Estudio sobre la motivación en alumnado infantil de español como lengua extranjera y estrategias didácticas - Margarita Isabel Asensio Pastor (Psychology, Society & Education, 2020)

Literature in the Linguistics Immersion of Immigrant Students - Asensio Pastor, Margarita Isabel (REVISTA FUENTES, 2016)

Exploratory Research for the Improvement of the Teaching of Spanish as a Second Language in a Spanish Public Center - Margarita Isabel Asensio Pastor; Juan Pablo Carmona García (Languages, 2019)

La lectura y la escritura académica en educación superior: el taller como estrategia didáctica - Margarita Isabel Asensio Pastor (Psychology, Society & Education, 2019)

Exploratory Research for the Improvement of the Teaching of Spanish as a Second Language in a Spanish Public Center? - Asensio Pastor, Margarita Isabel; Carmona García, Juan Pablo (2019)

La enseñanza de la gramática en la clase de E/LE - Margarita Isabel Asensio Pastor (Mediterráneo. Revista de la Consejería de Educación en Italia, Grecia y Albania, 2009)

¡Abracadabra, pata de cabra!: la comedia de magia - Margarita Isabel Asensio Pastor (De lo sobrenatural a lo fantástico: Siglos XIII-XIX, 2014)

Una propuesta didáctica de enseñanza del español como LE a través de cuentos jordanos de tradición oral - Margarita Isabel Asensio Pastor (Retos en la adquisición de las literaturas y de las lenguas en la era digital, 2015)

La voz femenina de la tradición oral en el mundo árabe: Las nuevas sherezades - Margarita Isabel Asensio Pastor (Raudem: Revista de estudios de las mujeres, 2016)

Enseñar español como lengua extranjera a niños: aportaciones teórico-prácticas - Margarita Isabel Asensio Pastor (Lenguaje y textos, 2016)

La tradición oral en las aulas de Educación Primaria: Un enfoque etnopluricultural del aprendizaje del español como segunda lengua - Margarita Isabel Asensio Pastor (DIGILEC: Revista Internacional de Lenguas y Culturas, 2019)

Enseñar español como Segunda Lengua a alumnos de Educación Infantil: Retos y orientaciones metodológicas - Margarita Isabel Asensio Pastor (Doblele: revista de lengua y literatura, 2018)

La realización del fonema /q/ en las variedades dialectales del árabe en Jordania: análisis de cuentos de tradición oral - Margarita Isabel Asensio Pastor (Estudios de fonética experimental, 2018)

Cuentos jordanos de tradición oral: estudio etnolingüístico y aplicaciones didácticas - Margarita Isabel Asensio Pastor; Bárbara Herrero Muñoz-Cobo; Nieves Gómez López (2015)

Análisis discursivo de la representación en prensa de los refugiados en el ámbito educativo - Margarita Isabel Asensio Pastor; Juan Pablo Carmona García (Tonos digital: Revista de estudios filológicos, 2020)

"El árabe ceutí, un código mixto como reflejo de una identidad mestiza", Bárbara Herrero Muñoz-Cobo, Ceuta: Instituto de Estudios Ceutíes, 2013, 104 p. - Margarita Isabel Asensio Pastor (Lengua y Migración = Language and Migration, 2017)

La compresión lectora en el ámbito académico: Estudio exploratorio - Margarita Isabel Asensio Pastor (Lectura y educación literaria: Nuevos modos de leer en la era digital., 2019)

Dimitrinka G. Níkleva (Ed.): La formación de los docentes de español para inmigrantes en distintos contextos educativos - Margarita Isabel Asensio Pastor (Itinerarios: revista de estudios lingüisticos, literarios, históricos y antropológicos, 2018)

El privilegio de la afectividad en la adquisición del español ELE: el caso de Jordania - Renad R. Al-Momani; Margarita Isabel Asensio Pastor (La enseñanza de ELE centrada en el alumno, 2015)

