Navarro Gómez, Noelia Autor
Effect of a Serious Game (Stigma-Stop) on Reducing Stigma Among Psychology Students: A Controlled Study
- Mullor D.
- Sayans-Jiménez P.
- Cangas A.
- Navarro N.
Cyberpsychology, Behavior, and Social Networking - 1/03/2019
- Cuartil JCR: Q2 (2019)
- Cuartil SJR: Q1
- Factor Impacto JCR: 2,347 (2022)
- Impacto Normalizado por Categoría: 1,093 (2019)
- CiteScore: 5,2 (2020)
- SJR: 1,352 (2019)
- SNIP: 1,234 (2019)
- Impacto JCR a 5 años: 3,765
- Categorías JCR: PSYCHOLOGY, SOCIAL
- Categorías SJR: Applied Psychology (Q1); Communication (Q1); Computer Science Applications (Q1); Human-Computer Interaction (Q1); Medicine (miscellaneous) (Q1); Social Psychology (Q1)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Early Years Staff Experiences in a “Culture of Learning” Regarding Inclusion in a Nursery Class in a British School: An Interpretative Phenomenological Analysis
- Anabel Corral-Granados
- Ana María Martínez Martínez
- Carlos Sánchez Muñoz
- Noelia Navarro-Gómez
Education Sciences - 1/05/2023
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Satisfacción y conocimientos de los familiares en Andalucía sobre la intervención en el trastorno mental grave
European Journal of Health Research - 2016
- ORCID
Satisfacción y conocimientos de los familiares en Andalucía sobre la intervención en el Trastorno Mental Grave.
- Navarro Gómez, Noelia
- Cangas, Adolfo J.
- García Montes, José Manuel
- Moriana Elvira, Juan Antonio
- Nieto Muñoz, Luz
- Mateu Mateu, Juana María
European Journal of Health Research - 2016
- Dialnet
- ORCID
Education Students' Stigma Toward Mental Health Problems: A Cross-Cultural Comparison
- Gallego J.
- Cangas A.J.
- Aguilar J.M.
- Trigueros R.
- Navarro N.
- Galván B.
- Smyshnov K.
- Gregg M.
Frontiers in Psychiatry - 5/11/2020
- Cuartil JCR: Q2 (2020)
- Factor Impacto JCR: 4,157 (2022)
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,486 (2020)
- CiteScore: 3,5 (2020)
- SJR: 1,363 (2020)
- SNIP: 1,291 (2020)
- Impacto JCR a 5 años: 4,409
- Categorías JCR: PSYCHIATRY
Effects of academic self-regulation on procrastination, academic stress and anxiety, resilience and academic performance in a sample of Spanish secondary school students
- Ragusa A.
- González-Bernal J.
- Trigueros R.
- Caggiano V.
- Navarro N.
- Minguez-Minguez L.A.
- Obregón A.I.
- Fernandez-Ortega C.
Frontiers in Psychology - 2/2/2023
Stigma-Stop: A serious game against the stigma toward mental health in educational Settings
Frontiers in Psychology - 21/8/2017
- Cuartil JCR: Q2 (2017)
- Cuartil SJR: Q1
- Factor Impacto JCR: 2,089 (2022)
- Impacto Normalizado por Categoría: 1,908 (2017)
- CiteScore: 3,5 (2020)
- SJR: 1,043 (2017)
- SNIP: 1,034 (2017)
- Impacto JCR a 5 años: 2,749
- Categorías JCR: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
- Categorías SJR: Psychology (miscellaneous) (Q1)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Effects of a Mindfulness and Physical Activity Programme on Anxiety, Depression and Stress Levels in People with Mental Health Problems in a Prison: A Controlled Study
- Jose Gallego
- Adolfo J. Cangas
- Israel Mañas Mañas
- Jose Manuel Aguilar
- Álvaro Langer
- Noelia Navarro
- María-Jesús Lirola
Healthcare - 13/02/2023
- CiteScore: 2,7 (2022)
- SJR: 0,55 (2022)
- SNIP: 0,873 (2022)
- Scopus
- ORCID
- OAI-PMH
- Web of Science
Psychometric properties of the Palestinian Version of the Acceptance and Action Questionnaire-II (AAQ-II) applied in the Gaza Strip.
