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Sánchez Palomino, Antonio Autor

Educación especial y mundo digital

  • Antonio Sánchez Palomino

2011

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

Estrategias de trabajo intelectual para alumnos de educación secundaria

  • Antonio Sánchez Palomino

Bordón. Revista de pedagogía - 1995

Número de citas:
  • Dialnet

El análisis de cluster aplicado a la valoración de necesidades educativas especiales

  • Antonio Sánchez Palomino
  • José Antonio Torres González

Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica - 1996

Número de citas:
  • Dialnet

Análisis de una innovación curricular: Atención a la diversidad de alumnos que presentan dificultades de aprendizaje

  • Antonio Sánchez Palomino

Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica - 1996

Número de citas:
  • Dialnet

Trastornos del Espectro Autista: Tipología, prevalencia y escolarización en la provincia de Almería (España)

  • Francisco Villegas Lirola
  • Antonio Sánchez Palomino

European Journal of Child Development, Education and Psychopathology - 2014

10.30552/ejpad.v2i2.15

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Autism Spectrum Disorders: Typology, prevalence and schooling in the province of Almeria (Spain)

  • Francisco Villegas Lirola
  • Antonio Sánchez Palomino

European Journal of Child Development, Education and Psychopathology - 2014

10.1989/ejpad.v2i2.18

Número de citas: 2 (Dialnet)
  • Dialnet

Un modelo de refuerzo educativo

  • Ricardo Marín Ibáñez
  • Antonio Sánchez Palomino

Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación - 1997

Número de citas:
  • Dialnet

Aproximación legislativa al proceso de integración escolar seguido en España

  • Antonio Sánchez Palomino
  • José Juan Carrión Martínez

Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación - 2001

Número de citas:
  • Dialnet

La Universidad de Almería ante la integración educativa y social de los estudiantes con discapacidad: ideas y actitudes del personal docente e investigador

  • Antonio Sánchez Palomino

Revista de Educacion - 2011

10.4438/1988-592x-re-2011-354-012

Número de citas: 25 (Dialnet)
  • Cuartil SJR: Q3
  • Factor Impacto JCR: 0,409 (2011)
  • Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • Categorías SJR: Education (Q3)
  • Dialnet

Una experiencia didáctica de atención a la diversidad de alumnos y alumnas que presentan dificultades de aprendizaje

  • Antonio Sánchez Palomino

Revista de educación - 1997

Número de citas:
  • Dialnet

Educación especial: respuesta a las necesidades educativas especiales desde la diversidad

  • Antonio Sánchez Palomino

2000

Número de citas:
  • Dialnet

Inclusión educativa de estudiantes con necesidades especiales asociadas a una discapacidad en la escuela común primaria. Educational inclusion of students with special needs associated with a disabiity in the common elementary school

  • Maria Gladys Mascareño
  • Antonio Sánchez Palomino
  • Luis Ortiz Jiménez

2017

Número de citas:
  • Dialnet

Integración educativa y social de los estudiantes con discapacidad en la Universidad de Almería

  • Antonio Sánchez Palomino

2009

Número de citas: 20 (Dialnet)
  • Dialnet

Educación especial

  • Antonio Sánchez Palomino
  • José Antonio Torres González

1996

Número de citas:
  • Dialnet

Educación especial II: Ámbitos específicos de intervención

  • Antonio Sánchez Palomino
  • José Antonio Torres González

2002

Número de citas:
  • Dialnet

Estrategias de trabajo intelectual para la atención a la diversidad: perspectiva didáctica

  • Antonio Sánchez Palomino

1997

Número de citas:
  • Dialnet

Educación especial: centros educativos y profesores ante la adversidad

  • Antonio Sánchez Palomino
  • José Antonio Torres González

2002

Número de citas: 2 (Dialnet)
  • Dialnet

Educación especial I: Una perspectiva curricular, organizativa y profesional

  • Antonio Sánchez Palomino
  • José Antonio Torres González

2002

Número de citas: 4 (Dialnet)
  • Dialnet

Innovación en estrategias de enseñanza-aprendizaje: evaluación de una experiencia didáctica

  • Antonio Sánchez Palomino
  • Ricardo Marín Ibáñez
  • José María Salinas Martínez de Lecea

1995

Número de citas:
  • Dialnet

La gestión por tutoría como estrategia de enseñanza-aprendizaje en el programa de humanidades de la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil: análisis y propuestas.tutoring management as a teaching-learning strategy within the degree in humanities of the Universidad Catolica de Santiago de Guayaquil:analysis and proposals

  • Ruth Mariela Zambrano Saltos
  • Antonio Sánchez Palomino
  • Rafael A. Pulido Moyano

2017

Número de citas:
  • Dialnet

Poĺıticas de educación inclusiva en las universidades

  • Luis Ortiz Jiménez
  • Antonio Sánchez Palomino

Desarrollo de competencas interculturales en contextos universitarios - 2012

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

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Este autor no tiene informes ni otros tipos de publicaciones.

Correo electrónico: asanchez@ual.es

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