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Lozano Martínez, Josefa Autor

Workshop experience: A means of fostering ties with the neighbourhood in a school in the region of Murcia

  • Lozano Martinez, Josefina
  • Cerezo Maiquez, Mari Carmen
  • Castillo Reche, Irina Sherezade
  • Soriano, E
  • Sleeter, C
  • Casanova, MA
  • Cala, VC
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Procedia-social and behavioral science 0 - 2017

10.1016/j.sbspro.2017.02.114 Ver en origen

Número de citas: 4 (Web of Science)

Utilización de las TIC’s para desarrollar las habilidades emocionales en alumnado con TEA desde la colaboración escuela-familia-universidad: una experiencia en un aula abierta específica

  • JOSEFINA LOZANO-MARTINEZ
  • Merino, S.

Didáctica, Innovación y Multimedia - 2015

  • ORCID

Un programa informático de acceso a la lectoescritura en una escuela para todos

  • JOSEFINA LOZANO-MARTINEZ
  • Gómez, L.

Revista electrónica Ágora digital - 2003

  • ORCID

Una propuesta didáctica para la diversidad en Educación Infantil

  • JOSEFINA LOZANO-MARTINEZ
  • Arnaiz, P.

Revista de Ciencias de la Educación - 1998

  • ORCID

Una experiencia de Educación Compensatoria: Las aulas ocupacionales para jóvenes de 14-16 años

  • JOSEFINA LOZANO-MARTINEZ

Revista de Educación del Centro de Profesores de Murcia - 1986

  • ORCID

Trastornos del espectro autista

  • JOSEFINA LOZANO-MARTINEZ

Revista Padres y Maestros - 2010

  • ORCID

The link between the school and the territory: An experience of educational inclusion,El VÍnculo de la escuela con el territorio: Una experiencia de inclusión educativa

  • Lozano Martínez, J.
  • Ballesta Pagán, F.J.
  • Castillo Reche, I.S.
  • Cerezo Máiquez, M.C.

Profesorado - 2018

  • Cuartil SJR: Q3
  • Categorías SJR: Education (Q3)
  • ORCID
Open Access

The link between the school and the territory: an experience of educational inclusion

  • Lozano Martinez, Josefa
  • Ballesta Pagan, Francisco Javier
  • Castillo Reche, Irina Sherezade
  • Cerezo Maiquez, Ma Carmen

PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO - 1/04/2018

10.30827/profesorado.v22i2.7720

Número de citas:
  • CiteScore: 1,3 (2020)
  • SJR: 0,249 (2018)
  • SNIP: 0,591 (2018)

The incorporation of foreign students into the classroom: Assessment of teachers and families

  • JOSEFINA LOZANO-MARTINEZ
  • Cerezo, M.C.
  • Angosto, R.

Procedia-social and behavioral science 0 - 2017

  • ORCID

Strategies to link schools to their territories. A Survey study.

  • JOSEFINA LOZANO-MARTINEZ
  • Sales, A.

Procedia-social and behavioral science 0 - 2017

  • ORCID

La incorporación de las familias extranjeras en los centros educativos: análisis de la realidad en la Región de Murcia

  • JOSEFINA LOZANO-MARTINEZ
  • Cerezo, M.C.
  • Angosto, R.

Prácticas en Educación: Educación Intercultural y Currículum - 2011

  • ORCID

La incorporación del alumnado extranjero en Educación Primaria en un centro de la Región de Murcia: La voz del alumnado.

  • JOSEFINA LOZANO-MARTINEZ
  • Andrés González Egea
  • Irina Sherezade Castillo
  • María del Carmen Cerezo Máiquez

Retos actuales de Educación y Salud Transcultural. - 2014

  • ORCID

La incorporación del alumnado extranjero en centros de educación infantil y primaria de la ciudad de Murcia: la valoración del alumnado

  • JOSEFINA LOZANO-MARTINEZ
  • Ferri, M ª. G.

II Jornadas de los Máster en Investigación e Innovación en Educación Infantil y Educación Primaria - 2010

  • ORCID

La incorporación del alumnado de familia extranjera en centros de Educación Primaria de la ciudad de Murcia: la valoración del alumnado

  • JOSEFINA LOZANO-MARTINEZ
  • Ferri, Mª. G.

Retos Internacionales ante la Interculturalidad - 2010

  • ORCID

La formación intercultural en los centros de educación infantil y primaria de la Región de Murcia: valoración de las familias.

  • JOSEFINA LOZANO-MARTINEZ
  • María del Carmen Cerezo
  • Rocío Angosto Fontes

Prácticas en educación inclusiva: diálogos entre Escuela, Ciudadanía y Universidad - 2012

  • ORCID

La convivencia de culturas diferentes en las aulas de educación primaria: El caso de la Región de Murcia.

  • JOSEFINA LOZANO-MARTINEZ
  • Salvador Alcaraz
  • María del Carmen Cerezo

El poder de la comunicación en una sociedad globalizada. - 2012

  • ORCID

La construcción del Proyecto Curricular Integrado: una alternativa para dar respuesta a la diversidad en la ESO.

  • JOSEFINA LOZANO-MARTINEZ
  • Illán, N
  • Molina, J

La Atención educativa a la diversidad en el nuevo milenio - 2001

  • ORCID

La comunicación intergeneracional a través del cuentacuentos: una práctica curricular que vincula al centro con el barrio.

  • JOSEFINA LOZANO-MARTINEZ
  • Irina Sherezade Castillo Reche
  • Mª Carmen Cerezo

La escuela incluida. Redes comunitarias para el cambio educativo - 2021

  • ORCID

La comunicación Escuela-Familia ante la integración del alumnado extranjero.

  • JOSEFINA LOZANO-MARTINEZ

Interculturalidad y Neocomunicación. - 2013

  • ORCID

La colaboración familia-escuela-universidad para la mejora de habilidades sociales en alumnos con trastorno del espectro autista en un centro de educación secundaria.

  • JOSEFINA LOZANO-MARTINEZ
  • Sarai Merino
  • Salvador Alcaraz

Modelos de Investigación Educativa de la Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica (AIDIPE) - 2013

  • ORCID

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Scopus: 3

Web of Science: 4

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