Rodríguez Arrastia, Miguel Jesús Autor

GAME-BASED LEARNING REPERCUSSION IN PHYSIOTHERAPY STUDENTS: A COMPARATIVE STUDY (Preprint)

  • Guadalupe Molina-Torres
  • Miguel Rodríguez-Arrastia
  • Raquel Alarcón-Rodríguez
  • Nuria Sánchez-Labraca
  • María Del Mar Sánchez-Joya
  • Pablo Roman
  • Mar Requena-Mullor
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JMIR Serious Games - 24/11/2020

10.2196/26007

Número de citas: 5 (Web of Science) 3 (Scopus)

Improving the care management of trans patients: Focus groups of nursing students’ perceptions

  • Francisco Montes‐Galdeano
  • Pablo Roman
  • Carmen Ropero‐Padilla
  • Agustín Romero‐López
  • Cristofer Ruiz‐González
  • Miguel Rodriguez‐Arrastia

Journal of Nursing Management - 4/10/2020

10.1111/jonm.13160

Número de citas: 7 (Web of Science) 6 (Scopus)

Nursing emigration in the United Kingdom: A qualitative exploration of the Spanish nursing community

  • Rodriguez-Arrastia M.
  • Ropero-Padilla C.
  • Fernández-Sola C.
  • Portillo M.C.

Nursing Open - 1/1/2020

10.1002/nop2.672

Número de citas: 3 (Web of Science) 3 (Scopus)

Effects of probiotics supplementation on dementia and cognitive impairment: A systematic review and meta-analysis of preclinical and clinical studies

  • Ruiz-Gonzalez C.
  • Roman P.
  • Rueda-Ruzafa L.
  • Rodriguez-Arrastia M.
  • Cardona D.

Progress in Neuro-Psychopharmacology and Biological Psychiatry - 1/1/2020

10.1016/j.pnpbp.2020.110189

Número de citas: 25 (Web of Science) 20 (Scopus)
Open Access

Novice nurse’s transitioning to emergency nurse during COVID‐19 pandemic: a qualitative study

  • Manuel García‐Martín
  • Pablo Roman
  • Miguel Rodriguez‐Arrastia
  • Maria del Mar Diaz‐Cortes
  • Pedro Jose Soriano‐Martin
  • Carmen Ropero‐Padilla

Journal of Nursing Management - 3/09/2020

10.1111/jonm.13148

Número de citas: 62 (Web of Science) 57 (Scopus)

Escape Rooms as a Clinical Evaluation Method for Nursing Students

  • Lorena Gutiérrez-Puertas
  • Verónica V. Márquez-Hernández
  • Pablo Román-López
  • Miguel J. Rodríguez-Arrastia
  • Carmen Ropero-Padilla
  • Guadalupe Molina-Torres

Clinical Simulation in Nursing - 1/07/2020

10.1016/j.ecns.2020.05.010

Número de citas: 15 (Web of Science) 12 (Scopus)

Stress and the gut microbiota-brain axis

  • Molina-Torres G.
  • Rodriguez-Arrastia M.
  • Roman P.
  • Sanchez-Labraca N.
  • Cardona D.

BEHAVIOURAL PHARMACOLOGY - 1/4/2019

10.1097/fbp.0000000000000478

Número de citas: 77 (Web of Science) 82 (Scopus)

The escape room as evaluation method: A qualitative study of nursing students’ experiences

  • Roman P.
  • Rodriguez-Arrastia M.
  • Molina-Torres G.
  • Márquez-Hernández V.
  • Gutiérrez-Puertas L.
  • Ropero-Padilla C.

MEDICAL TEACHER - 1/1/2019

10.1080/0142159x.2019.1687865

Número de citas: 31 (Web of Science) 24 (Scopus)
Open Access

Estudio de las noticias publicadas en prensa del éxodo de enfermeras españolas al Reino Unido

  • Miguel Jesús Rodríguez Arrastia
  • Carolina Moreno Castro
  • C. Ropero Padilla

Gaceta Sanitaria - 1/09/2019

10.1016/j.gaceta.2018.04.010

Número de citas: 2 (Web of Science) 2 (Scopus) 2 (Dialnet)

Spanish nurses abroad: a comparative study of the United Kingdom and Spain

  • Rodriguez Arrastia, Miguel Jesus

REVISTA INTERNACIONAL DE ESTUDIOS MIGRATORIOS - 2017

Valoración del paciente con alteración gastrointestinal

  • Pablo Román López
  • Miguel Jesús Rodríguez Arrastia

Enfermería del adulto II - 2022

Número de citas:
  • Dialnet

Capítulo 4: Valoración del paciente con alteración gastrointestinal

Enfermería del Adulto II - 2022

  • ORCID

Metodología de la investigación: de lector a divulgador

  • Pablo Román López
  • Miguel Jesús Rodríguez Arrastia
  • Carmen Ropero Padilla

