Balca, Angela Autor

Citizenship education: itineraries with children's literature

  • Ricardo, Claudia
  • Balca, Angela

INVESTIGACIONES SOBRE LECTURA - 21/12/2021

10.24310/isl.vi16.13486

BIBLIOTECA ESCOLAR E FORMAÇÃO DO LEITOR: INTEGRAÇÃO POSSÍVEL?

  • Flávia Brocchetto Ramos
  • Angelina Maria Vanin
  • Angela Balça

Imagens da Educação - 2017

10.4025/imagenseduc.v7i2.35632

  • ORCID

Discursos educativos en torno a lo digital, en Portugal: ¿qué lugar para la creación (literaria)?

  • Angela Balca
  • Paulo Costa

ESPIRAL. CUADERNOS DEL PROFESORADO - 17/09/2021

10.25115/ecp.v14i29.4593

  • ORCID

Projectos e actividades de promoção da leitura e de formação de leitores.

Ensino em Re-vista - 2011

  • ORCID

Uma proposta de intervenção pedagógica no âmbito da educação alimentar: pontes com a literatura infantil.

Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiências didácticas - 2009

  • ORCID

Contos tradicionais e as crianças: diálogos entre Portugal e Brasil

  • Brandão, Claudia Leite
  • Balça, Ângela

Em Aberto - 25/09/2019

10.24109/2176-6673.emaberto.32i105.4384

  • ORCID

The teaching of science and the teaching of Portuguese: A study with a primary education class

  • Ângela Maria Franco Martins Coelho de Paiva Balça
  • Marília Pisco Castro Cid

EDUCA - Revista Multidisciplinar em Educação - 13/09/2019

10.26568/2359-2087.2019.4278

  • ORCID

In search of the (im)possible relationship: between literary education and arts education

  • Franco, Mafalda
  • Balca, Angela

EDUCAR EM REVISTA - 11/2018

10.1590/0104-4060.62762

Número de citas: 1 (Web of Science)

O teatro do oprimido: mediação e construção da autonomia

  • José Carlos dos Santos Debus
  • Ângela Balça

Educar em Revista - 2022

10.1590/0104-4060.82174

A promoção da educação literária na disciplina de Inglês no 1.º Ciclo do Ensino Básico

  • Balça, Angela

Educação, Ciência e Cultura - 4/04/2019

10.18316/recc.v24i1.4950

  • ORCID

Guião de educação, género e cidadania: 2º ciclo do ensino básico

  • Ângela Balça
  • Antónia Fialho Conde
  • Aitana Martos García
  • Alberto Martos García
  • Conceição Nogueira
  • Cristina Vieira
  • Luísa Saavedra
  • Paula Silva
  • Olga Magalhães
... Ver más Contraer

2017

  • ORCID

Biblioteca escolar, livros, leitura: interações e diálogos

  • Jussara Santos Pimenta
  • Ângela Balça
  • Márcio Ferreira da Silva

2022

10.47209/978-65-87539-92-8

  • ORCID

A Educação Ambiental no 1.º Ciclo do Ensino Básico numa perspetiva de aprendizagem cooperativa

  • Silva, Lénia
  • Guimarães, Fernando

2018

  • ORCID

Le Portugal et sa mémoire historique. La représentation de l’Histoire dans la littérature pour la jeunesse

  • Pires, Natividade
  • Balça, Ângela

2020

  • ORCID

A Crônica Jornalística como Dispositivo na Educação de Jovens e Adultos: Um Estudo de Caso

  • Balca, Angela

2010

  • ORCID

Literatura Infantil e Juvenil e Formação de Leitores

2013

  • ORCID

A leitura de literatura – algumas reflexões no contexto educativo português

Trilhas Pedagógicas. 2. - 2013

  • ORCID

Leitores em construção (?): Leituras (s) no Ensino Superior em Portugal - alguns idicadores

  • Costa, Paulo (9F11-43F1-0F5A)

Prácticas de lectura y escritura - 2009

  • ORCID

Lectura y Literacidad

  • Costa, Paulo (9F11-43F1-0F5A)

Nuevas formas de leer. Diccionario de conceptos clave de lectura y escritura. - 2013

  • ORCID

The presence of literary education in the curriculum document essential learnings-portuguese

  • Balça Â.

New Approaches to the Investigation of Language Teaching and Literature - 11/4/2023

10.4018/978-1-6684-6020-7.ch012

Número de citas:

Este autor no tiene conferencias.

Este autor no tiene patentes.

Actas do Congresso Internacional Um olhar sobre Paulo Freire

  • Maria N. Trindade
  • Ângela Balça
  • Américo Peças
  • Bravo Nico
  • Maria Trindade
  • Paulo Costa
  • Paulo Mendes
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2000

10.5935/ref.20160001

  • ORCID

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Última actualización de los datos: 23/03/24 9:06
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