| Hiperfrecuentación médica en mayores y salud |
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| Diseño y experimentación de un curso MOOC para cuidadores inmigrantes de mayores: proyecto IENE 7 |
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| Consumo farmacológico y salud en personas mayores |
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| Revisión sistemática de terapias empleadas en niños con autismo |
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| Interpersonal justice climate, extra-role performance and work family balance: A multilevel mediation model of employee well-being |
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| Consequences of Team Job Demands: Role Ambiguity Climate, Affective Engagement, and Extra-Role Performance |
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| Las TIC como determinantes del envejecimiento activo |
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| El emprendimiento en adultos mayores y su entrenamiento como oportunidad para favorecer el envejecimiento activo. |
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| Mindfulness y rehabilitacion neurocognitiva |
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| Mindfulness en discapacidad intelectual: un estudio |
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| Analysis of home-based rehabilitation in patients with motor impairment in primary care: a prospective observational study |
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| Validación de un cuestionario de satisfacción con el servicio de fisioterapia en residencias de mayores institucionalizados |
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| Personas mayores: innovación y emprendimiento |
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| Factors Associated with the Anxiety, Subjective Psychological Well-Being and Self-Esteem of Parents of Blind Children |
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| Keys to active ageing: new communication technologies and lifelong learning |
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| Subjective Psychological Well-Being in Families with Blind Children: How Can We Improve It? |
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| Comparison of Two Post-Stroke Rehabilitation Programs: A Follow-Up Study among Primary versus Specialized Health Care |
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| Influencia de la ocupación en actividades de la vida diaria y de ocio sobre la salud real de la persona mayor |
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| Importancia de la ocupación en el desarrollo del mayor y su influencia en su salud |
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| Translanguaging como estrategia de aprendizaje de L2 |
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| Intervention by physical medicine and rehabilitation management units in cases of cerebrovascular disease |
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| Home-Based versus Hospital-Based Rehabilitation Program after Total Knee Replacement |
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| Tratamiento y rehabilitación de la disfagia tras enfermedad cerebrovascular |
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| Actividad física contra la dependencia de los mayores en las residencias |
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| Treatment and rehabilitation of dysphagia following cerebrovascular disease |
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| Rehabilitación domiciliaria en la recuperación funcional de los pacientes con enfermedad cerebrovascular |
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| Empowering marginalized elders: proyecto Grundtvig |
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| Home-based rehabilitation in the functional recovery of patients with cerebrovascular disease |
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| Anxiety, psychological well-being and self-esteem in Spanish families with blind children. A change in psychological adjustment? |
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| Características clínicas y funcionales de pacientes con enfermedad cerebrovascular |
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| Diseño y experimentación de un programa educativo para mayores en Almería: proyecto Grundtvig |
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| Clinical and Functional Characteristics of patients with cerebrovascular disease |
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| Análisis de las patologías con mayor prevalencia en las Unidades Móviles de Rehabilitación y Fisioterapia de la provincia de Almería |
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| La rehabilitación y fisioterapia domiciliaria en las prótesis de rodilla |
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| Sobrecarga del cuidador en familiares de pacientes con enfermedad de alzheimer en estadíos leve y moderado |
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| Instrumento de medición de la satisfacción en personas mayores que viven en residencias: Consulta a los expertos |
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| Revisión sistemática de la evaluación de la eficacia de los programas de tratamiento en drogodependencias |
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| Actualizaciones en las escalas de medida para la calidad de vida y funcionalidad del paciente con accidente cerebrovascular |
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| Trastorno por déficit de atención con hiperactividad: Un programa de intervención multidisciplinar |
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| Revisión sistemática de instrumentos utilizados para conocer los problemas de convivencia en los centros educativos |
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| Intervención en los cuidados paliativos de atención domiciliaria |
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| La adopción internacional: propuestas de investigación psicosocioeducativa |
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| Los efectos de la enfermedad de alzheimer en la familia |
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| Viejas y nuevas familias: la transición hacia nuevas estructuras familiares |
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| Intervenciones terapéuticas en los nuevos modelos de familia |