Universidad de Almería - 2021

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Diseños mixtos

  • Miguel Jesús Rodríguez Arrastia
  • Carmen Ropero Padilla

Metodología de la investigación: de lector a divulgador - 2021

Número de citas:
  • Dialnet

Capítulo 27: Diseños mixtos

  • Carmen Ropero-Padilla

Metodología de la investigación: de lector a divulgador - 2021

  • ORCID

Estilos de aprendizaje en estudiantes de 1º de ESO en Ciencias Experimentales: un estudio cualitativo

Máster Universitario en Profesor/a de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas - 28/11/2020

  • ORCID

Cuidados de enfermería durante el climaterio y la menopausia

  • Miguel Angel Rodríguez Ruiz
  • Miguel Jesús Rodríguez Arrastia

Salud, alimentación y sexualidad en el ciclo vital - 2018

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Los cuidados enfermeros en la muerte digna: percepciones y experiencias

Políticas públicas y medio sanitario - 2018

  • ORCID

Cuidados enfermeros en el Síndrome de Korsakoff: A propósito de un caso clínico

Eficiencia administrativa y gestión sanitaria - 2018

  • ORCID

Enfermeras españolas en el extranjero: estudio comparativo de Reino Unido y España / Spanish nurses abroad: comparative study of the United Kindgdom and Spain

  • Miguel Jesús Rodríguez Arrastia
  • Carmen González Canalejo

2017

Número de citas:
  • Dialnet

Metodologías inmersivas como aproximación docente en Ciencias de la Salud

Jornadas de Innovación Docente y Experiencias Profesionales en la Universidad de Almería - 02/2024

  • ORCID

Microcontenido y gamificación en Ciencias de la Salud: Una aproximación para mejorar el compromiso en el aprendizaje

Jornadas de Innovación Docente y Experiencias Profesionales en la Universidad de Almería - 02/2024

  • ORCID

Inteligencia artificial en el manejo de la diabetes mellitus: una revisión de revisiones

X Jornadas Internacionales de Graduados en Ciencias de la Salud - 7/07/2023

  • ORCID

Aplicaciones de la realidad aumentada en la formación de profesionales de enfermería

X Jornadas Internacionales de Graduados en Ciencias de la Salud - 7/07/2023

  • ORCID

Dilemas éticos en la práctica enfermera: una revisión de estudios cualitativos

X Jornadas Internacionales de Graduados en Ciencias de la Salud - 7/07/2023

  • ORCID

Gamificando en Ciencias de la Salud - Del juego a la práctica

Jornadas de Innovación Docente y Experiencias Profesionales en la Universidad de Almería - 1/12/2022

  • ORCID

Nuevas metodologías de enseñanza activa en educación médica

IX Congreso Mesoamericano de Ciencias Biomédicas y II Congreso Centroamericano y del Caribe de Educación Médica - 25/11/2022

  • ORCID

Environmental exposure to pesticides and its relation to irritable bowel syndrome

IX Jornadas Internacionales de Graduados en Ciencias de la Salud - 8/07/2022

  • ORCID

Agentes conversacionales como apoyo a la docencia y a la tutorización en Ciencias de la Salud

Jornadas de Innovación Docente y Experiencias Profesionales en la Universidad de Almería - 3/12/2021

  • ORCID

Gamificación en Enfermería: un estudio cualitativo

Jornadas de Innovación Docente y Experiencias Profesionales en la Universidad de Almería - 3/12/2021

  • ORCID

Dispositivo simulador de hemorragias exanguinantes

Universidad de Almería - 30/11/2022

  • ORCID

Corrigendum to “A gameful blended-learning experience in nursing: A qualitative focus group study” [Nurse Educ. Today (2021), Vol. 106, 105109] (Nurse Education Today (2021) 106, (S026069172100366X), (10.1016/j.nedt.2021.105109))

  • Ropero-Padilla C.
  • Rodriguez-Arrastia M.
  • Martinez-Ortigosa A.
  • Salas-Medina P.
  • Ayora A.F.
  • Roman P.

Nurse Education Today - 1/1/2023

10.1016/j.nedt.2023.105759

Número de citas:

Effect of gut microbiota modulation on sleep: a systematic review and meta-analysis of clinical trials

  • Esther Gil-Hernandez
  • Cristofer Ruiz-Gonzalez
  • Miguel Rodriguez-Arrastia
  • Carmen Ropero-Padilla
  • Lola Rueda-Ruzafa
  • Nuria Sanchez-Labraca
  • Pablo Roman
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Nutrition Reviews - 23/02/2023

10.1093/nutrit/nuad027

Número de citas: 1 (Web of Science) 1 (Scopus)

Scopus: 8

Web of Science: 8

Scopus: 6

Web of Science: 8

  • El autor no participa actualmente en ningún proyecto.
Última actualización de los datos: 11/05/24 10:15
Próxima recolección programada: 18/05/24 3:00