Balca, Angela Autor

O modelo de avaliação de bibliotecas escolares em Portugal / The evaluation model of school libraries in Portugal

  • Maria Adelina Fonseca, Ângela Balça e

2013

  • ORCID

Bibliotecas escolares: conversas entre Brasil e Portugal.

Acta Scientiarum. Education - 2013

  • ORCID

A leitura no contexto da educação pré-escolar

  • Ângela Balça
  • Eva Leal

Alabe. Revista de Investigación sobre Lectura y Escritura - 2014

10.15645/alabe.2014.10.5

  • ORCID

WEB 2.0: LITERATURA INFANTIL / JUVENIL E COMUNIDADES INTERPRETATIVAS

  • Ângela Balça

Caderno Seminal - 7/07/2015

10.12957/cadsem.2015.14668

  • ORCID

A OBRA LITERÁRIA PARA A INFÂNCIA E A JUVENTUDE DE LUÍS SEPÚLVEDA

  • Fernando AZEVEDO
  • Ângela BALÇA

Caderno Seminal - 09/2016

10.12957/cadsem.2016.22073

  • ORCID
Open Access

La literatura juvenil publicada en Portugal: De las grandes tiradas comerciales a la interacción en la web 2.0

  • Fraga de Azevedo F.
  • Sastre M.
  • De Paiva Balça Â.

Revista Chilena de Literatura - 1/12/2016

Número de citas:

THE JUVENILE LITERATURE PUBLISHED IN PORTUGAL FROM THE GREAT COMMERCIAL EDITIONS TO THE INTERACTION ON WEB 2.0

  • Fraga de Azevedo, Fernando Jose
  • Selfa Sastre, Moises
  • Coelho de Paiva Balca, Angela Maria Franco Martins

REVISTA CHILENA DE LITERATURA - 12/2016

Número de citas: 3 (Web of Science)

Leitura e formação no Ensino Superior

  • Pires, Maria Natividade Carvalho
  • Souza, Renata
  • Balça, Ângela

2016

La promoción de una educación literaria - la familia e el maestro como mediadores de lectura / The promotion of a literary education – the family and the teacher as reading mediators

  • Ines Bento
  • Angela Balça

2016

  • ORCID

LITERARY EDUCATION: A STUDY IN PRE-SCHOOL AND PRIMARY EDUCATION

  • Inês Bento
  • Angela Balça

2016

  • ORCID

A Compreensao de Historias de Fadas por Crianças do 3o/4o Anos de Escolaridade

  • Balca, Angela

Cuentos y Leyendas de España e Portugal - 1997

  • ORCID

A promoção de uma educação multicultural através da literatura infantil e juvenil.

Língua Materna e Literatura Infantil. Elementos nucleares para Professores do Ensino Básico - 2006

  • ORCID

Da leitura à escrita na sala de aula – um percurso palmilhado com a literatura infantil.

Formar Leitores. Das teorias às práticas. - 2007

  • ORCID

Ecos de multiculturalidade na literatura infantil: os livros multiculturais.

A literatura infantil e juvenil de língua portuguesa: leituras do Brasil e d’além mar. - 2008

  • ORCID

Leitores em construção(?): Leitura(s) no ensino superior em Portugal: Alguns indicadores.

  • Costa, Paulo (9F11-43F1-0F5A)

Prácticas de lectura y escritura - 2009

  • ORCID

Representações de alteridade na literatura infantil.

Infância, Memória e Imaginário. Ensaios sobre Literatura Infantil e Juvenil. - 2010

  • ORCID

Educação literária: a voz da literatura nas narrativas publicitárias.

Globalização na Literatura Infantil. Vozes, Rostos e Imagens - 2011

  • ORCID

Globalização na literatura infantil : vozes, rostos e imagens

  • Azevedo, Fernando José Fraga de, coord.
  • Mesquita, Armindo, coord.
  • Balça, Ângela, coord.
  • Silva, Sara Raquel Reis da, coord.

Lulu Entreprises - 2011

  • ORCID

Intervenção Educativa: Género e as Personagens na Literatura. Sugestões Práticas.

Guião de Educação - Género e Cidadania - 2.º Ciclo. - 2012

  • ORCID

A leitura literária na escola: novos desafios para o estudo de um conto de Eça de Queirós.

Géneros textuais e Práticas Educativas. - 2012

  • ORCID

Este autor no tiene conferencias.

Este autor no tiene patentes.

Actas do Congresso Internacional Um olhar sobre Paulo Freire

  • Maria N. Trindade
  • Ângela Balça
  • Américo Peças
  • Bravo Nico
  • Maria Trindade
  • Paulo Costa
  • Paulo Mendes
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2000

10.5935/ref.20160001

  • ORCID

Lectura y literacidad

  • Costa, Paulo (9F11-43F1-0F5A)

Nuevas formas de leer. Diccionario de conceptos clave de lectura y escritura. - 2013

  • ORCID

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