Una aproximación al gramático árabe ibn ?inn? - Margarita Isabel Asensio Pastor (Miscelánea de estudios árabes y hebraicos. Sección Arabe-Islam, 2019)

García Marcos, F. (2015). Sociolingüística - Margarita Isabel Asensio Pastor (Entreculturas: revista de traducción y comunicación intercultural, 2016)

Marcadores discursivos para la expresión escrita de textos académicos - Margarita Isabel Asensio Pastor (CUICIID 2019: Congreso universitario internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy IX: Contenidos, investigación, innovación y docencia: 23 y 24 octubre, 2019)

Reading and academic scripture in higher education: The workshop as a didactic strategy - Asensio Pastor M. (Psychology, Society and Education, 2019)

The reader profile of Jordanian university students of Spanish as a foreign language - Al-Momani R.; Asensio Pastor M. (Dirasat: Human and Social Sciences, 2019)

La mujer y el personaje femenino en cuentos jordano-palestinos de tradición oral - Margarita Isabel Asensio Pastor (Journal of Literary Education, 2020)

La lectura y la escritura en el ámbito académico: estudio exploratorio en alumnos del Grado de Educación de la Universidad de Almería - Raquel Fernández Cobo; Margarita Isabel Asensio Pastor (Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa, 2019)

Martín Vegas, R. A. (2019). Desarrollo de la competencia lingüística y literaria en la educación primaria. Madrid: Editorial Síntesis. 212 pp. ISBN: 978-84-917173-5-5. - Margarita Isabel Asensio Pastor (Revista de Educacion, 2021)

Study on the Motivation in Children's Students of Spanish As a Foreign Language and Didactic Strategies - Pastor, Margarita Isabel Asensio (PSYCHOLOGY SOCIETY & EDUCATION, 2020)

Usos sociales en educación literaria - Margarita Isabel Asensio Pastor; Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (El Guiniguada, 2021)

Enseñanza de español a refugiados. Marco de referencias y posibles perspectivas. - Margarita Isabel Asensio Pastor (RIEM. Revista internacional de estudios migratorios, 2021)

Un diseño de gamificación en el aula de literatura infantil y juvenil para mejorar las estrategias de lectura y escritura en el grado de Educación Primaria - José Manuel de Amo Sánchez Fortún; Raquel Fernández Cobo; Margarita Isabel Asensio Pastor; Juana Celia Domínguez Oller (Innovación educativa en la sociedad digital, 2019)

Refugee woman in the spanish press: a didactic proposal for critical analysis of discourse in the university classroom - Pastor M.I.A. (Tonos Digital, 2021)

Discursive analysis of the press representation of refugees in the field of education - Pastor M.I.A.; García J.P.C. (Tonos Digital, 2020)

Folktales from Jordan: Identity and translation - Pastor M.I.A. (Translation Today: Audiovisual Translation in Focus, 2019)

The realization of the phoneme /q/ in the Arabic dialectal varieties in Jordan: Analysis of oral traditional tales - Pastor M. (Estudios de Fonetica Experimental, 2018)

The representation of refugee women in the Spanish press:About the DIPURE corpus - Pastor M.I.A. (Discurso y Sociedad, 2022)

La literatura hispanoamericana como materia curricular universitaria para alumnado no hispanohablante: El caso de la Universidad de Jordania - Margarita Isabel Asensio Pastor (La enseñanza de la Literatura Hispanoamericana: Nuevas líneas de investigación e innovación didáctica, 2021)

Investigar la educación - María Jesús Lirola Manzano; Margarita Isabel Asensio Pastor; Teresa García Gómez; Manuel José López Martínez; Christian Roith; María Esther Prados Megías (2019)

En el camino de la investigación educativa: Encuentro de investigación del alumnado 2019 (EIDA 2019) - María Jesús Lirola Manzano; Margarita Isabel Asensio Pastor; Juana Celia Domínguez Oller; Anastasio García Roca; Teresa García Gómez; Manuel José López Martínez; María Esther Prados Megías; Christian Roith (2019)

