| Detection of Needs in Response to Teacher Stress: A Qualitative Study in Public Secondary Schools |
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| Estrategias Transversales en la Prevención de Trastornos de la Conducta Alimentaria y su Asociación con la Autoestima en Entornos Educativos |
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| Relaciones entre el uso excesivo de las redes sociales, sedentarismo e hiperactividad mental |
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| Artificial intelligence in stroke rehabilitation: From acute care to long-term recovery |
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| The influence of physical activity intensity on physical pain and hyper mental activity in undergraduate students |
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| Burnout syndrome in secondary school teachers: The influence of psychological capital and school type |
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| Teachers' Knowledge and Experiences after the Implementation of an Eating Disorder Prevention Program in the Physical Education Classroom |
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| Examining the Interplay of Psychological Factors in Chronic Skin Disease: A Review on Depression, Anxiety, and Stress |
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| Awareness of the Professional Needs of Secondary School Teachers Through Self-directed Professional Development |
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| Competencias, motivación y compromiso con el trabajo de estudiantes universitarios a través de experiencias de Aprendizaje-Servicio |
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| Exploratory Factor Analysis, Criterion and Psychometric Properties of a Proposed Scale to Measure the Risk of Eating Disorders in Adolescents (PETCA) |
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| Adolescent Behaviours and Their Relationship to the Risk of Developing Eating Disorders |
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| Influence of the practice of physical exercise and healthy eating on the Vigour of university lectures |
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| Leisure Behavior of Young Immigrants in Andalusia (Spain): The Process of Acculturation through Physical Activities and Sport |
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| Escape Rooms as a Learning Strategy for Special Education Master's Degree Students |
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| Relationship between Negative Running Addiction and Eating Disorder Patterns in Runners |
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| Validation of the Lasher and Faulkender Anxiety about Aging Scale (AAS) for the Spanish Context |
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| Ansiedad físico social en contextos de ejercicio físico y salud mental: análisis del papel moderador de la edad en población masculina |
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| Propuesta de evaluación del programa de desarrollo cognitivo: inteligencia XXI |
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| Desarrollo psicomotor en personas de edades avanzadas: El programa de envejecimiento activo y saludable como propuesta de intervención |
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| Riesgos económicos en el sector docente universitario |
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| Evaluación del programa de desarrollo cognitivo "inteligencia XXI" |
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| Calidad de vida y salud de las abuelas que cuidan de sus nietos |
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| La educación en hábitos alimenticios saludables como recurso para mejorar la salud de los mayores |
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| Influencia del nivel ocupacional en AVD como fuente de salud y autonomía en las personas mayores en función de la edad |
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| El valor de los programas deportivos y de actividad física como agentes de reinserción social de los menores infractores |
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| Liderazgo en las escuelas para la práctica deportiva inclusiva |
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| Ocupación de ocio para un envejecimiento activo de calidad |
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| El estrés ante los exámenes en los estudiantes universitarios: Propuesta de intervención |
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| Investigación sobre envejecimiento activo y ocupación como fuente de salud y calidad de vida |
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| El diálogo como instrumento para la resolución de conflictos en escolares de educación secundaria |
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| Propuesta de evaluación del programa de: Juegos para estimular las inteligencias múltiples de Celso Antunes (2006) |
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