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Teoría de la Mente en un caso de autismo: ¿cómo entrenarla?
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La toma de perspectiva como precursora del comportamiento prosocial y la convivencia escolar
Intervención en un caso de violencia familiar y entre iguales
Una experiencia de intervención terapéutica en el centro educativo: I.E.S. Cerro de los infantes
La violencia infantil-juvenil desde un punto de vista contextual-funcional
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