Herrada Valverde, Rosario Isabel Autor
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Enseñanza & Teaching - 1/09/2008
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Identidades y pertenencias socioculturales entre los estudiantes de magisterio. Un análisis etnográfico
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Adaptación de los estudios de Magisterio al EEES: Las TIC en los nuevos planes de estudio
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Edutec-e. Revista Electrónica de Tecnología Educativa - 1/06/2011
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Student Response Systems: A Multidisciplinary Analysis Using Visual Analytics
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Education Sciences - 1/11/2020
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Educación y Futuro Digital - 1/01/2014
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Estudio sobre la formación de futuros docentes en estrategias de comprensión lectora y expresión escrita
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Educação e Pesquisa - 2019
10.1590/s1678-4634201945201012
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Mosaicos conceptuales vinculados a la diversidad cultural de estudiantes universitarios de magisterio: más que palabras
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Docencia e Investigación - 1/12/2009
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Revisión de experiencias de aprendizaje cooperativo en ciencias experimentales
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Análisis del sistema de mediaciones en los procesos formativos de un mooc: Educación expandida y habilidades blandas
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La estimulación rítmica musical como estrategia didáctica innovadora para favorecer el desarrollo verbal infantil
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Teoría y práctica en investigación educativa: una perspectiva internacional - 2020
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El uso de autobiografías con estudiantes de magisterio: Un instrumento para estrechar la relación entre teoría y práctica en la formación inicial del profesorado
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Simposi sobre la Formació Inicial dels Profesionals de l'Educació = Simposio sobre la Formación Inicial de los Profesionales de la Educación / Lluís del Carmen (ed.) - 2000
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Aprendizaje cooperativo para enganchar a estudiantes universitarios de nuevo ingreso
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Renovación pedagógica en Educación Superior - 2016
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El trabajo en equipo online del alumnado universitario: Incidencia de la estrategia de trabajo en la estructuración de los microsegmentos oracionales de los párrafos textuales
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Las prácticas de enseñanza I en la Universidad de Almería: hacia una formación multicultural inicial del profesorado
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El prácticum en la formación inicial del profesorado de magisterio y Educación Secundaria : avances de investigación, fundamentos y programas de formación - 2003
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Proyectos de investigación en la UAL
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Acrónimo 001465Desde: 1 de enero de 2020Hasta: 30 de junio de 2021Financiado por: Consejería de Economía, Conocimiento, Empresas y UniversidadImporte de financiación: 49.900,00 EURRol: Investigador
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Acrónimo P08-SEJ-03848Desde: 14 de enero de 2009Hasta: 31 de diciembre de 2013Financiado por: JUNTAImporte de financiación: 126.223,68 EURRol: NaN
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Acrónimo SEJ2007-62468Desde: 1 de octubre de 2007Hasta: 30 de marzo de 2011Financiado por: MECImporte de financiación: 51.183,00 EURRol: Investigador
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Acrónimo 2007/120Desde: 12 de septiembre de 2007Hasta: 12 de septiembre de 2008Financiado por: JUNTAImporte de financiación: 6.000,00 EURRol: Investigador