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Lozano Martínez, Josefa Autor

¿Es necesaria la formación del profesorado en metodologías inclusivas? Un estudio en centros de Messina.

  • JOSEFINA LOZANO-MARTINEZ
  • Antonia Cava
  • Gianluca Minutoli
  • Irina Sherezade Castillo Reche

Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado - 16/04/2021

  • ORCID

¿Es posible enseñar a las personas con TEA habilidades emocionales y sociales y generalizar esos aprendizajes a otros contextos?: un estudio de caso en un centro de Educación Primaria

  • JOSEFINA LOZANO-MARTINEZ
  • Castillo, I.S.
  • Cerezo, M.C.

Revista DIM (Didáctica, Innovación y Multimedia) - 2014

  • ORCID

Esquema corporal: evaluación e intervención psicomotriz

  • JOSEFINA LOZANO-MARTINEZ
  • Arnaiz, P.

Anales de Pedagogía - 1992

  • ORCID

Experiencia educativa sobre la comprensión de emociones y creencias en alumnado con trastornos del espectro autista

  • JOSEFINA LOZANO-MARTINEZ
  • Alcaraz, S.
  • Colás, P.

Revista de Investigación Educativa - 2010

  • ORCID

Internet, redes sociales y adolescencia: un estudio en centros de educación secundaria de la Región de Murcia.

  • Javier Ballesta Pagán
  • Josefina Lozano Martínez
  • María del Carmen Cerezo Máiquez
  • Encarnación Soriano Ayala

Revista Fuentes - 2015

10.12795/revistafuentes.2015.i16.05

Número de citas: 5 (Web of Science) 21 (Dialnet)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,514 (2015)
Open Access

Internet Use by Secondary School Students: A Digital Divide in Sustainable Societies?

  • Ballesta Pagan, Francisco Javier
  • Lozano Martinez, Josefina
  • Cerezo Maiquez, Mari Carmen

Sustainability - 16/10/2018

10.3390/su10103703 Ver en origen

Número de citas: 11 (Web of Science) 6 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q2
  • Factor Impacto JCR: 2,592 (2018)
  • CiteScore: 3,9 (2020)
  • SJR: 0,549 (2018)
  • SNIP: 1,206 (2018)
  • Impacto JCR a 5 años: 2,801
  • Categorías JCR: GREEN & SUSTAINABLE SCIENCE & TECHNOLOGY
  • Categorías SJR: Geography, Planning and Development (Q2); Management, Monitoring, Policy and Law (Q2); Renewable Energy, Sustainability and the Environment (Q2)

La atención a la diversidad en el currículo de Educación Infantil: la práctica psicomotriz

  • JOSEFINA LOZANO-MARTINEZ
  • Arnaiz, P.

Anales de Pedagogía - 1995

  • ORCID

La enseñanza de emociones y creencias a alumnos con trastornos del espectro autista: una investigación colaborativa

  • JOSEFINA LOZANO-MARTINEZ
  • Alcaraz, S.
  • Colás, P.

Profesorado - 2010

  • ORCID

La enseñanza de habilidades emocionales y sociales a alumnado con trastorno del espectro autista en educación primaria: una experiencia en la región de Murcia

  • Josefina Lozano Martínez
  • Irina Sherezade Castillo Reche

Maremagnum - 2014

Número de citas:
  • ORCID

La familia ante la incorporación del alumnado extranjero en Educación Primaria: Análisis en la Región de Murcia

  • JOSEFINA LOZANO-MARTINEZ
  • Ballesta, F.J.
  • Angosto, R.

Quadernsdigitals. Revista Electrónica sobre Educación y Nuevas Tecnologías - 2011

  • ORCID

Adaptaciones curriculares para la diversidad.

  • JOSEFINA LOZANO-MARTINEZ
  • Rafael García

KR - 1999

  • ORCID

Adaptaciones curriculares para la diversidad Josefina Lozano Martínez, Rafael García Nadal

1999

Alumnado extranjero y acceso al lenguaje en escuelas interculturales

  • JOSEFINA LOZANO-MARTINEZ

Desarrollo de competencias mediales y sus aplicaciones formativas - 2008

  • ORCID

Aprende con Tachín y sus historias emocionales y sociales.

  • JOSEFINA LOZANO-MARTINEZ
  • Irina Sherezade Castillo
  • Sarai Merino
  • Mª Carmen Cerezo

Editum - 2019

  • ORCID

Aprende con Zapo: Propuestas didácticas para el aprendizaje de habilidades emocionales y sociales. CD interactivo.

  • JOSEFINA LOZANO-MARTINEZ
  • Salvador Alcaraz

Wolters Kluwer - 2009

  • ORCID

Aprende con Zapo: Propuestas didácticas para el aprendizaje de habilidades emocionales y sociales. Volumen I

  • JOSEFINA LOZANO-MARTINEZ
  • Salvador Alcaraz

Wolters Kluwer - 2009

  • ORCID

Aprende con Zapo: Propuestas didácticas para el aprendizaje de habilidades emocionales y sociales. Volumen II

  • JOSEFINA LOZANO-MARTINEZ
  • Salvador Alcaraz

Wolters Kluwer - 2009

  • ORCID

Aprendiendo el lenguaje con NORA

  • JOSEFINA LOZANO-MARTINEZ
  • Cerezo, M.C.
  • Angosto, R.
  • Ramón, J.
  • López, A.

“La igualdad de oportunidades en el mundo digital” - 2008

  • ORCID

Aprendiendo el lenguaje con Nora: Colección de materiales didácticos para el acceso al lenguaje en contextos educativos multilingües. Maletín nº1

  • JOSEFINA LOZANO-MARTINEZ
  • María del Carmen Cerezo Maíquez
  • Rocío Angosto Fontes
  • José Ramón Guardiola
  • Antonio López Álvarez

Grupo Editorial Universitario. - 2008

  • ORCID

“Aprendiendo el lenguaje con Nora: Colección de materiales didácticos para el acceso al lenguaje en contextos educativos multilingües. Maletín nº 2

  • JOSEFINA LOZANO-MARTINEZ
  • María del Carmen Cerezo Maíquez
  • Rocío Angosto Fontes
  • José Ramón Guardiola
  • Antonio López Álvarez

Grupo Editorial Universitario - 2008

  • ORCID

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