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Navarro Gómez, Noelia Autor

Open Access

Estigma en los profesionales de la Salud Mental: una revisión sistemática

  • Navarro Gómez, Noelia
  • Triguero Ramos, Rubén

Psychology, Society & Education - 1/07/2019

10.25115/psye.v10i1.2268 Ver en origen

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Cuartil SJR: Q3
  • CiteScore: 1,2 (2020)
  • SJR: 0,172 (2019)
  • SNIP: 0,409 (2019)
  • Categorías SJR: Sociology and Political Science (Q3); Clinical Psychology (Q4); Education (Q4); Social Psychology (Q4)

Effect of a Serious Game (Stigma-Stop) on Reducing Stigma Among Psychology Students: A Controlled Study

  • Mullor D.
  • Sayans-Jiménez P.
  • Cangas A.
  • Navarro N.

Cyberpsychology, Behavior, and Social Networking - 1/03/2019

10.1089/cyber.2018.0172

Número de citas: 13 (Web of Science) 3 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q2 (2019)
  • Cuartil SJR: Q1
  • Factor Impacto JCR: 2,347 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 1,093 (2019)
  • CiteScore: 5,2 (2020)
  • SJR: 1,352 (2019)
  • SNIP: 1,234 (2019)
  • Impacto JCR a 5 años: 3,765
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, SOCIAL
  • Categorías SJR: Applied Psychology (Q1); Communication (Q1); Computer Science Applications (Q1); Human-Computer Interaction (Q1); Medicine (miscellaneous) (Q1); Social Psychology (Q1)

El suicidio en jóvenes en España: cifras y posibles causas. Análisis de los últimos datos disponibles

  • Navarro Gómez, Noelia

Clinica y Salud - 2017

10.1016/j.clysa.2016.11.002

Número de citas: 24 (Dialnet)
  • Cuartil SJR: Q4
  • Factor Impacto JCR: 0,324 (2017)
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, CLINICAL
  • Categorías SJR: Clinical Psychology (Q4)
  • Dialnet
  • ORCID

Stigma-Stop: A serious game against the stigma toward mental health in educational Settings

  • Cangas A.
  • Navarro N.
  • Parra J.
  • Ojeda J.
  • Cangas D.
  • Piedra J.
  • Gallego J.
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Frontiers in Psychology - 21/8/2017

10.3389/fpsyg.2017.01385

Número de citas: 37 (Web of Science) 17 (Scopus)
  • Cuartil JCR: Q2 (2017)
  • Cuartil SJR: Q1
  • Factor Impacto JCR: 2,089 (2022)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 1,908 (2017)
  • CiteScore: 3,5 (2020)
  • SJR: 1,043 (2017)
  • SNIP: 1,034 (2017)
  • Impacto JCR a 5 años: 2,749
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
  • Categorías SJR: Psychology (miscellaneous) (Q1)
Open Access

Suicide among young people in Spain: Facts and possible causes. An analysis of latest data available

  • Navarro-Gómez N.

Clinica y Salud - 1/3/2017

10.1016/j.clysa.2016.11.002

Número de citas: 21 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q4
  • Factor Impacto JCR: 0,324 (2017)
  • CiteScore: 0,9 (2020)
  • SJR: 0,173 (2017)
  • SNIP: 0,401 (2017)
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, CLINICAL
  • Categorías SJR: Clinical Psychology (Q4)

Assessment of the usefulness and appeal of stigma-stop by psychology students: a serious game designed to reduce the stigma of mental illness.

  • Cangas A.
  • Navarro N.
  • Ojeda J.
  • Cangas D.
  • Piedra J.
  • Gallego J.

Advances in Science, Technology and Engineering Systems Journal - 1/1/2017

10.25046/aj020324

Número de citas: 1 (Scopus)
  • Categorías SJR: Engineering (miscellaneous); Management of Technology and Innovation; Physics and Astronomy (miscellaneous)
Open Access

Propiedades psicométricas de la versión en castellano del Cuestionario de las Actitudes de los Estudiantes hacia la Esquizofrenia

  • Noelia Navarro Gómez
  • Adolfo J. Cangas
  • José Manuel Aguilar Parra
  • José Gallego Antonio
  • Emilio Moreno San Pedro
  • Yojanán Carrasco Rodríguez
  • Cristina Fuentes Méndez
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Psychology, Society and Education - 1/1/2017

10.25115/psye.v9i2.865

Número de citas: 8 (Web of Science) 6 (Scopus) 1 (Dialnet)
  • Cuartil SJR: Q3
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,492 (2017)
  • CiteScore: 1,2 (2020)
  • SJR: 0,259 (2017)
  • SNIP: 0,566 (2017)
  • Categorías SJR: Clinical Psychology (Q3); Education (Q3); Social Psychology (Q3); Sociology and Political Science (Q3)
Open Access

Atribución de factores de riesgo de suicidio en niños y adolescentes en la comunidad inmigrante latina: una muestra del sur de California.

  • Navarro Gómez, Noelia
  • García, Luis
  • Cangas, Adolfo J.

Psychology, Society & Education - 2016

10.25115/psye.v8i3.501

Número de citas:
  • Cuartil SJR: Q3
  • Categorías SJR: Sociology and Political Science (Q3); Clinical Psychology (Q4); Education (Q4); Social Psychology (Q4)

Satisfacción y conocimientos de los familiares en Andalucía sobre la intervención en el Trastorno Mental Grave.

