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Lozano Martínez, Josefa Author

Open Access

Internet Use by Secondary School Students: A Digital Divide in Sustainable Societies?

  • Ballesta Pagan, Francisco Javier
  • Lozano Martinez, Josefina
  • Cerezo Maiquez, Mari Carmen

Sustainability - 16/10/2018

10.3390/su10103703 View source

Cite count: 11 (Web of Science) 6 (Scopus)
  • SJR Quartile: Q2
  • JCR Impact Factor: 2.592 (2018)
  • CiteScore: 3.9 (2020)
  • SJR: 0.549 (2018
  • SNIP: 1.206 (2018
  • JCR 5-year Impact Factor: 2.801
  • JCR Categories: GREEN & SUSTAINABLE SCIENCE & TECHNOLOGY
  • SJR Categories: Geography, Planning and Development (Q2); Management, Monitoring, Policy and Law (Q2); Renewable Energy, Sustainability and the Environment (Q2)

El uso y consumo de TIC en el alumnado autóctono y extranjero de Educación Secundaria Obligatoria de la Región de Murcia.

  • Javier Ballesta Pagán
  • Josefina Lozano Martínez
  • Mª Carmen Cerezo Maiquez

Revista RED - Revista de Educación a Distancia - 3/09/2015

  • ORCID

Trastornos del espectro autista

  • JOSEFINA LOZANO-MARTINEZ

Revista Padres y Maestros - 2010

  • ORCID

Escuela incluida. Recursos y estrategias para la participación ciudadana

  • Sales A.
  • Moliner O.
  • Amiama J.F.
  • Lozano J.

Revista Mexicana de Investigación Educativa, - 1/4/2018

Cite count: 10 (Scopus)
  • CiteScore: 0.9 (2020)
  • SJR: 0.237 (2018
  • SNIP: 0.95 (2018

Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el proceso de enseñanza-aprendizaje del alumnado con TEA

  • JOSEFINA LOZANO-MARTINEZ
  • Ballesta, J.
  • Alcaraz, S.
  • Cerezo, M.C.

Revista Fuentes - 2013

  • ORCID

Internet, redes sociales y adolescencia: un estudio en centros de educación secundaria de la Región de Murcia.

  • Javier Ballesta Pagán
  • Josefina Lozano Martínez
  • María del Carmen Cerezo Máiquez
  • Encarnación Soriano Ayala

Revista Fuentes - 2015

10.12795/revistafuentes.2015.i16.05

Cite count: 5 (Web of Science) 21 (Dialnet)
  • Category normalized Impact: 0.514 (2015)

Las tecnologías de la información y la comunicación en la relación familia-escuela

  • JOSEFINA LOZANO-MARTINEZ
  • Ballesta, J.
  • Alcaraz, S.
  • Cerezo, M.C.

Revista Fuentes - 2013

  • ORCID

¿Es necesaria la formación del profesorado en metodologías inclusivas? Un estudio en centros de Messina.

  • JOSEFINA LOZANO-MARTINEZ
  • Antonia Cava
  • Gianluca Minutoli
  • Irina Sherezade Castillo Reche

Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado - 16/04/2021

  • ORCID

Educación intercultural-inclusiva desde el patrimonio cultural: la voz del alumnado.

  • JOSEFINA LOZANO-MARTINEZ
  • Mari Carmen Cerezo Maíquez
  • Bienvenida García Martínez

Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado - 20/08/2021

  • ORCID

Un programa informático de acceso a la lectoescritura en una escuela para todos

  • JOSEFINA LOZANO-MARTINEZ
  • Gómez, L.

Revista electrónica Ágora digital - 2003

  • ORCID

Estrategias para acceder a la comunicación oral y escrita en alumnado con necesidad específica de apoyo educativo

  • JOSEFINA LOZANO-MARTINEZ
  • Zapata Mª. D.

Retos Internacionales ante la Interculturalidad - 2010

  • ORCID

La integración del alumnado de familia extranjera en los centros de educación infantil y primaria de la Región de Murcia: la visión del docente

  • JOSEFINA LOZANO-MARTINEZ
  • Cerezo, M.C.
  • Angosto, R.

Retos Internacionales ante la Interculturalidad - 2010

  • ORCID

Aprendizaje colaborativo para acceder a la lengua castellana con alumnado de familia extranjera

  • JOSEFINA LOZANO-MARTINEZ
  • Renou, C.
  • Cerezo, M.C.

Retos Internacionales ante la Interculturalidad - 2010

  • ORCID

La incorporación del alumnado extranjero en Educación Primaria en un centro de la Región de Murcia: La voz del alumnado.

  • JOSEFINA LOZANO-MARTINEZ
  • Andrés González Egea
  • Irina Sherezade Castillo
  • María del Carmen Cerezo Máiquez

Retos actuales de Educación y Salud Transcultural. - 2014

  • ORCID

Propuestas para la mejora de la educación intercultural: un estudio de caso único.

  • JOSEFINA LOZANO-MARTINEZ
  • María del Carmen Cerezo Máiquez
  • Irina Sherezade Castillo
  • Andrés González Egea

Retos actuales de Educación y Salud Transcultural. - 2014

  • ORCID

La formación intercultural en los centros de educación infantil y primaria de la Región de Murcia: valoración de las familias.

  • JOSEFINA LOZANO-MARTINEZ
  • María del Carmen Cerezo
  • Rocío Angosto Fontes

Prácticas en educación inclusiva: diálogos entre Escuela, Ciudadanía y Universidad - 2012

  • ORCID

Uso y consumo de medios digitales del alumnado con necesidad específica de apoyo educativo en segundo ciclo de educación secundaria

  • JOSEFINA LOZANO-MARTINEZ
  • Ballesta, F.J.
  • González, N.
  • Alcaraz, S.

Prácticas en educación inclusiva: diálogos entre Escuela, Ciudadanía y Universidad - 2012

  • ORCID

Desarrollar las competencias comunicativas del marco común europeo de referencia para las lenguas a través del material didáctico de Nora

  • JOSEFINA LOZANO-MARTINEZ
  • Cerezo, M.C.
  • Angosto, R.

Prácticas en Educación: Educación Intercultural y Enseñanza de las lenguas - 2011

  • ORCID

La incorporación de las familias extranjeras en los centros educativos: análisis de la realidad en la Región de Murcia

  • JOSEFINA LOZANO-MARTINEZ
  • Cerezo, M.C.
  • Angosto, R.

Prácticas en Educación: Educación Intercultural y Currículum - 2011

  • ORCID

La valoración del alumnado ante la incorporación de compañeros extranjeros en centros de educación infantil y primaria de la Región de Murcia

  • JOSEFINA LOZANO-MARTINEZ
  • Alcaraz, J.
  • Cerezo, M.C.
  • Angosto, R.

Prácticas en Educación: Educación Intercultural y Currículum - 2011

  • ORCID

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