Navarro Gómez, Noelia Autor
Interferencia de la supresión directa y derivada en una tarea de alta demanda cognitiva. Un estudio preliminar.
- Galera-Barbero, Juan C.
- Barbero Rubio, Adrián
- Uclés Juárez, Rubén
- Navarro Gómez, Noelia
- Ruiz Jiménez, Francisco José
- Eisenbeck, Nikolett
- Luciano Soriano, María Carmen
International Journal of Psychology and Psychological Therapy, 1 - 18/12/2012
- Cuartil SJR: Q2
- Categorías SJR: Clinical Psychology (Q2); Developmental and Educational Psychology (Q3); Experimental and Cognitive Psychology (Q3)
- Dialnet
- ORCID
Interference of direct and derived suppression on a high cognitive demand task | Interferencia de la supresión directa y derivada en una tarea de alta demanda cognitiva. Un estudio preliminar
- Galera-Barbero J.
- Barbero-Rubio A.
- Uclés R.
- Navarro-Gómez N.
- Ruiz F.
- Eisenbeck N.
- Luciano C.
International Journal of Psychology and Psychological Therapy - 20/6/2012
- Cuartil SJR: Q2
- CiteScore: 1,3 (2020)
- SJR: 0,544 (2012)
- SNIP: 0,807 (2012)
- Categorías SJR: Clinical Psychology (Q2); Developmental and Educational Psychology (Q3); Experimental and Cognitive Psychology (Q3)
- Scopus
- ORCID
Esquizofrenia e intervención familiar en España: Una revisión de las intervenciones psicológicas de los últimos diez años
- Navarro Gómez, Noelia
Psychology, Society, & Education, - 2013
- Dialnet
- ORCID
- OAI-PMH
Evaluación de la toma de perspectiva en la esquizofrenia a través de la Teoría de los Marcos Relacionales: el papel de la introducción de ayudas contextuales.
- Navarro Gómez, Noelia
- Cangas, Adolfo J.
Apuntes de Psicología - 2014
- Dialnet
- ORCID
Keys and evidences of the use of ict in severe mental disorder
- Mateu-Mateu J.
- Navarro-GÃómez N.
Psychology, Society and Education - 1/3/2015
- CiteScore: 1,2 (2020)
- Categorías SJR: Clinical Psychology; Education; Social Psychology; Sociology and Political Science
Teoría de la mente y esquizofrenia: una revisión de la literatura disponible en los últimos cinco años (2010-2014).
- Navarro Gómez, Noelia
Apuntes de Psicología - 2015
- Dialnet
- ORCID
Attribution of risk factors for suicide in children and adolescents in the Latino immigrant community: A sample of Southern California | Atribución de factores de riesgo de suicidio en niños y adolescentes en la comunidad inmigrante latina: Una muestra del sur de California
- Navarro N.
- García L.
- Cangas A.
Psychology, Society and Education - 1/1/2016
- Cuartil SJR: Q3
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,053 (2016)
- CiteScore: 1,2 (2020)
- SJR: 0,159 (2016)
- SNIP: 0,154 (2016)
- Categorías SJR: Sociology and Political Science (Q3); Clinical Psychology (Q4); Education (Q4); Social Psychology (Q4)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Atribución de factores de riesgo de suicidio en niños y adolescentes en la comunidad inmigrante latina: una muestra del sur de California.
- Navarro Gómez, Noelia
- García, Luis
- Cangas, Adolfo J.
Psychology, Society & Education - 2016
- Cuartil SJR: Q3
- Categorías SJR: Sociology and Political Science (Q3); Clinical Psychology (Q4); Education (Q4); Social Psychology (Q4)
- Dialnet
- ORCID
- OAI-PMH
Satisfacción y conocimientos de los familiares en Andalucía sobre la intervención en el Trastorno Mental Grave.
- Navarro Gómez, Noelia
- Cangas, Adolfo J.