  • Navarro Gómez, Noelia
  • Cangas, Adolfo J.
  • García Montes, José Manuel
  • Moriana Elvira, Juan Antonio
  • Nieto Muñoz, Luz
  • Mateu Mateu, Juana María

European Journal of Health Research - 2016

10.1989/ejhr.v2i2.16

Número de citas:
  • Dialnet
  • ORCID

Satisfacción y conocimientos de los familiares en Andalucía sobre la intervención en el trastorno mental grave

European Journal of Health Research - 2016

  • ORCID

Libro de actas del I Congreso Nacional de sensibilización al estigma social en salud mental,

  • ORCID

,Libro de Actas de II Congreso Nacional de sensibilización al estigma social en salud mental y III Congreso Internacional de actividad física y deporte adaptado,

  • ORCID

Beneficios del ejercicio físico en los trastornos del espectro esquizofrénico: una revisión sistemática

  • ORCID

Capítulo 41. Innovación docente en la formación del profesorado para atender a la diversidad en el aula

  • María Dolores Pérez Esteban
  • Noelia Navarro Gómez

La innovación docente en pedagogía y su contribución social mediante la transferencia de conocimientos - 2023

Número de citas:
  • Dialnet

Educación e inclusión social: una experiencia de acogida en Educación Secundaria de refugiados ucranianos

  • Noelia Navarro Gómez
  • María Dolores Pérez Esteban

Migraciones internacionales y sostenibilidad social - 2023

Número de citas:
  • Dialnet

Innovación socioeducativa para atender a los estudiantes migrantes: una revisión sobre la atención a la diversidad

  • María Dolores Pérez Esteban
  • Noelia Navarro Gómez

Migraciones internacionales y sostenibilidad social - 2023

Número de citas:
  • Dialnet

Estrategias docentes que favorecen la inclusión del alumnado con discapacidad en el aula

  • María Dolores Pérez Esteban
  • Noelia Navarro Gómez

La innovación en el ámbito socioeducativo a través de las tecnologías y la atención a la diversidad - 2023

Número de citas:
  • Dialnet

Inmigración en España: análisis de las cifras y reflexiones para la incorporación efectiva del alumnado en contextos educativos

  • Noelia Navarro Gómez
  • María Dolores Pérez Esteban

Migraciones internacionales y sostenibilidad social - 2023

Número de citas:
  • Dialnet

Online Learning in Times of Pandemic

  • Ana María Martínez-Martínez
  • María del Pilar Díaz-López
  • Christian Roith
  • Noelia Gómez Navarro

New Perspectives in Teaching and Learning With ICTs in Global Higher Education Systems - 30/06/2023

10.4018/978-1-6684-8861-4.ch007

Número de citas:

Cyber dating: qué es, prevalencia y factores asociados: revisión bibliográfica

  • Nieves Gutiérrez Ángel
  • María Dolores Pérez Esteban
  • Noelia Navarro Gómez

Feminismos aplicados. Un enfoque desde la educación, género, violencia estructural y los movimientos sociales - 2022

Número de citas:
  • Dialnet

El estigma en la esquizofrenia en estudiantes de psicología de la Universidad de Almería: Mitos, estereotipos y creencias

  • ORCID

Análisis de los conocimientos acerca de la etiología y terapias psicológicas disponibles en familiares de pacientes con esquizofrenia

  • ORCID

Análisis de los factores de riesgo de suicidio percibidos por una muestra de inmigrantes en Estados Unidos

  • ORCID

Aplicación clínica de la RV en el trastorno de estrés postraumático. Bondades para su uso en el contexto clínico

  • ORCID

Aplicaciones clínicas de la simulación 3D con adolescentes.

  • ORCID

Aplicaciones de la Realidad Virtual para el tratamiento de la Fobia Social: Una revisión sistemática.

  • ORCID

Efectos de la intervención anti-estigma en el contenido de los estereotipos asociados a personas diagnosticadas con esquizofrenia.

  • ORCID

El IRAP como medida del estigma y prejuicio: una revisión descriptiva de la evidencia empírica disponible. Aportaciones para el estudio del estigma inherente a los trastornos del espectro esquizofrénico

  • ORCID

Estrategias, sugerencias y peticiones de los usuarios de salud mental para acabar con el estigma.

  • ORCID

Indicaciones en la aplicación de ACT en niños y adolescentes.

  • ORCID

Este autor no tiene patentes.

Open Access

APLICACIONES DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LA REDUCCIÓN DEL ESTIGMA HACIA EL TMG EN CONTEXTOS EDUCATIVOS

  • Navarro Gómez, Noelia

Open Access

La influencia del docente sobre la motivación, las estrategias de aprendizaje, pensamiento crítico y rendimiento académico de los estudiantes de secundaria en el área de Educación Física

  • Trigueros Ramos, Rubén
  • Navarro Gómez, Noelia

Psychology, Society and Education - 1/03/2019

10.25115/psye.v10i1.2230 Ver en origen

Número de citas: 15 (Scopus)
  • CiteScore: 1,2 (2020)
  • SJR: 0,172 (2019)
  • SNIP: 0,409 (2019)
Open Access

Evaluación de la toma de perspectiva en esquizofrenia a través de la teoría de los marcos relacionales

  • Navarro Gómez, Noelia

3/04/2013

Departamento: Psicología

Correo electrónico: nng777@ual.es

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Última actualización de los datos: 20/04/24 7:05
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