Pardo García, Rodrigo Autor
Academic Stress in University Students: The Role of Physical Exercise and Nutrition
- Montserrat Monserrat Hernández
- Juan Carlos Checa-Olmos
- Ángeles Arjona Garrido
- Remedios López-Liria
- PATRICIA ROCAMORA-PÉREZ
Healthcare - 1/08/2023
- Scopus
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- Web of Science
Exploratory Factor Analysis, Criterion and Psychometric Properties of a Proposed Scale to Measure the Risk of Eating Disorders in Adolescents (PETCA)
- Montserrat Monserrat
- Angeles Arjona Garrido
- Juan Carlos Checa
- Dario Salguero
- Joaquin Tarifa
Societies - 30/06/2023
- ORCID
- Web of Science
Healthy Eating in the Spanish University Community: A Case Study
- Ángeles Arjona Garrido
- Montserrat Montserrat Hernández
- Juan Carlos Checa Olmos
Nutrients - 24/04/2023
- Scopus
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- OAI-PMH
- Web of Science
Adolescent Behaviours and Their Relationship to the Risk of Developing Eating Disorders
- Joaquín Tarifa Pérez
- Montserrat Monserrat Hernández
- Ángeles Arjona Garrido
- Dario Salguero Garcia
- Juan Carlos Checa Olmos
Healthcare - 20/02/2023
- CiteScore: 2,7 (2022)
- SJR: 0,55 (2022)
- SNIP: 0,873 (2022)
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- OAI-PMH
- Web of Science
The analog use of digital trails –Walking practices along the French shores in the digital era
- Czegledi O.
- Garcia-Arjona N.
Loisir et Societe - 1/1/2022
- CiteScore: 0,5 (2021)
- SJR: 0,153 (2021)
- SNIP: 0,346 (2021)
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- Web of Science
¿Es lo mismo evaluar que calificar?
- García-Tardón, Bruno
- RODRIGO PARDO GARCIA
The Conversation - 15/09/2022
- ORCID
Los contenidos de sociología en la formación del profesorado de Educación Física en España en la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior: análisis del período transitorio de CAP a máster
- Yannick Hernández
- Rodrigo Pardo
Contextos Educativos. Revista de Educación - 1/03/2022
- ORCID
- Web of Science
Deep learning self-regulation strategies: Validation of a situational model and its questionnaire
- Panadero E.
- Alonso-Tapia J.
- García-Pérez D.
- Fraile J.
- Sánchez Galán J.M.
- Pardo R.
Revista de Psicodidactica - 1/1/2021
- Factor Impacto JCR: 3,775 (2021)
- CiteScore: 5,1 (2020)
- SJR: 0,881 (2020)
- SNIP: 1,9 (2020)
- Impacto JCR a 5 años: 3,74
- Categorías JCR: PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
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- Web of Science
A comparative analysis of the aims of school sport in Spain and France from the point of view of the organization and its actors
- Hernandez, Yannick
- Pardo, Rodrigo
International Journal of Sport Policy and Politics - 1/1/2020
- CiteScore: 3 (2020)
- SJR: 0,836 (2020)
- SNIP: 1,356 (2020)
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- Web of Science
Sport in Spanish prisons: towards the Third Degree or the Third Half?
- Joaquina Castillo Algarra
- Bruno García Tardón
- Rodrigo Pardo
Cultura, ciencia y deporte: revista de ciencias de la actividad física y del deporte de la Universidad Católica de San Antonio - 1/1/2019
- CiteScore: 1,5 (2020)
- SJR: 0,44 (2019)
- SNIP: 0,858 (2019)
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Sport, valori, cittadinanza
2016
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La educación experiencial como innovación educativa.
- Teresa González Aja
- Pilar Irureta-Goyena Sánchez
- Rodrigo Pardo
2015
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La educación experiencial
- Noemí García-Arjona
- Rodrigo Pardo
La educación experiencial como innovación educativa - 2015
- ORCID
El fenómeno del dopaje desde la perspectiva de las Ciencias Sociales
2015
- ORCID
Deporte y modernidad en España
2015
- ORCID
El GIE Areté y la educación experiencial
- Teresa González Aja
- Pilar Irureta-Goyena Sánchez
- Rodrigo Pardo
La educación experiencial como innovación educativa - 2015
- ORCID
Razones que inducen a los jóvenes deportistas a doparse
2015
- ORCID
Nuevas tendencias, ámbitos y tipo de prácticas para una actividad física saludable
2014
- ORCID
Actividad física y drogodependencia
2014
- ORCID
Este autor no tiene conferencias.
Este autor no tiene patentes.
Información de contacto
Correo electrónico: rodrigo.pardo@upm.es
Índice h
Scopus: 4
Web of Science: 6
Índice i10
Scopus: 1
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Laboratorio antropología social y cultural
Rol: Colaborador
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