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Ballesta Pagan, Francisco Javier Autor

Las nuevas tecnologías aplicadas a la educación, un reto para la formación inicial del profesorado

Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado - 1993

  • ORCID

INFORMATION TECHNOLOGY AND COMMUNICATION IN THE SCHOOL-FAMILY RELATIONSHIP

  • Lozano Martinez, Josefina
  • Ballesta Pagan, F. Javier
  • Alcaraz Garcia, Salvador
  • Cerezo Maiquez, Ma Carmen

REVISTA FUENTES - 2013

Número de citas: 1 (Web of Science)

INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES (ICT) IN TEACHING AND LEARNING PROCESS OF STUDENTS WITH AUTISM SPECTRUM DISORDER (ASD)

  • Lozano Martinez, Josefina
  • Ballesta Pagan, F. Javier
  • Alcaraz Garcia, Salvador
  • Cerezo Maiquez, Ma Carmen

REVISTA FUENTES - 2014

An integrative model for media literacy and digital competence in Primary Education

  • Ballesta Pagan, Javier
  • Martinez Buendia, Jesus
  • Cespedes Ventura, Raul

REVISTA FUENTES - 12/2017

10.12795/revistafuentes.2017.19.2.10 Ver en origen

Número de citas: 2 (Web of Science)

The participation of primary education teachers in the virtual learning community English teachers exchange network (ETEN)

  • Pagán F.J.B.
  • Ventura R.C.
  • Gómez-Garre L.C.

Revista Fuentes - 15/9/2020

10.12795/revistafuentes.2020.v22.i2.10

Número de citas: 2 (Web of Science)

Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en el proceso de enseñanza y aprendizaje del alumnado con trastorno del espectro autista (TEA)

Revista Fuentes - 2013

  • ORCID

Un modelo integrador para la alfabetización mediática y la competencia digital en Educación Primaria.

Revista Fuentes - 2017

  • ORCID

Internet, redes sociales y adolescencia: un estudio en centros de educación secundaria de la Región de Murcia.

  • Javier Ballesta Pagán
  • Josefina Lozano Martínez
  • María del Carmen Cerezo Máiquez
  • Encarnación Soriano Ayala

Revista Fuentes - 2015

10.12795/revistafuentes.2015.i16.05

Número de citas: 5 (Web of Science) 21 (Dialnet)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,514 (2015)

Las tecnologías de la información y la comunicación en la relación familia-escuela

  • JOSEFINA LOZANO-MARTINEZ
  • Ballesta, J.
  • Alcaraz, S.
  • Cerezo, M.C.

Revista Fuentes - 2013

  • ORCID

Educatio siglo XXI: Quiénes somos y cómo nos organizamos.

Revista Edetania: estudios y propuestas socio-educativas - 2017

  • ORCID

Escuela, familia y medios de comunicación Javier Ballesta, Plácido Guardiola

Prensa y escuela en la región de Murcia F. Javier Ballesta Pagán

1991

La educación cuestionada Javier Ballesta

2002

Consumo de Internet y redes sociales en el alumnado de educación secundaria obligatoria

XX Jornadas universitarias de tecnología educativa - 2012

  • ORCID

Acceso y uso de pantallas en adolescentes: teléfono móvil, consola de video juegos y televisión

XX Jornadas universitarias de tecnología educativa - 2012

  • ORCID

Para comprender los contenidos mediáticos

Tecnologías Educativas 2.0. Didáctica de los contenidos digitales - 2011

  • ORCID

Formar hoy con los medios de comunicación

Tecnología Educativa. La formación del profesorado en la era de Internet. - 2009

  • ORCID

Prensa y Escuela en la Región de Murcia

Servicio de Publicaciones Universidad de Murcia - 1991

  • ORCID

Medios de comunicación para una sociedad global

Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia - 2002

  • ORCID

Los medios de comunicación en la sociedad actual

Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia - 2000

  • ORCID

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