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Navarro Gómez, Noelia Autor

Satisfacción y conocimientos de los familiares en Andalucía sobre la intervención en el Trastorno Mental Grave.

  • Navarro Gómez, Noelia
  • Cangas, Adolfo J.
  • García Montes, José Manuel
  • Moriana Elvira, Juan Antonio
  • Nieto Muñoz, Luz
  • Mateu Mateu, Juana María

European Journal of Health Research - 2016

10.1989/ejhr.v2i2.16

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Satisfacción y conocimientos de los familiares en Andalucía sobre la intervención en el trastorno mental grave

European Journal of Health Research - 2016

  • ORCID

Psychometric properties of the Palestinian Version of the Acceptance and Action Questionnaire-II (AAQ-II) applied in the Gaza Strip.

Internacional Journal of Psycho-Educational Sciences, 5(

  • ORCID
Open Access

Propiedades psicométricas de la versión en castellano del Cuestionario de las Actitudes de los Estudiantes hacia la Esquizofrenia

  • Noelia Navarro Gómez
  • Adolfo J. Cangas
  • José Manuel Aguilar Parra
  • José Gallego Antonio
  • Emilio Moreno San Pedro
  • Yojanán Carrasco Rodríguez
  • Cristina Fuentes Méndez
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Psychology, Society and Education - 1/1/2017

10.25115/psye.v9i2.865

Número de citas: 8 (Web of Science) 6 (Scopus) 1 (Dialnet)
  • Cuartil SJR: Q3
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,492 (2017)
  • CiteScore: 1,2 (2020)
  • SJR: 0,259 (2017)
  • SNIP: 0,566 (2017)
  • Categorías SJR: Clinical Psychology (Q3); Education (Q3); Social Psychology (Q3); Sociology and Political Science (Q3)

La influencia del docente sobre la motivación, las estrategias de aprendizaje, pensamiento crítico de los estudiantes y rendimiento académico en el área de Educación Física

  • Rubén Trigueros Ramos
  • Noelia Navarro Gómez

Psychology, Society & Education - 2019

10.25115/psye.v11i1.2230

Número de citas: 4 (Dialnet)
  • Cuartil SJR: Q3
  • Categorías SJR: Sociology and Political Science (Q3); Clinical Psychology (Q4); Education (Q4); Social Psychology (Q4)
  • Dialnet
Open Access

Keys and evidences of the use of ict in severe mental disorder

  • Mateu-Mateu J.
  • Navarro-GÃómez N.

Psychology, Society and Education - 1/3/2015

10.25115/psye.v7i1.542

Número de citas: 3 (Scopus) 2 (Dialnet)
  • CiteScore: 1,2 (2020)
  • Categorías SJR: Clinical Psychology; Education; Social Psychology; Sociology and Political Science

Interferencia de la supresión directa y derivada en una tarea de alta demanda cognitiva. Un estudio preliminar.

  • Galera-Barbero, Juan C.
  • Barbero Rubio, Adrián
  • Uclés Juárez, Rubén
  • Navarro Gómez, Noelia
  • Ruiz Jiménez, Francisco José
  • Eisenbeck, Nikolett
  • Luciano Soriano, María Carmen
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International Journal of Psychology and Psychological Therapy, 1 - 18/12/2012

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Cuartil SJR: Q2
  • Categorías SJR: Clinical Psychology (Q2); Developmental and Educational Psychology (Q3); Experimental and Cognitive Psychology (Q3)
  • Dialnet
  • ORCID

Interference of direct and derived suppression on a high cognitive demand task | Interferencia de la supresión directa y derivada en una tarea de alta demanda cognitiva. Un estudio preliminar

  • Galera-Barbero J.
  • Barbero-Rubio A.
  • Uclés R.
  • Navarro-Gómez N.
  • Ruiz F.
  • Eisenbeck N.
  • Luciano C.
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International Journal of Psychology and Psychological Therapy - 20/6/2012

Número de citas:
  • Cuartil SJR: Q2
  • CiteScore: 1,3 (2020)
  • SJR: 0,544 (2012)
  • SNIP: 0,807 (2012)
  • Categorías SJR: Clinical Psychology (Q2); Developmental and Educational Psychology (Q3); Experimental and Cognitive Psychology (Q3)
Open Access

Influencia del docente de Educación Física sobre la confianza, diversión, la motivación y la intención de ser físicamente activo en la adolescencia

  • Rubén Trigueros Ramos
  • Noelia Navarro Gómez
  • José Manuel Aguilar Parra
  • Irene León

Cuadernos de Psicologia del Deporte - 1/1/2019

10.6018/cpd.347631

Número de citas: 18 (Scopus) 15 (Dialnet)
  • Cuartil SJR: Q3
  • CiteScore: 1,5 (2020)
  • SJR: 0,337 (2019)
  • SNIP: 0,723 (2019)
  • Categorías SJR: Applied Psychology (Q3)

Generation of stigma toward schizophrenia in university students from the theory of the relational framework: An experimental replication

  • Navarro N.
  • Trigueros R.

