Manzano León, Ana Autor
The Legends of Elendor: Educational Gamification as an Influential Factor in Academic Flow and Academic Performance in Socially Depressed Communities
- Ana Manzano-León
- José M. Rodríguez-Ferrer
- José M. Aguilar-Parra
- Carlos Salavera
Education Sciences - 21/12/2022
- CiteScore: 4 (2022)
- SJR: 0,605 (2022)
- SNIP: 1,295 (2022)
- Scopus
- ORCID
- OAI-PMH
- Web of Science
Gamification in Science Education: Challenging Disengagement in Socially Deprived Communities
- Ana Manzano-León
- José M. Rodríguez-Ferrer
- José M. Aguilar-Parra
JOURNAL OF CHEMICAL EDUCATION - 5/12/2022
- Cuartil JCR: Q2 (2022)
- Factor Impacto JCR: 3 (2022)
- Impacto Normalizado por Categoría: 2,565 (2022)
- CiteScore: 5,2 (2022)
- SJR: 0,555 (2022)
- SNIP: 1,05 (2022)
- Impacto JCR a 5 años: 2,8
- Categorías JCR: EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES
- Web of Science
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The use of digital escape rooms in nursing education
- Rodríguez-Ferrer J.M.
- Manzano-León A.
- Fernández-Jiménez C.
- Aguilar-Parra J.M.
- Cangas A.J.
- Luque de la Rosa A.
BMC Medical Education - 1/12/2022
- Cuartil JCR: Q1 (2022)
- Factor Impacto JCR: 3,6 (2022)
- Impacto JCR a 5 años: 3,9
- Categorías JCR: EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES
- Web of Science
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Playful Service-Learning in initial teacher training: a qualitative study
- Ana Manzano-León
- Ana María Ortiz-Colón
- Javier Rodríguez-Moreno
- José Manuel Aguilar-Parra
Texto Livre-Linguagem E Tecnologia - 5/07/2022
- ORCID
- Scopus
Gamification in Initial Teacher Training to Promote Inclusive Practices: A Qualitative Study
- Ana Manzano-León
- José Manuel Aguilar-Parra
- Javier Rodríguez-Moreno
- Ana María Ortiz-Colón
International Journal of Environmental Research and Public Health - 29/06/2022
- Impacto Normalizado por Categoría: 2,295 (2022)
- CiteScore: 4,5 (2021)
- SJR: 0,814 (2021)
- SNIP: 1,44 (2021)
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- Web of Science
Relationship between Emotional Intelligence, Victimization, and Academic Achievement in High School Students
- Ana María Martínez-Martínez
- Christian Roith
- José M. Aguilar-Parra
- Ana Manzano-León
- José M. Rodríguez-Ferrer
- Remedios López-Liria
Social Sciences - 1/06/2022
- Factor Impacto JCR: 1,7 (2022)
- Impacto Normalizado por Categoría: 1,037 (2022)
- CiteScore: 3,4 (2021)
- SJR: 0,438 (2021)
- SNIP: 1,169 (2021)
- ORCID
- OAI-PMH
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- Web of Science
Acquisition of Learning and Empathy Towards Patients in Nursing Students Through Online Escape Room: An Exploratory Qualitative Study
- José M Rodríguez-Ferrer
- Ana Manzano-León
- Adolfo J Cangas
- José M Aguilar-Parra
- Carolina Fernández-Jiménez
- Juan Miguel Fernández-Campoy
- Antonio Luque de la Rosa
- Ana M Martínez-Martínez
Psychology Research and Behavior Management - 1/01/2022
- Cuartil JCR: Q1 (2022)
- Factor Impacto JCR: 4,3 (2022)
- Impacto Normalizado por Categoría: 1,25 (2022)
- CiteScore: 3,9 (2021)
- SJR: 0,807 (2021)
- SNIP: 1,44 (2021)
- Impacto JCR a 5 años: 4,5
- Categorías JCR: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
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- Web of Science
An online escape room to raise awareness about severe mental illness among university students: Pre-Post Intervention Study (Preprint)
- Jose Rodriguez-Ferrer Sr
- Ana Manzano-León
- Adolfo J. Cangas
- Jose M. Aguilar-Parrar
JMIR Serious Games - 12/10/2021
- Cuartil JCR: Q2 (2021)
- Factor Impacto JCR: 4 (2022)
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,598 (2021)
- Impacto JCR a 5 años: 4,303
- Categorías JCR: HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES
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- Web of Science
Play and learn: Influence of gamification and game-based learning in the reading processes of secondary school students
- Manzano-León A.
- Rodríguez-Ferrer J.M.
- Aguilar-Parra J.M.
- Fernández-Campoy J.M.
- Trigueros R.
- Martínez-Martínez A.M.
Revista de Psicodidactica - 1/1/2021
- Cuartil JCR: Q1 (2021)
- Factor Impacto JCR: 3,6 (2022)
- Impacto Normalizado por Categoría: 3,813 (2021)
- CiteScore: 6,1 (2021)
- SJR: 0,844 (2021)
- SNIP: 1,617 (2021)
- Impacto JCR a 5 años: 3,74
- Categorías JCR: PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
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- Web of Science
Testing the factorial validity of the classroom engagement inventory with spanish students
- Manzano-León A.
- Rodríguez-Ferrer J.M.
- Aguilar-Parra J.M.
- Trigueros R.
- Díaz-López M.P.D.P.
- Torres-López N.
- Fernández-Jiménez C.
Psychology Research and Behavior Management - 1/1/2021
- Cuartil JCR: Q2 (2021)
- Factor Impacto JCR: 3,974 (2022)
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,383 (2021)
- Impacto JCR a 5 años: 4,102
- Categorías JCR: PSYCHOLOGY, CLINICAL
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- Ana Manzano León
- José Miguel Rodríguez Ferrer
- Ruben Camacho Sánchez
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Las loot boxes y el gambling: un estudio en la juventud española
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Aula invertida gamificada para el desarrollo de prácticas sobre atención a la diversidad en el Grado de Educación Infantil y Primaria
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Una aproximación hacia el discurso del odio y las redes sociales
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Teorías cognitivas entre el mundo árabe e islámico y Occidente: retos de la comunicación y barreras a la interacción - 2023
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Este autor no tiene conferencias.
Este autor no tiene patentes.
GAMIFICACIÓN EDUCATIVA Y SU INFLUENCIA EN LA MOTIVACIÓN Y RENDIMIENTO ACADÉMICO DEL ALUMNADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA.
- Manzano León, Ana
2021
- OAI-PMH
- Dialnet
A Web-Based Escape Room to Raise Awareness About Severe Mental Illness Among University Students: Randomized Controlled Trial (Preprint)
- Jose Rodriguez-Ferrer Sr
- Ana Manzano-León
- Adolfo J. Cangas
- Jose M. Aguilar-Parrar
12/10/2021
- ORCID
Índice h
Scopus: 4
Web of Science: 7
Índice i10
Scopus: 1
Web of Science: 6
Perfiles de autor
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ORCID
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Proyectos de investigación en la UAL
- El autor no participa actualmente en ningún proyecto.