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Herrada Valverde, Gabriel Autor

Adaptación de los estudios de magisterio al EEES: las TIC en los nuevos planes de estudio.

  • Herrada Valverde, Rosario Isabel
  • Herrada Valverde, Gabriel

Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa - 1/06/2011

10.21556/edutec.2011.36.405

Número de citas: 26 (Dialnet)

Adquisición de competencias lectoescritora en la Universidad a través de la Gamificación

  • Gabriel Herrada Valverde

Edunovatic 2022. Conference Proceedings: 7th Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT, December 14-15, 2022 - 2022

Número de citas: 1 (Dialnet)
Open Access

Análisis del proceso de comprensión lectora de los estudiantes desde el modelo construcción-integración

  • Gabriel Herrada Valverde
  • Rosario Isabel Herrada Valverde

Perfiles educativos - 1/7/2017

10.22201/iisue.24486167e.2017.157.58448

Número de citas: 14 (Scopus) 20 (Dialnet)
  • Cuartil SJR: Q3
  • CiteScore: 1,4 (2025)
  • SJR: 0,324 (2017)
  • SNIP: 0,708 (2017)
  • Categorías SJR: Education (Q3)

Aprendizaje a través de proyectos colaborativos con TIC. Análisis de dos experiencias en el contexto educativo

  • Verónica Basilotta Gómez-Pablos
  • Gabriel Herrada Valverde

Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa - 2013

10.21556/edutec.2013.44.324

Número de citas: 19 (Dialnet)
Open Access

Assessment of reading comprehension strategies in initial teacher training: the influence of the training moment and the text format on the summary produced

  • Conde, M.J.R.
  • Valverde, G.H.
  • Martín, A.H.

PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO - 1/1/2019

10.30827/profesorado.v23i2.11237

Número de citas: 0 (Web of Science) 3 (Scopus)
  • CiteScore: 2,7 (2025)
  • SJR: 0,318 (2019)
  • SNIP: 0,631 (2019)

Calidad de la conectividad en aula virtual del docente universitario

  • Gabriel Herrada Valverde

Desafíos y retos de las redes sociales en el ecosistema de la comunicación - 2023

Cognition and meta-learning through storytelling in educational technology

  • Gabriel Herrada Valverde

IJERI: International journal of Educational Research and Innovation - 2/07/2025

Open Access

Cognition and meta-learning through storytelling in educational technology

  • Beatriz Peña-Acuña
  • Rosario Herrada Valverde
  • Gabriel Herrada-Valverde
  • Agnieszka Andrychowicz Trojanowska

INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH AND INNOVATION - 2/7/2025

10.46661/ijeri.10988

Número de citas: 0 (Web of Science) 0 (Scopus)
  • CiteScore: 3,3 (2025)
  • SJR: 0,407 (2025)
  • SNIP: 0,664 (2025)
Open Access

Competencias argumentativas para la elaboración de ensayos académicos en educación superior

  • Gabriel Herrada-Valverde
  • Rosario Isabel Herrada-Valverde

Revista colombiana de educación - 1/7/2024

10.17227/rce.num92-17085

Número de citas: 2 (Scopus) 1 (Dialnet)
  • CiteScore: 1,1 (2025)
  • SJR: 0,207 (2024)
  • SNIP: 0,667 (2024)

Competencias procedimentales para elaborar resúmenes escritos: el caso de los estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad de Salamanca

  • Herrada-Valverde G.
  • Valverde R.

Revista mexicana de investigación educativa - 1/4/2018

http://hdl.handle.net/10835/16776

Número de citas: 1 (Scopus) 2 (Dialnet)
  • Cuartil SJR: Q3
  • CiteScore: 1,2 (2025)
  • SJR: 0,237 (2018)
  • SNIP: 1,028 (2018)
  • Categorías SJR: Education (Q3)

Inclusion of dyslexic students in heterogeneous groups to write essays in a virtual environment Capítulo de libro

  • Gabriel Herrada Valverde

Handbook of Research on Innovative Frameworks and Inclusive Models for Online Learning - 18/8/2023

10.4018/978-1-6684-9072-3.ch016

Número de citas: 0 (Scopus)

Nivel lector y construcción del conocimiento en la universidad a partir de fuentes digitales e impresas Autor/a

  • Gabriel Herrada Valverde
  • Anunciación Quintero Gallego
  • María José Rodríguez Conde

2015

Número de citas: 3 (Dialnet)

Este autor no tiene conferencias.

Este autor no tiene patentes.

Este autor no tiene informes ni otros tipos de publicaciones.

Última actualización de los datos: 11/07/26 3:45
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