Herrada Valverde, Gabriel Author
Adaptación de los estudios de Magisterio al EEES: Las TIC en los nuevos planes de estudio
- Herrada Valverde, Rosario Isabel
- Herrada Valverde, Gabriel
Edutec-e. Revista Electrónica de Tecnología Educativa - 1/06/2011
- Dialnet
- ORCID
Análisis del proceso de comprensión lectora de los estudiantes desde el modelo construcción-integración
- Gabriel Herrada Valverde
- Rosario Isabel Herrada Valverde
Perfiles Educativos - 1/7/2017
10.22201/iisue.24486167e.2017.157.58448
- SJR Quartile: Q3
- CiteScore: 1.2 (2020)
- SJR: 0.324 (2017
- SNIP: 0.772 (2017
- SJR Categories: Education (Q3)
Aprendizaje a través de proyectos colaborativos con TIC. Análisis de dos experiencias en el contexto educativo
- Verónica Basilotta Gómez-Pablos
- Gabriel Herrada Valverde
Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa - 2013
- Dialnet
Argumentative Competences for the Elaboration of Academic Essays in Higher Education
- Gabriel Herrada-Valverde
- Rosario Isabel Herrada-Valverde
Revista Colombiana de Educacion - 1/7/2024
- CiteScore: 0.9 (2023)
- SJR: 0.167 (2023
- SNIP: 0.59 (2023
Assessment of reading comprehension strategies in initial teacher training: the influence of the training moment and the text format on the summary produced
- Conde, M.J.R.
- Valverde, G.H.
- Martín, A.H.
PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO - 2019
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- ORCID
- OAI-PMH
- Web of Science
A STUDY OF READING AND WRITTEN SKILLS OF UNIVERSITY STUDENTS THROUGH SYNTHESIS TASKS
- Valverde, G.H.
- Rodríguez-Conde, M.J.
- Valverde, R.I.H.
RLA-REVISTA DE LINGUISTICA TEORICA Y APLICADA - 7/2023
- ORCID
- OAI-PMH
- Web of Science
Competencias procedimentales para elaborar resúmenes escritos. El caso de los estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad de Salamanca
- Herrada-Valverde G.
- Valverde R.
Revista Mexicana de Innovación Educativa - 1/4/2018
- SJR Quartile: Q3
- CiteScore: 0.9 (2020)
- SJR: 0.237 (2018
- SNIP: 0.95 (2018
- SJR Categories: Education (Q3)
Estudio sobre la formación de futuros docentes en estrategias de comprensión lectora y expresión escrita
- Gabriel Herrada Valverde
- Rosario Isabel Herrada Valverde
Educação e Pesquisa - 2019
10.1590/s1678-4634201945201012
- Dialnet
- ORCID
- OAI-PMH
Evaluación de las Estrategias de Comprensión Lectora de la Formación Inicial de Maestros: Influencia del Momento Formativo y del Formato Textual sobre el Producto-Resumen
- María José Rodríguez Conde
- Gabriel Herrada Valverde
- Azucena Hernández Martín
Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado - 28/09/2019
10.30827/profesorado.v23i3.11237
- Dialnet
- ORCID
Factors influencing hypertext reading comprehension
- Gabriel Herrada-Valverde
- Rosario I. Herrada-Valverde
OCNOS-REVISTA DE ESTUDIOS SOBRE LA LECTURA - 30/11/2017
- CiteScore: 1.1 (2020)
- SJR: 0.199 (2017
- SNIP: 0.465 (2017
- Dialnet
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Adquisición de competencias lectoescritora en la Universidad a través de la Gamificación
- Gabriel Herrada Valverde
Edunovatic 2022. Conference Proceedings: 7th Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT, December 14-15, 2022 - 2022
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Calidad de la conectividad en aula virtual del docente universitario
- Gabriel Herrada Valverde
Desafíos y retos de las redes sociales en el ecosistema de la comunicación - 2023
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Capítulo 18. El mapa conceptual como instrumento de apoyo a la memoria de trabajo para la elaboración de textos argumentativos
- Gabriel Herrada Valverde
La innovación docente en pedagogía y su contribución social mediante la transferencia de conocimientos - 2023
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Cooperar, colaborar e individualizar: la importancia de la estructuración del ensayo grupal que contiene narrativa argumental para el trabajo en equipo online
- Rosario Isabel Herrada Valverde
- Gabriel Herrada Valverde
Educomunicación: uso de formatos narrativos analógicos y formatos narrativos digitales en jóvenes universitarios - 2020
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Efecto de la estrategia de trabajo en equipo en la cohesión de textos escritos a través de WhatsApp
- Gabriel Herrada Valverde
Cultura, economía y educación: nuevos desafíos en la sociedad digital - 2021
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El mapa conceptual como referente para la estructuración global de textos grupales realizados en un entorno digital
- Gabriel Herrada Valverde
Innovaciones metodológicas con TIC en educación - 2021
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El resumen escrito a partir de fuentes digitales e impresas: nivel de competencia del alumnado universitario
- Gabriel Herrada Valverde
Evaluación e identidad del alumnado en Educación Superior - 2016
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El trabajo en equipo online del alumnado universitario: Incidencia de la estrategia de trabajo en la estructuración de los microsegmentos oracionales de los párrafos textuales
- Gabriel Herrada Valverde
- Rosario Isabel Herrada Valverde
La transformación digital de la universidad: XI CIDU Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria - 2021
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¿Estoy hablando solo? La participación del alumnado universitario en videoconferencias
- Gabriel Herrada Valverde
Uso de las redes sociales en el ámbito de la educomunicación - 2022
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Estructuración del ensayo grupal en el ámbito universitario: la influencia del macrosegmento paragráfico
- Gabriel Herrada Valverde
Conference proceedings CIVINEDU 2020: 4th International Virtual Conference on Educational Research and Innovation September 23-24, 2020 - 2020
- Dialnet
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Acronym PID2022-142961OB-I00Since: September 1, 2023Until: August 31, 2027Funded by: Ministerio de Ciencia e InnovaciónFunding / grant amount: 87,500.00 EURRole: Investigador