| Aristóteles, Política (fragmentos). Opinión de Hipódamo y consideraciones sobre la polis ideal |
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| El cuidado de sí como una práctica de resistencia en salud mental |
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| El concepto político de la vida urbana |
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| Desde mi ventana sólo faltas tú |
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| La ciudad y el derecho de conquista |
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| #Leer La Ciudad. La Imagen de la Ciudad |
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| La difícil promesa de acabar con la discapacidad a través del arte inclusivo |
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| La construcción del mito de la víctima aceptable |
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| Debate interdisciplinar. Metamorfosis de los modelos sociales. La construcción de la postmodernidad |
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| Reseña de Santiago de Molina (2014) Collage y arquitectura. La forma intrusa en la construcción del proyecto moderno |
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| Theodore y la fantasía del yo, o relaciones afectivas con máquinas que parecen personas y personas que también lo parecen |
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| Reseña de Nubiola (2011) La guía de las rutas inciertas |
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| En defensa del relativismo: Notas críticas desde una posición construccionista |
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| Estigma e identidad de las personas obesas en la semántica del discurso público |
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| El espacio público como ideología |
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| El discurso popular sobre la obesidad: análisis de contenido de una discusión virtual |
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| La lógica del exceso en los restaurantes de comida rápida |
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| Un ‘nuevo mirador’ para observar, analizar y reflexionar sobre las ciudades actuales: URBS. Revista de Estudios Urbanos y Ciencias Sociales. |
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| Los argumentos del relativismo |
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| Desplazamiento y normalización del rechazo laboral hacia las mujeres por cuestiones de talla |
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| Metaevaluación del sistema de evaluación de las titulaciones universitarias en Andalucía |
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| The psychological context in the contemporaneous city |
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| The psychological context in the contemporaneous city |
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| Construccionismo, postmodernismo y teoría de la evaluación: la función estratégica de la evaluación |
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| Ideología y narratividad. Comentario crítico sobre el libro de T. Van Dijk (1998): "Ideology. A multidisciplinary approach. Londres: Sage." |
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| Constructionism, postmodernism and evaluation theory. The strategic function of evaluation |
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| Seis hipótesis de trabajo para entender la delincuencia y el miedo al delito |
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| Service price components and their relationship with customer satisfaction |
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| La Técnica del Grupo Nominal y la evaluación ambiental de aulas universitarias |
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| Viabilidad de la gestión integral de la calidad en centros públicos de enseñanza infantil y primaria |
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| The Influence of Evaluation on Changing Management Systems in Educational Institutions |
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| Análisis y ampliación del SERVQUAL en los servicios universitarios |
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| Análisis de la percepción y expectativas de los clientes y su impacto en la satisfacción |
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| Criterios de calidad ambiental para la evaluación de aulas universitarias |
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| De los modos tradicionales de gestión a la práctica de un sistema integral de la calidad institucional |
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| Metaevaluation of a total quality management evaluation system |
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| Metaevaluación del sistema de evaluación integral de calidad |
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| Evaluación y formulación política de los Servicios Sociales en España: El caso de la Comunidad Autónoma de Andalucía |
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| Satisfacción de los usuarios con un servicio universitario: elaboración de un instrumento de evaluación |
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| The 'ideal teacher'. Implications for student evaluation of teacher effectiveness |
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| Dimensiones relativas a la calidad docente universitaria |
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| Evaluación de la calidad en la educación superior |
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| Análisis y necesidad de formación en prevención de riesgos laborales: Una aproximación a la realidad de Almería |
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| La medición del prejuicio étnico en una muestra de Almería: Hacia una escala de prejuicio tradicional |
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| Generalidad y especificidad en la explicación del miedo al delito y los lugares peligrosos |
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| Ethnic discrimination in public places. The power of norms in judging urban episodes,Discriminación étnica en un espacio público. El poder de las normas en el juicio sobre escenas urbanas |
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| Hacia una tipología de lugares peligrosos en relación con el miedo al delito |
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