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| La utilización de métodos viso-gestuales en el desarrollo de la lectura en el alumnado con discapacidad auditiva |
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| El coaching en psicología clínica: Fundamentación de sus posibilidades y límites |
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| Calidad de vida en mayores con accidente cerebrovascular |
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| Consideraciones para una óptima salud en el puesto de trabajo |
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| El aprendizaje basado en problemas en Ciencias de la Salud |
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| Educar en la libertad religiosa en una sociedad plural |
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| Demandas de formación en salud en un programa de cooperación entre España y Argentina |
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| Multiculturalismo en las residencias de personas mayores: enriquecimiento o empobrecimiento de las relaciones sociales |
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| El paciente inmigrante en la consulta de atención primaria |
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| Estudio sobre las necesidades y demandas de formación para población mayor en España y Argentina |
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| Diseño de un programa formativo teórico- práctico para mujeres cuidadoras de enfermos de alzheimer en iberoamérica |
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| Ponencia 2. El papel de la familia en la educación de los niños con discapacidad. |
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| Comunicación 5. La lectura en los alumnos con discapacidad auditiva |
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| Análisis de la actividad en las unidades móviles de rehabilitación-fisioterapia en atención primaria |
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| Percepción social de la sordera en el entorno escolar: proceso de elaboración de un cuestionario de evaluación |
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| Aproximación a las necesidades formativas de las personas mayores de 55 años en España y Argentina |
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| Percepción social de la sordera en el entorno escolar: una propuesta de evaluación |
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| Un programa de cooperación internacional en materia de educación intercultural |
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| La educación en perspectiva transcultural y la escuela como institución específica de la modernidad |
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| La salud del siglo XXI: cuidados transculturales para alcanzar una sociedad de bienestar |
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| Mejora de los programas de integración escolar del alumnado con discapacidad auditiva en iberoamérica |
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| Los servicios de fisioterapia domiciliaria en el sistema sanitario público de la Península Ibérica |
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| Tecnologías para mayores |
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| Evaluación de la necesidad de las competencias transversales en fisioterapia por el alumnado |
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| El entorno familiar de los alumnos superdotados en Andalucía |
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| La educación en las aulas de mayores de Europa |
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| Ayudas técnicas para la dependencia |
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| Tecnologies for the elderly |
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| Evaluación de la violencia escolar y su afectación personal en una muestra de estudiantes europeos |
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| Assessment of school violence and its personal effect on a sample of European students. |
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| Perception of the school violence by the relatives:: A comparative study in four European countries |
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| Percepción de la violencia escolar por parte de los familiares: un estudio comparativo en cuatro países europeos |
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| En el camino de la dependencia |
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| Presencia de trastornos mentales orgánicos y alteraciones del humor en las personas mayores |
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| Habitos de sueño en las personas mayores |
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| Assessment by Pupils, Teachers and Parents of School Coexistence Problems in Spain, France, Austria and Hungary: Global Psychometric Data |
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| El "practicum" como puente entre la formación inicial y la formación continua del profesorado de magisterio |
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| El sentido del tacto como vía de comunicación para los deficientes auditivos: Aportación de las nuevas tecnologías |
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| Formarse para educar en la diversidad |
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| Educar en la diversidad |
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| Comunicación y nuevas tecnologías |
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| Psicología de la diversidad |
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| La escuela como centro de relaciones e interacción de factores psicológicos |
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| La formación psicológica del profesorado de magisterio |
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| Planificación de la intervención logopédica en el marco curricular |
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| Características de la atención logopédica desde una perspectiva curricular |
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| Conclusiones del seminario I: modelos de Intervención Psicopedagógica |
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| La intervención Psicopedagógica en los Centros de Secundaria |
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