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Romero Albaladejo, Isabel María Author

La introducción del número real en educación secundaria

  • Isabel Romero Albaladejo

Epsilon - 1994

Cite count:
  • Dialnet
  • ORCID

La introducción del número real en secundaria: algunas pruebas en la irracionalidad

  • Luis Rico Romero
  • Isabel Romero Albaladejo

Epsilon: Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales" - 1994

Cite count:
  • Dialnet

Sistemas de representación y aprendizaje de estructuras numéricas

Enseñanza de las ciencias - 1997

  • ORCID

Sistemas de representación y aprendizaje de estructuras numéricas

  • Isabel Romero Albaladejo
  • Encarnación Castro Martínez
  • Luis Rico Romero

Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas - 1997

10.5565/rev/ensciencias.4164

Cite count: 4 (Dialnet)
  • Dialnet

Construcción social del concepto de número real en alumnos de secundaria: aspectos cognitivos y actitudinales

  • Luis Rico Romero
  • Isabel Romero Albaladejo

Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas - 1999

10.5565/rev/ensciencias.4090

Cite count:
  • Dialnet

?` Qué formación inicial reciben los profesores de Matemáticas de secundaria?

  • Francisco Gil Cuadra
  • Isabel Romero Albaladejo

IDEAS Y RECURSOS - 2003

Cite count:
  • Dialnet
  • ORCID

Relevancia de planes de formación inicial de profesores de matemáticas

  • González, María José
  • Gil Cuadra, Francisco
  • Moreno Carretero, María Francisca
  • Gómez Guzmán, Pedro
  • Lupiáñez Gómez, José Luis
  • Rico Romero, Luis
  • Romero Albaladejo, Isabel
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PNA - 2006

Cite count: 1 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

Assessing the relevance of higher education courses

  • Gómez P.
  • González M.
  • Gil F.
  • Lupiáñez J.
  • Moreno M.
  • Rico L.
  • Romero I.
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Evaluation and program planning - 1/5/2007

10.1016/j.evalprogplan.2007.01.005

Cite count: 5 (Web of Science) 5 (Scopus)
  • JCR Quartile: Q2 (2007)
  • SJR Quartile: Q1
  • JCR Impact Factor: 0.6 (2022)
  • Category normalized Impact: 0.219 (2007)
  • CiteScore: 3.3 (2020)
  • SJR: 0.459 (2007
  • SNIP: 0.664 (2007
  • SJR Categories: Business and International Management (Q1); Geography, Planning and Development (Q1); Public Health, Environmental and Occupational Health (Q2); Strategy and Management (Q2); Social Psychology (Q3)
Open Access

The influence of new technologies on learning and attitudes in mathematics in secondary students

  • López M.
  • Romero I.

Electronic Journal of Research in Educational Psychology - 1/4/2009

Cite count: 1 (Scopus)
  • SJR Quartile: Q3
  • CiteScore: 1 (2020)
  • SJR: 0.292 (2009
  • SNIP: 0.818 (2009
  • SJR Categories: Education (Q3); Developmental and Educational Psychology (Q4)
Open Access

The influence of new technologies on learning and attitudes in mathematics in secondary students

  • del Mar García M.
  • Romero I.

Electronic Journal of Research in Educational Psychology - 1/4/2009

Cite count: 6 (Scopus)
  • SJR Quartile: Q3
  • CiteScore: 1 (2020)
  • SJR: 0.292 (2009
  • SNIP: 0.818 (2009
  • SJR Categories: Education (Q3); Developmental and Educational Psychology (Q4)

La introducción del número real en educación secundaria

  • Isabel Romero Albaladejo
  • Luis Rico Romero

1996

Cite count: 4 (Dialnet)
  • Dialnet

Fines de la educación matemática y proyectos curriculares

  • Isabel Romero Albaladejo
  • Luis Rico Romero
  • Antonio Marín

Bases teóricas del currículo de matemáticas en educación secundaria - 1997

Cite count:
  • Dialnet

La introducción del número real en enseñanza secundaria: una experiencia de investigación-acción

  • Isabel Romero Albaladejo

1997

Cite count: 2 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

Taller de actividades para la medida

  • María Asunción Bosch Saldaña
  • María Francisca Moreno Carretero
  • Isabel Romero Albaladejo

Actas del III Simposio sobre el curriculum en la formación inicial de los profesores de primaria y secundaria: área de didáctica de las matemáticas - 1998

Cite count:
  • Dialnet

Sistemas de representación y aprendizaje de estructuras numéricas

  • Luis Rico Romero
  • Encarnación Castro Martínez
  • Isabel Romero Albaladejo

Intervención psicopedagógica y currículum escolar - 2000

Cite count:
  • Dialnet
  • ORCID

Una experiencia formando profesores de Secundaria de Matemáticas

  • Isabel Romero Albaladejo
  • María Asunción Bosch Saldaña
  • María Francisca Moreno Carretero
  • Antonio Frías Zorrilla
  • Francisco Gil Cuadra

Las didácticas de las áreas curriculares en el siglo XXI: I Congreso Nacional de Didácticas Específicas. Granada, 1, 2 y 3 de febrero de 2001 - 2001

Cite count:
  • Dialnet

Representación y comprensión en pensamiento numérico

  • Isabel Romero Albaladejo

Cuarto Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática - 2003

Cite count:
  • Dialnet
  • ORCID

Influencia de las nuevas tecnologías en el aprendizaje de las matemáticas

  • María del Mar García López
  • Isabel Romero Albaladejo

2007

Cite count:
  • Dialnet
  • ORCID

Evolución de actitudes y competencias matemáticas en estudiantes de secundaria al introducir Geogebra en el aula

  • María del Mar García López
  • Isabel Romero Albaladejo

2011

Cite count: 11 (Dialnet)
  • Dialnet

Caminos de aprendizaje y formación de profesores de Matemáticas

  • María José González
  • Pedro Gómez Guzmán
  • Isabel Romero Albaladejo

Investigación en didáctica de la matemática - 2013

Cite count:
  • Dialnet
  • ORCID

Indicadores de calidad para la formación inicial de profesores de matemáticas de secundaria

  • Gil Cuadra, Francisco
  • González, María José
  • Gómez Guzmán, Pedro
  • Lupiáñez Gómez, José Luis
  • Moreno Carretero, María Francisca
  • Romero Albaladejo, Isabel
  • Rico Romero, Luis
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Investigación en educación matemática: séptimo Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática - 2003

Cite count: 1 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

Mathematical literacy through project based learning at secondary school

  • Benjumeda, F. J.
  • Romero, I.
  • Lopez-Martin, M. M.
  • Verdu, CF
  • Gonzalez, MM
  • Raig, NP

INVESTIGACION EN EDUCACION MATEMATICA XIX - 2015

Cite count: 1 (Web of Science)
  • Category normalized Impact: 0.73 (2015)

A proposal of formative assessment for Project Based Learning in mathematics

  • Benjumeda, F. J.
  • Romero, I
  • Zurita, I
  • Macias, JA
  • Jimenez, A
  • Gonzalez, JL
  • Sanchez, MT
  • Hernandez, P
  • Fernandez, C
  • Ruiz, FJ
  • Fernandez, T
  • Berciano, A
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INVESTIGACION EN EDUCACION MATEMATICA XX - 2016

Cite count: 1 (Web of Science)

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