Lingüística aplicada a la enseñanza del español como lengua extranjera - Margarita Isabel Asensio Pastor; Juan Pablo Carmona García; Francisco Joaquín García Marcos (2020)

El proyecto editorial digital (PED) para gamificar el desarrollo y la adquisición de habilidades comunicativas escritas: Una experiencia de aula en el grado de educación infantil - Raquel Fernández Cobo; Margarita Isabel Asensio Pastor; Carmen Pérez García (Entornos virtuales para la educación en tiempos de pandemia: Perspectivas metodológicas, 2021)

Los refugiados en el discurso periodístico español: ausencia de voz y bulos - Margarita Isabel Asensio Pastor (Libro de Actas del X Congreso Universitario Internacional sobre Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia: (CUICIID 2020), 2020)

La imagen corporal y la enseñanza del español como lengua extranjera/segunda lengua - Margarita Isabel Asensio Pastor (BIAH 2018. International Congress of Body Image & Health 6, 7 y 8 de junio de 2018: Libro de actas, 2019)

El discurso periodístico español: La voz de las refugiadas - Margarita Isabel Asensio Pastor (Comunicando en el siglo XXI: claves y tendencias, 2020)

El Romanticismo para estudiantes de ELE en la era digital: booktubers y booktrailers románticos - Margarita Isabel Asensio Pastor (Azulejo para el aula de español, 2020)

La mujer refugiada en la prensa española: una propuesta didáctica de análisis crítico del discurso en el aula universitaria. - Margarita Isabel Asensio Pastor (Tonos digital: Revista de estudios filológicos, 2021)

La juventud emiratí como eje de transformación social: oportunidades y retos para el desarrollo sostenible Emiratos Árabes Unidos - Margarita Isabel Asensio Pastor; María Tarancón (Hesperia culturas del Mediterráneo, 2020)

La representación de la mujer refugiada en la prensa española. A propósito del corpus DIPURE - Margarita Isabel Asensio Pastor (Discurso & Sociedad, 2022)

Crear con palabras: aprender una lengua: taller de escritura creativa para alumnado de E/LE - Margarita Isabel Asensio Pastor (2019)

Aprendizaje de español como segunda lengua en entornos educativos multilingües - Margarita Isabel Asensio Pastor (2021)

Aprender segundas lenguas en contextos multilingües - Margarita Isabel Asensio Pastor (Aprendizaje de español como segunda lengua en entornos educativos multilingües, 2021)

Reflexiones sobre diversidad cultural y lingüística en la recepción del "otro" - Margarita Isabel Asensio Pastor (Aprendizaje de español como segunda lengua en entornos educativos multilingües, 2021)

La comprensión lectora en el ámbito académico: Propuestas didácticas para el aula universitaria - Margarita Isabel Asensio Pastor (2019)

Hacia la comprensión de textos académicos: Propuesta de iniciación a la alfabetización académica - Margarita Isabel Asensio Pastor (La comprensión lectora en el ámbito académico: Propuestas didácticas para el aula universitaria, 2019)

Breve antología del taller de narrativa 2016 y 2017 - Margarita Isabel Asensio Pastor (2020)

Una propuesta de Flipped Classroom: el vídeo como instrumento didáctico en las aulas universitarias - Margarita Isabel Asensio Pastor (TIC...TAC: transferencia en las aulas de Lengua y Literatura, puente entre la educación secundaria y la universidad, 2022)

Educación e infancia refugiada en la prensa española en el corpus DIPURE - Margarita Isabel Asensio Pastor (Digital media: el papel de las redes sociales en el ecosistema educomunicativo en tiempos de Covid-19, 2021)

Reflexión metodológica para la traducción de cuentos jordanos de tradición oral - Margarita Isabel Asensio Pastor (Sobre la práctica de la traducción y la interpretación en la actualidad, 2017)

Hacia un enfoque educativo intercultural para Primaria y de aprendizaje de español como segunda lengua (L2) a través de la Literatura como mediadora - Margarita Isabel Asensio Pastor (Estudios interdisciplinares transcontinentales de literatura, 2020)

