Ballesta Pagan, Francisco Javier Autor

Open Access

Internet Use by Secondary School Students: A Digital Divide in Sustainable Societies?

  • Ballesta Pagan, Francisco Javier
  • Lozano Martinez, Josefina
  • Cerezo Maiquez, Mari Carmen

Sustainability - 16/10/2018

10.3390/su10103703 Ver en origen

Número de citas: 11 (Web of Science) 6 (Scopus)

El uso y consumo de TIC en el alumnado autóctono y extranjero de Educación Secundaria Obligatoria de la Región de Murcia.

  • Javier Ballesta Pagán
  • Josefina Lozano Martínez
  • Mª Carmen Cerezo Maiquez

Revista RED - Revista de Educación a Distancia - 3/09/2015

  • ORCID

The project of “Cap Collection”: A PBL in the school and an opportunity of social inclusion for students and adults with intelctual disability.

  • Francisco Amiama, Jose
  • Monzon, Javier
  • Ballesta, Javier
  • Soriano, E
  • Sleeter, C
  • Casanova, MA
  • Cala, VC
... Ver más Contraer

Revista Procedia-social and behavior science - 2017

https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2017.02.072 Ver en origen

Dialogic gatherings: Two expierences that connect the school with its environment.

  • Ballesta Pagan, Javier
  • Francisco Amiama, Jose
  • Castillo Reche, Irina Sherezade
  • Soriano, E
  • Sleeter, C
  • Casanova, MA
  • Cala, VC
... Ver más Contraer

Revista Procedia-social and behavior science - 2017

https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2017.02.149 Ver en origen

Número de citas: 2 (Web of Science)

The contents of Educational Technology in the new degrees of Spanish universities

  • Ballesta Pagan, Javier
  • Cespedes Ventura, Raul

REVISTA LATINOAMERICANA DE TECNOLOGIA EDUCATIVA-RELATEC - 2015

Número de citas: 1 (Web of Science)

Los contenidos de Tecnología Educativa en las titulaciones de grado de las universidades españolas

Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa - 2015

https://doi.org/10.17398/1695-288x.14.1.133

  • ORCID

Educación para los medios en un entorno digital.Investigación-acción en Compensación Educativa.

  • Javier Ballesta Paga
  • Raúl Céspedes Ventura

Revista Lasallista de Investigación - 2016

https://doi.org/10.22507/rli.v13n1a13

  • ORCID

Education for the media in a digital environment. Research-action in educative compensation,Educación para los medios en un entorno digital. Investigación-acción en Compensación Educativa

  • Pagan, J.B.
  • Ventura, R.C.

Revista Lasallista de Investigacion - 1/1/2016

10.22507/rli.v13n1a13

Número de citas: 4 (Scopus)

Media Education in our Environment: Realities and Possible Improvements

  • de Pablos Pons, Juan
  • Ballesta Pagan, Javier

REVISTA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACION DEL PROFESORADO-RIFOP - 04/2018

La Educación Mediática en Nuestro Entorno: Realidades y Posibles Mejoras

  • Juan de Pablos Pons
  • Javier Ballesta Pagán

Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado - 2018

  • ORCID

Educar para el consumo de medios de comunicación

Luces en el Laberinto Audiovisual - 2003

  • ORCID

Comprender la actualidad en el aula y desarrollar el pensamiento crítico con la prensa digital

Los territorios de la educación mediática: experiencias en contextos educativos - 2015

  • ORCID

La participación familiar y el voluntariado en una escuela abierta a la comunidad

La escuela incluida en el territorio, la transformación educativa desde las participación ciudadana - 2020

  • ORCID

La educación en los medios: una mirada desde la prensa digital.

La construcción de un modelo educativo. Distorsiones, caminos y continuidades - 2019

  • ORCID

Integración curricular de las TIC y relación familia-escuela en el aula de 3 años

Investigación e Innovación en Educación Infantil y Educación Primaria - 2011

  • ORCID

Aplicación de la Pizarra Digital Interactiva en el aula de música

Investigación e Innovación en Educación Infantil y Educación Primaria - 2011

  • ORCID

Estudios sobre el consumo televisivo de los escolares de Educación Primaria de la Región de Murcia

Investigación Educativa en Educación Primaria Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia - 2014

  • ORCID

ntegración curricular de los recursos tecnológicos en ciencias sociales

Integración curricular de las Nuevas tecnologías - 1996

  • ORCID

AULA 2.0. Herramientas para la Convivencia en el marco del Proyecto Creacciona

  • JOSEFINA LOZANO-MARTINEZ
  • Ballesta, J.
  • Cerezo, M.C.
  • Alcaraz, S.

IMSAS - 2013

  • ORCID

Análisis de los factores internos a la integración de las TIC en Educación Primaria

II Jornadas Tecnológicas de la Desregulación de Contenidos Curriculares - 2018

  • ORCID

Este autor no tiene conferencias.

Este autor no tiene patentes.

Este autor no tiene informes ni otros tipos de publicaciones.

Scopus: 4

Web of Science: 5

Scopus: 3

Web of Science: 4

Última actualización de los datos: 4/05/24 6:24
Próxima recolección programada: 11/05/24 3:00