Cardelle-Elawar, María Author
A Cross Cultural Analysis of Motivational Factors That Influence Teacher Identity.
- Cardelle-Elawar, María
- Irwin, Leslie
- Sanz de Acedo-Lizarraga, María Luisa
Electronic Journal of Research in Educational Psychology. Número 13 Vol.5 (3), 3 de Diciembre de 2007 - 1/12/2007
10.25115/ejrep.v5i13.1247 View source
- CiteScore: 1 (2020)
- SJR: 0.234 (2007
- SNIP: 0.441 (2007
Action-Emotion Style, Learning Approach and Coping Strategies, in Undergraduate University Students
- María Cardelle Elawar
- Jesús de la Fuente Arias
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- José Manuel Martínez Vicente
- Manuel Mariano Vera Martínez
Anales de Psicologia - 1/05/2016
- JCR Quartile: Q3 (2016)
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- Category normalized Impact: 0.529 (2016)
- CiteScore: 3.3 (2020)
- SJR: 0.448 (2016
- SNIP: 0.996 (2016
- JCR 5-year Impact Factor: 0.92
- JCR Categories: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
- SJR Categories: Psychology (miscellaneous) (Q2)
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- CiteScore: 9.5 (2020)
Alcance del constructo analogía
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Análisis transcultural de factores motivacionales que influyen en la identidad del profesor
- María Cardelle Elawar
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Electronic journal of research in educational psychology - 2007
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An integrated analysis of secondary school students' conceptions and beliefs about learning
- Cano, F
- Cardelle-Elawar, M
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- CiteScore: 3.5 (2020)
- SJR: 0.246 (2004
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Autorregulación personal y enseñanza reguladora para predecir el rendimiento y la confianza académica: nueva evidencia para el modelo DIDEPRO
- María Cardelle Elawar
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Electronic journal of research in educational psychology - 2014
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Calidad de la docencia universitaria: cómo verla, redefinirla y apoyarla
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Contexto social, género y competencia social autoevaluada en alumnos andaluces de 11-12 años
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- Ángela María Muñoz Sánchez
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El portafolio: un instrumento eficaz para favorecer la participación de loes estudiantes en el proceso enseñanza- aprendizaje
- María Luisa Sanz de Acedo Lizarraga
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Orientación e intervención psicopedagógica = Orientación e intervención psicopedagóxica : libro de actas 8, 9, 10 y 11 septiembre 1999, Santiago de Compostela - 1999
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El profesor universitario autorregulador de su docencia
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III Jornadas de Psicología en Navarra: conferencias y comunicaciones : Pamplona, noviembre 1995 - 1995
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Una experiencia sobre la enseñanza de las habilidades sociales en la Educación Secundaria Obligatoria
- María Cardelle Elawar
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- María Luisa Sanz de Acedo Lizarraga
Orientación e intervención psicopedagógica = Orientación e intervención psicopedagóxica : libro de actas 8, 9, 10 y 11 septiembre 1999, Santiago de Compostela - 1999
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Investigación psicoeducativa y psicopedagógica
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Acronym EDU2011-24805Since: January 1, 2012Until: December 31, 2014Funded by: MECFunding / grant amount: 32,912.00 EURRole: Investigador