Internacional Journal of Psycho-Educational Sciences, 5(
- ORCID
Adaptation and Validation of the Eudaimonic Well-Being Questionnaire to the Spanish Sport Context
- Rubén Trigueros
- José M. Pérez-Jiménez
- Alejandro García-Mas
- José M. Aguilar-Parra
- José M. Fernandez-Batanero
- Antonio Luque de la Rosa
- Ana Manzano-León
- Noelia Navarro
International Journal of Environmental Research and Public Health - 31/03/2021
- Cuartil JCR: Q1 (2021)
- Factor Impacto JCR: 4,614 (2022)
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,285 (2021)
- CiteScore: 3,4 (2020)
- SJR: 0,747 (2020)
- SNIP: 1,356 (2020)
- Impacto JCR a 5 años: 4,799
- Categorías JCR: PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH
- Scopus
- ORCID
- OAI-PMH
- Web of Science
Cuestiones relativa a la inclusión de colectivos vulnerables
- David Padilla Góngora
- José Manuel Aguilar Parra
- Remedios López Liria
- José Juan Carrión Martínez
- Isabel Mercader Rubio
- Nieves Gutiérrez Ángel
- María Dolores Pérez Esteban
- Noelia Navarro Gómez
2022
- Dialnet
II Congreso Nacional de Sensibilización al Estigma Social en Salud Mental y III Congreso Internacional de Actividad Física y Deporte Adaptado: : libro de actas
- Adolfo J. Cangas
- José Gallego Antonio
- Noelia Navarro Gómez
2014
- Dialnet
Responsabilidad social para la inclusión
- David Padilla Góngora
- José Juan Carrión Martínez
- Isabel Mercader Rubio
- Remedios López Liria
- José Manuel Aguilar Parra
- María Dolores Pérez Esteban
- Noelia Navarro Gómez
- Nieves Gutiérrez Ángel
2022
- Dialnet
Desarrollo y validación de un serious game para sensibilizar a los jóvenes sobre los problemas de salud mental. Development and validation of a serious game to sensitize young people about mental health problems
- Noelia Navarro Gómez
- Adolfo J. Cangas
2018
- Dialnet
Futuros educadores sociales contra la violencia contra las mujeres: resultados de experiencias docentes en el Grado de Educación Social en el mundo real y virtual
- María Dolores Pérez Esteban
- Noelia Navarro Gómez
Algoritmos, teletrabajo y otros grandes temas del feminismo digital - 2022
- Dialnet
Importancia de la educación en prevención del suicidio: análisis de la tasa de suicidio tras el COVID y de las diferencias entre hombres y mujeres: influencia del ciberbullying
- Noelia Navarro Gómez
- María Dolores Pérez Esteban
- Nieves Gutiérrez Ángel
Algoritmos, teletrabajo y otros grandes temas del feminismo digital - 2022
- Dialnet
Innovación docente en educación: la presencia de las mujeres en los libros de texto empleados en los centros educativos y en los entornos digitales
- María Dolores Pérez Esteban
- Noelia Navarro Gómez
Algoritmos, teletrabajo y otros grandes temas del feminismo digital - 2022
- Dialnet
Estigma en los profesionales de la salud mental: Una revisión sistemática de los trabajos de los últimos 5 años
- Noelia Navarro Gómez
Avances en psicología clínica 2018: Libro de capítulos del XI Congreso Internacional y XVI Nacional de Psicología Clínica - 2018
- Dialnet
Revisión de la respuesta educativa que se le brinda al alumnado con neae
- María Dolores Pérez Esteban
- Noelia Navarro Gómez
- Nieves Gutiérrez Ángel
Construyendo identidades desde la educación - 2022
- Dialnet
Repercusiones de la pandemia en la educación no formal: nuevas desigualdades: revisión bibliográfica
- Nieves Gutiérrez Ángel
- Noelia Navarro Gómez
- María Dolores Pérez Esteban
Construyendo identidades desde la educación - 2022
- Dialnet
Beneficios del ejercicio físico en los trastornos del espectro esquizofrénico: una revisión sistemática
- Noelia Navarro Gómez
Avances en actividad física y deportiva inclusiva - 2016
- Dialnet
- ORCID
Valoración por parte de los profesionales de educación de un videojuego (Stigma-Stop) para sensibilizar en el aula sobre los problemas de salud mental: un estudio preliminar
- Juan Jesus Ojeda-Castelo
V Congreso Internacional de Videojuegos y Educación (CIVE'17) - 2017
- Dialnet
- ORCID
Análisis de los factores de riesgo de suicidio percibidos por una muestra de inmigrantes en Estados Unidos
- ORCID
Aplicación clínica de la RV en el trastorno de estrés postraumático. Bondades para su uso en el contexto clínico
- ORCID
Aplicaciones clínicas de la simulación 3D con adolescentes.
- ORCID
Aplicaciones de la Realidad Virtual para el tratamiento de la Fobia Social: Una revisión sistemática.
- ORCID
Efectos de la intervención anti-estigma en el contenido de los estereotipos asociados a personas diagnosticadas con esquizofrenia.
- ORCID
El IRAP como medida del estigma y prejuicio: una revisión descriptiva de la evidencia empírica disponible. Aportaciones para el estudio del estigma inherente a los trastornos del espectro esquizofrénico
- ORCID
El estigma en la esquizofrenia en estudiantes de psicología de la Universidad de Almería: Mitos, estereotipos y creencias
- ORCID
Este autor no tiene patentes.
La influencia del docente sobre la motivación, las estrategias de aprendizaje, pensamiento crítico y rendimiento académico de los estudiantes de secundaria en el área de Educación Física
- Trigueros Ramos, Rubén
- Navarro Gómez, Noelia
Psychology, Society and Education - 1/03/2019
10.25115/psye.v10i1.2230 Ver en origen
- CiteScore: 1,2 (2020)
- SJR: 0,172 (2019)
- SNIP: 0,409 (2019)
Evaluación de la toma de perspectiva en esquizofrenia a través de la teoría de los marcos relacionales
- Navarro Gómez, Noelia
3/04/2013
Índice h
Scopus: 5
Web of Science: 7
Índice i10
Scopus: 4
Web of Science: 3
Grupos de investigación
-
Psicología, salud y educación
Rol: Miembro
Perfiles de autor
-
ORCID
-
Scopus Author ID
-
Dialnet id
Proyectos de investigación en la UAL
-
Acrónimo 001419Desde: 1 de enero de 2020Hasta: 30 de junio de 2021Financiado por: Consejería de Economía, Conocimiento, Empresas y UniversidadImporte de financiación: 49.900,00 EURRol: Investigador