| venta del prebostazgo de Bilbao durante la Guerra de Sucesión: movilización de recursos para la hacienda de Felipe V en el contexto de la construcción de un nuevo régimen (1704-1705) |
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| Archives and documentary sources as tools for the teaching of history and the formation of critical citizenship |
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| Digital and Social-Civic Skills in Future Primary Education Teachers: A Study from the Didactics of Social Sciences for the Improvement of Teacher Training in Competences |
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| Gobierno borbónico, influencia francesa y comercio indiano durante la guerra de sucesión. La flota de Nueva España que arribó en Guipúzcoa en 1708 |
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| itinerario didáctico teatralizado con perspectiva de género como recurso para la enseñanza de la historia moderna en Educación Secundaria. |
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| Promoviendo la biodiversidad y el contacto con la naturaleza en los grados de educación |
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| Stories as a didactic resource to work on the Sustainable Development Goals in Primary Education. Appreciations of teachers in training |
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| Narratives as a Didactic Resource in the Social Sciences to Teach Sustainable Development: A Study with Primary Education Students |
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| The representation of the Modern Age in historical series and cinema: Discourses, images and interest as a didactic resource |
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| The comic as a resource for historical learning in primary education (Cordoba) |
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| A Guide for Sparse PCA: Model Comparison and Applications |
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| Sustainability and urban development - Córdoba city (Spain): BE.D Primary. Student´s perception |
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| Las narraciones digitales para la didáctica de la historia local de Córdoba. Percepciones sobre su uso en el Grado de Educación Primaria |
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| Trabajar la historia local de Córdoba con el profesorado en formación de Educación primaria: percepciones sobre el Museo Arqueológico |
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| El Museo Arqueológico de Córdoba para trabajar la historia local en Educación Primaria |
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| El uso de fuentes documentales para la enseñanza de la historia local de Córdoba. El Catastro de Ensenada como recurso didáctico |
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| Percepción del alumnado del grado de educación primaria sobre sostenibilidad y el urbanismo (Córdoba, España) |
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| Trabajar el tiempo histórico en el Grado de Educación Primaria: género y reivindicaciones laborales a través de la prensa |
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| La investigación como recurso didáctico para la formación de docentes en competencias de pensamiento histórico |
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| BLANCO MOZO, Juan Luis: Orígenes y desarrollo de la Ilustración vasca en Madrid. Madrid, Real Sociedad Bascongada de los Amigos del País, 2011, 467 págs., ISBN: 978-84-89318-30-4 |
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| La certera espacialidad de los vínculos: Los Tagle Bracho entre la Montaña, Lima y el Río de la Plata (primera mitad del siglo XVIII) |
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| Los hombres del rey: Redes, poder y surgimiento de nuevas elites gobernantes durante la guerra de sucesión española (1700-1714) |
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| Colaborar con el invasor: los afrancesados cántabros durante la Guerra de Independencia |
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| "Les acompañan extensas calidades de hijosdalgo": Configuraciones, fundamentos y estrategias de poder de las elites santoñesas en los siglos XVII y XVIII |
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