Behavioral Psychology-Psicologia Conductual - 1/1/2021

10.51668/bp.8321104s

Número de citas:
  • Factor Impacto JCR: 1,111 (2021)
  • CiteScore: 1,9 (2020)
  • SJR: 0,319 (2020)
  • SNIP: 0,443 (2020)
  • Impacto JCR a 5 años: 1,34
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, CLINICAL

Usos de las nuevas tecnologías para sensibilizar a los jovenes sobre los problemas de salud mental

  • Adolfo J. Cangas
  • Irene Sánchez Centeno
  • Noelia Navarro
  • Rubén Trigueros Ramos

Familia, salud, psicología y educación - 2020

Número de citas:
  • Dialnet

Serious games y educación: Bondades, ventajas y aportaciones

  • Noelia Navarro Gómez

Innovación en la docencia e investigación de las ciencias sociales y de la educación - 2021

Número de citas:
  • Dialnet

¿Serious Games o charlas educativas? Comparativa de dos estrategias de intervención en el estigma en salud mental en estudiantes

  • Noelia Navarro Gómez

Cuestiones transversales en la innovación de la docencia y la investigación de las ciencias sociales y jurídicas: especial referencia al impacto del covid-19, las nuevas tecnologías y metodologías, las perspectivas de género y la diversidad - 2021

Número de citas:
  • Dialnet

Revisión de la respuesta educativa que se le brinda al alumnado con neae

  • María Dolores Pérez Esteban
  • Noelia Navarro Gómez
  • Nieves Gutiérrez Ángel

Construyendo identidades desde la educación - 2022

Número de citas:
  • Dialnet

Revisión bibliográfica sobre la formación del profesorado para una atención a la diversidad de calidad

  • María Dolores Pérez Esteban
  • Nieves Gutiérrez Ángel
  • Noelia Navarro Gómez
  • José Juan Carrión Martínez

Responsabilidad social para la inclusión - 2022

Número de citas:
  • Dialnet

Revisión bibliográfica sobre emprendimiento y discapacidad: Hacia un nueva realidad

  • María Dolores Pérez Esteban
  • Nieves Gutiérrez Ángel
  • Noelia Navarro Gómez
  • Isabel Mercader Rubio
  • David Padilla Góngora

Miradas sobre el emprendimiento ante la crisis del coronavirus - 2022

Número de citas:
  • Dialnet

Revisión bibliográfica de la competencia digital de los docentes universitarios: La influencia del COVID

  • Nieves Gutiérrez Ángel
  • María Dolores Pérez Esteban
  • Noelia Navarro Gómez

Transformación digital docente. La gestión sostenible de las organizaciones educativas - 2022

Número de citas:
  • Dialnet

Responsabilidad social para la inclusión

  • David Padilla Góngora
  • José Juan Carrión Martínez
  • Isabel Mercader Rubio
  • Remedios López Liria
  • José Manuel Aguilar Parra
  • María Dolores Pérez Esteban
  • Noelia Navarro Gómez
  • Nieves Gutiérrez Ángel
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2022

Número de citas:
  • Dialnet

Repercusiones de la pandemia en la educación no formal: nuevas desigualdades: revisión bibliográfica

  • Nieves Gutiérrez Ángel
  • Noelia Navarro Gómez
  • María Dolores Pérez Esteban

Construyendo identidades desde la educación - 2022

Número de citas:
  • Dialnet

Redes sociales y tercera edad: una experiencia de alfabetización digital

  • Noelia Navarro Gómez
  • María Dolores Pérez Esteban
  • Nieves Gutiérrez Ángel

El fomento de la innovación docente como estímulo transformador del ámbito educativo en el siglo XXI - 2022

Número de citas:
  • Dialnet

Valoración por parte de los profesionales de educación de un videojuego (Stigma-Stop) para sensibilizar en el aula sobre los problemas de salud mental: un estudio preliminar

  • Juan Jesus Ojeda-Castelo

V Congreso Internacional de Videojuegos y Educación (CIVE'17) - 2017

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

TCA, evitación experiencial y su medida: el BI-AAQ.

  • ORCID

Realidad virtual e intervención en trastornos de la conducta alimentaria: una revisión sistemática

  • ORCID

Mindfulness y esquizofrenia

  • ORCID

Latina Youth Program: 15 años de éxito en la prevención del suicidio en jóvenes latinos. Una descripción de sus principios y filosofía de trabajo

  • ORCID

IRAP, estigma y esquizofrenia

  • ORCID

Indicaciones en la aplicación de ACT en niños y adolescentes.

  • ORCID

Estrategias, sugerencias y peticiones de los usuarios de salud mental para acabar con el estigma.

  • ORCID

El IRAP como medida del estigma y prejuicio: una revisión descriptiva de la evidencia empírica disponible. Aportaciones para el estudio del estigma inherente a los trastornos del espectro esquizofrénico

  • ORCID

El estigma en la esquizofrenia en estudiantes de psicología de la Universidad de Almería: Mitos, estereotipos y creencias

  • ORCID

Este autor no tiene patentes.

Open Access

La influencia del docente sobre la motivación, las estrategias de aprendizaje, pensamiento crítico y rendimiento académico de los estudiantes de secundaria en el área de Educación Física

  • Trigueros Ramos, Rubén
  • Navarro Gómez, Noelia

Psychology, Society and Education - 1/03/2019

10.25115/psye.v10i1.2230 Ver en origen

Número de citas: 15 (Scopus)
  • CiteScore: 1,2 (2020)
  • SJR: 0,172 (2019)
  • SNIP: 0,409 (2019)
Open Access

Evaluación de la toma de perspectiva en esquizofrenia a través de la teoría de los marcos relacionales

  • Navarro Gómez, Noelia

3/04/2013

Open Access

APLICACIONES DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LA REDUCCIÓN DEL ESTIGMA HACIA EL TMG EN CONTEXTOS EDUCATIVOS

  • Navarro Gómez, Noelia

Departamento: Psicología

Correo electrónico: nng777@ual.es

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Última actualización de los datos: 27/04/24 7:02
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