Encuentro de Investigación del Alumnado: EIDA 2016 - Margarita Isabel Asensio Pastor; Manuel José López Martínez; Christian Roith (2016)

Encuentro de Investigación del Alumnado: EIDA 2017 - Christian Roith; Margarita Isabel Asensio Pastor; Teresa García Gómez; María Jesús Lirola Manzano; Manuel José López Martínez (2017)

Methodological Proposal for Obtaining Ethnomaterial of Oral Tradition - Asensio Pastor M.I.; Gómez López N. (Jordan Journal of Modern Languages and Literatures, 2023)

Review of the legislative framework for attention to the linguistic diversity of foreign students in the Spanish educational system - Margarita Isabel Asensio Pastor; María Fernanda Medina Beltrán (Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras, 2023)

Gamificar la alfabetización académica: un plan de actuación gamificada para desarrollar la competencia lestoescritora del alumnado universitario del Grado de Educación Infantil - Raquel Fernández Cobo; José Manuel de Amo Sánchez Fortún; Margarita Isabel Asensio Pastor; Juana Celia Domínguez Oller (Innovaciones metodológicas con TIC en educación, 2021)

Investigar la educación. Un compromiso para transformar la docencia en todos los sentidos - Margarita Isabel Asensio Pastor; Juana Celia Domínguez Oller; Anastasio García Roca; María Jesús Lirola Manzano; Manuel José López Martínez (Universidad de Almería, 2021)

Revisión del tratamiento de la expresión escrita en materiales de ELE para niños (B1) textos creativos - Margarita Isabel Asensio Pastor (Actas - I International Congress: Education and Knowledge, 2022)

La lengua como vehículo de inclusión en contextos de migración - Margarita Isabel Asensio Pastor; María Fernanda Medina Beltrán (Retos en el sistema educativo ante la multiculturalidad y el plurilingüismo: Educación Primaria y Secundaria, 2023)

RED/ELE. Red de innovación docente en ELE para formación del profesorado de educación no universitaria - Margarita Isabel Asensio Pastor; Natalia Contreras Llave; Marta De Vega Díez; María Teresa del Olmo Ibáñez; Lourdes Díaz Rodríguez; Bettina Gómez Hermoso; Paula González García; Magdalena Jiménez Naharro; Natasha Leal Rivas; Francesca Leonetti; Antonio López Vega; José Luis Medina Gracia; et al. (Memòries del Programa de Xarxes de investigació en docència universitària: Convocatòria 2021-22, 2022)

Gamificar la Alfabetización académica: Un programa de actuación gamificada para desarrollar la competencia comunicativa del alumnado universitario - Raquel Fernández Cobo; Margarita Isabel Asensio Pastor; José Manuel de Amo Sánchez Fortún; Juana Celia Domínguez Oller (Congreso Internacional Nodos del Conocimiento. Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030, 2020)

Las ediciones de Nuestra Natacha de Alejandro Casona - Margarita Isabel Asensio Pastor (La educación en el teatro, 2021)

El cuento palestino-jordano de tradición oral Yubena: estudio de tres versiones - Margarita Isabel Asensio Pastor (Ciencias sociales, artes y humanismo como contenidos universitarios, 2022)

Revisión del tratamiento de la expresión escrita: la escritura creativa en materiales de ELE para jóvenes aprendientes de nivel B1 - Margarita Isabel Asensio Pastor (Transformando la educación a través del conocimiento, 2022)

Strategies for the representation of refugee children in the Spanish press - Margarita Isabel Asensio Pastor (Refugees in the Spanish media, 2023)

Presentation of Research Topic Language learning in plurilingual and multicultural educational environments. - Margarita Asensio-Pastor (Linguo Didáctica, 2024)

The visibilisation of teaching and learning Spanish to SL in Nijar´s settlements - Patricio Pérez Gómez; Margarita Isabel Asensio Pastor (Linguo Didáctica, 2024)