- García Montes, José Manuel
- Moriana Elvira, Juan Antonio
- Nieto Muñoz, Luz
- Mateu Mateu, Juana María
European Journal of Health Research - 2016
- Dialnet
- ORCID
Importancia de la educación en prevención del suicidio: análisis de la tasa de suicidio tras el covid y de las diferencias entre hombres y mujeres
- Noelia Navarro Gómez
- María Dolores Pérez Esteban
Los Derechos de las Mujeres en la era de Internet - 2022
- Dialnet
Revisión de la respuesta educativa que se le brinda al alumnado con neae
- María Dolores Pérez Esteban
- Noelia Navarro Gómez
- Nieves Gutiérrez Ángel
Construyendo identidades desde la educación - 2022
- Dialnet
Influencia del estrés, la depresión y la ansiedad sobre la sintomatología bulímica
- Noelia Navarro Gómez
- Nieves Gutiérrez Ángel
- María Dolores Pérez Esteban
- Rubén Trigueros Ramos
- José Manuel Aguilar Parra
Propuestas innovadoras sobre diversos aspectos de las ciencias sociales - 2022
- Dialnet
La importancia de la resiliencia durante el confinamiento: análisis bibliográfico de las publicaciones en el último año
- Nieves Gutiérrez Ángel
- María Dolores Pérez Esteban
- Noelia Navarro Gómez
- Isabel Mercader Rubio
Responsabilidad social para la inclusión - 2022
- Dialnet
Barreras que dificultan el acceso al aprendizaje y la participación de todos los alumnos: Innovación docente en los centros educativos
- María Dolores Pérez Esteban
- Nieves Gutiérrez Ángel
- Noelia Navarro Gómez
La necesidad de la transformación social desde la innovación docente y educativa - 2022
- Dialnet
Análisis de la presencia de las TIC como herramientas de aprendizaje y la alfabetización digital en las aulas hospitalarias: revisión bibliográfica
- Nieves Gutiérrez Ángel
- Noelia Navarro Gómez
Tendencias educativas emergentes en ciencias de la salud y enfermería - 2022
- Dialnet
Redes sociales y tercera edad: una experiencia de alfabetización digital
- Noelia Navarro Gómez
- María Dolores Pérez Esteban
- Nieves Gutiérrez Ángel
El fomento de la innovación docente como estímulo transformador del ámbito educativo en el siglo XXI - 2022
- Dialnet
Revisión bibliográfica de la competencia digital de los docentes universitarios: La influencia del COVID
- Nieves Gutiérrez Ángel
- María Dolores Pérez Esteban
- Noelia Navarro Gómez
Transformación digital docente. La gestión sostenible de las organizaciones educativas - 2022
- Dialnet
Inclúyete VR y educación: una propuesta de innovación docente para trabajar la inclusión en estudiantes universitarios
- Noelia Navarro Gómez
- Nieves Gutiérrez Ángel
Tendencias educativas emergentes en ciencias de la salud y enfermería - 2022
- Dialnet
Importancia de la educación en prevención del suicidio: análisis de la tasa de suicidio tras el COVID y de las diferencias entre hombres y mujeres: influencia del ciberbullying
- Noelia Navarro Gómez
- María Dolores Pérez Esteban
- Nieves Gutiérrez Ángel
Algoritmos, teletrabajo y otros grandes temas del feminismo digital - 2022
- Dialnet
Beneficios del ejercicio físico en los trastornos del espectro esquizofrénico: una revisión sistemática
- Noelia Navarro Gómez
Avances en actividad física y deportiva inclusiva - 2016
- Dialnet
- ORCID
Valoración por parte de los profesionales de educación de un videojuego (Stigma-Stop) para sensibilizar en el aula sobre los problemas de salud mental: un estudio preliminar
- Juan Jesus Ojeda-Castelo
V Congreso Internacional de Videojuegos y Educación (CIVE'17) - 2017
- Dialnet
- ORCID
Análisis de los factores de riesgo de suicidio percibidos por una muestra de inmigrantes en Estados Unidos
- ORCID
Aplicación clínica de la RV en el trastorno de estrés postraumático. Bondades para su uso en el contexto clínico
- ORCID
Aplicaciones clínicas de la simulación 3D con adolescentes.
- ORCID
Aplicaciones de la Realidad Virtual para el tratamiento de la Fobia Social: Una revisión sistemática.
- ORCID
Efectos de la intervención anti-estigma en el contenido de los estereotipos asociados a personas diagnosticadas con esquizofrenia.
- ORCID
El IRAP como medida del estigma y prejuicio: una revisión descriptiva de la evidencia empírica disponible. Aportaciones para el estudio del estigma inherente a los trastornos del espectro esquizofrénico
- ORCID
El estigma en la esquizofrenia en estudiantes de psicología de la Universidad de Almería: Mitos, estereotipos y creencias
- ORCID
Este autor no tiene patentes.
Evaluación de la toma de perspectiva en esquizofrenia a través de la teoría de los marcos relacionales
- Navarro Gómez, Noelia
3/04/2013
La influencia del docente sobre la motivación, las estrategias de aprendizaje, pensamiento crítico y rendimiento académico de los estudiantes de secundaria en el área de Educación Física
- Trigueros Ramos, Rubén
- Navarro Gómez, Noelia
Psychology, Society and Education - 1/03/2019
10.25115/psye.v10i1.2230 Ver en origen
- CiteScore: 1,2 (2020)
- SJR: 0,172 (2019)
- SNIP: 0,409 (2019)
Índice h
Scopus: 5
Web of Science: 7
Índice i10
Scopus: 4
Web of Science: 3
Grupos de investigación
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Psicología, salud y educación
Rol: Miembro
Perfiles de autor
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Proyectos de investigación en la UAL
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Acrónimo 001419Desde: 1 de enero de 2020Hasta: 30 de junio de 2021Financiado por: Consejería de Economía, Conocimiento, Empresas y UniversidadImporte de financiación: 49.900,00 EURRol: Investigador