Balca, Angela Autor
O modelo de avaliação de bibliotecas escolares em Portugal / The evaluation model of school libraries in Portugal
- Maria Adelina Fonseca, Ângela Balça e
2013
- ORCID
O Mestrado em Ensino do Português no 3º Ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário e de Espanhol/Francês nos Ensinos Básico e Secundário da Universidade de Évora /El Máster de Enseñanza del Portugués en Tercer Ciclo de Educación Básica y Educación Secunaria y en Español/Francés en Educación Básica y Educación Secundaria de la Universidad de Évora
- Paulo Costa
- Angela Balça
2012
- ORCID
O Mestrado em Ensino do Português no 3_o Ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário e de Espanhol
- Balca, Angela
2012
- ORCID
O feitiço da leitura: o papel da escola na formação de crianças leitoras.
Desenredo. - 2005
- ORCID
O ensino da leitura literária na escola, em Portugal: do discurso oficial às práticas
- Ângela Balça
- Maria da Natividade Carvalho Pires
Nuances - 2012
- ORCID
O currículo na área da Língua Portuguesa para a primeira infância em Portugal
- Balca, Angela
- Azevedo, Fernando
Nuances: Estudos sobre Educação - 2017
- ORCID
Novos mundos para o mundo: perspectivas multiculturais na literatura infantil e juvenil.
- Ângela Balça
Perspectiva - 9/04/2012
10.5007/2175-795x.2012v30n3p909
- ORCID
Literatura infantil portuguesa en tiempos de la Dictadura: censura y voces de resistencia
- Angela Balça
- Fernando Fraga de Azevedo
- Moises Selfa
- Angela Balça
- Fernando Fraga de Azevedo
- Moises Selfa
Ocnos: Revista de Estudios sobre Lectura - 2017
- ORCID
LITERATURA INFANTIL PORTUGUESA E BRASILEIRA: CONTRIBUTOS PARA UM DIÁLOGO MULTICULTURAL
- Eliane Debus
- Ângela Balça
Via Atlântica - 2008
- ORCID
The presence of literary education in the curriculum document essential learnings-portuguese
- Balça Â.
New Approaches to the Investigation of Language Teaching and Literature - 11/4/2023
10.4018/978-1-6684-6020-7.ch012
Representações de alteridade na literatura infantil.
Infância, Memória e Imaginário. Ensaios sobre Literatura Infantil e Juvenil. - 2010
- ORCID
Os contos não têm fronteiras: releituras para crianças de um conto tradicional em Portugal e no Brasil
- Balça, Ângela
- Azevedo, Fernando
Dialogarts Publicações - 2015
- ORCID
Literatura Infantil e Juvenil e Formação de Leitores
2013
- ORCID
Letteratura portoghese per l'infanzia e la gioventù
Linee europee di letteratura per l'infanzia (1945-2010). - 2013
- ORCID
Le Portugal et sa mémoire historique. La représentation de lHistoire dans la littérature pour la jeunesse
- Pires, Natividade
- Balça, Ângela
2020
- ORCID
Leitores em construção(?): Leitura(s) no ensino superior em Portugal: Alguns indicadores.
- Costa, Paulo (9F11-43F1-0F5A)
Prácticas de lectura y escritura - 2009
- ORCID
Intervenção Educativa: Género e as Personagens na Literatura. Sugestões Práticas.
Guião de Educação - Género e Cidadania - 2.º Ciclo. - 2012
- ORCID
Identidade e alteridade: quando se cruzam o mercado e os livros para crianças
Formação, memória e alteridade. Cruzando a literatura e a educação. - 2014
- ORCID
Este autor no tiene conferencias.
Este autor no tiene patentes.
Lectura y literacidad
- Costa, Paulo (9F11-43F1-0F5A)
Nuevas formas de leer. Diccionario de conceptos clave de lectura y escritura. - 2013
- ORCID
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Web of Science: 1
Índice i10
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Web of Science: 0
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Proyectos de investigación en la UAL
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Acrónimo 001525Desde: 1 de enero de 2020Hasta: 30 de junio de 2021Financiado por: Consejería de Economía, Conocimiento, Empresas y UniversidadImporte de financiación: 49.900,00 EURRol: Investigador