Herrada Valverde, Rosario Isabel Autor
Aprendizaje cooperativo a través de las nuevas tecnologías: Una revisión
- Rosario Isabel Herrada Valverde
- Raúl Baños
@tic. revista d'innovació educativa - 21/06/2018
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,041 (2018)
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Preservice Teachers´ Preconceptions about Multicultural Concepts: An Ethnographic Case Study
The Journal of Multiculturalism in Education - 1/07/2010
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Fin de las diplomaturas de magisterio: Motivaciones, dificultad y satisfacción con la formación de sus últimos alumnos
- Herrada Valverde, Rosario Isabel
- Herrada Valverde, Gabriel
Tendencias Pedagógicas - 1/07/2012
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Competencias procedimentales para elaborar resúmenes escritos. El caso de los estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad de Salamanca
- Herrada-Valverde G.
- Valverde R.
Revista Mexicana de Innovación Educativa - 1/4/2018
- Cuartil SJR: Q3
- CiteScore: 0,9 (2020)
- SJR: 0,237 (2018)
- SNIP: 0,95 (2018)
- Categorías SJR: Education (Q3)
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Mujeres en un MOOC. Brecha, Vulnerabilidad y Marcas de Género. Reflexiones desde un estudio de caso cualitativo
- Ramón Montes Rodríguez
- Rosario Isabel Herrada Valverde
- Juan Bautista Martínez Rodríguez
Revista Mediterránea de Comunicación - 1/01/2019
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Aprendizaje basado en proyectos en educación secundaria: el orientador como agente de cambio
- Laura Balsalobre Aguilar
- Rosario Isabel Herrada Valverde
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía - 2018
10.5944/reop.vol.29.num.3.2018.23320
- Cuartil SJR: Q3
- Categorías SJR: Applied Psychology (Q3); Education (Q3)
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Preparando a los futuros maestros contra el racismo: una experiencia formativa en la Universidad de Almería
- Rosario Isabel HERRADA VALVERDE
Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado - 2008
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El concepto de cultura entre los futuros maestros: un análisis etnográfico
- Rosario Isabel Herrada Valverde
RELIEVE. Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa - 2008
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The concept of culture used by future teachers: An ethnographic analysis
- Valverde H.
- Isabel R.
RELIEVE - Revista Electronica de Investigacion y Evaluacion Educativa - 1/1/2008
Análisis del proceso de comprensión lectora de los estudiantes desde el modelo construcción-integración
- Gabriel Herrada Valverde
- Rosario Isabel Herrada Valverde
Perfiles Educativos - 1/7/2017
10.22201/iisue.24486167e.2017.157.58448
- Cuartil SJR: Q3
- CiteScore: 1,2 (2020)
- SJR: 0,324 (2017)
- SNIP: 0,772 (2017)
- Categorías SJR: Education (Q3)
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Estudio etnográfico de un proceso de formación inicial del profesorado en el ámbito de la diversidad cultural
- Rosario Isabel Herrada Valverde
2007
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Proyectos de investigación en la UAL
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Acrónimo 001465Desde: 1 de enero de 2020Hasta: 30 de junio de 2021Financiado por: Consejería de Economía, Conocimiento, Empresas y UniversidadImporte de financiación: 49.900,00 EURRol: Investigador
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Acrónimo P08-SEJ-03848Desde: 14 de enero de 2009Hasta: 31 de diciembre de 2013Financiado por: JUNTAImporte de financiación: 126.223,68 EURRol: NaN
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Acrónimo SEJ2007-62468Desde: 1 de octubre de 2007Hasta: 30 de marzo de 2011Financiado por: MECImporte de financiación: 51.183,00 EURRol: Investigador
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Acrónimo 2007/120Desde: 12 de septiembre de 2007Hasta: 12 de septiembre de 2008Financiado por: JUNTAImporte de financiación: 6.000,00 EURRol: Investigador