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Lozano Martínez, Josefa Author

Workshop experience: A means of fostering ties with the neighbourhood in a school in the region of Murcia

  • Lozano Martinez, Josefina
  • Cerezo Maiquez, Mari Carmen
  • Castillo Reche, Irina Sherezade
  • Soriano, E
  • Sleeter, C
  • Casanova, MA
  • Cala, VC
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Procedia-social and behavioral science 0 - 2017

10.1016/j.sbspro.2017.02.114 View source

Cite count: 4 (Web of Science)

Utilización de las TIC’s para desarrollar las habilidades emocionales en alumnado con TEA desde la colaboración escuela-familia-universidad: una experiencia en un aula abierta específica

  • JOSEFINA LOZANO-MARTINEZ
  • Merino, S.

Didáctica, Innovación y Multimedia - 2015

  • ORCID

Un programa informático de acceso a la lectoescritura en una escuela para todos

  • JOSEFINA LOZANO-MARTINEZ
  • Gómez, L.

Revista electrónica Ágora digital - 2003

  • ORCID

Una propuesta didáctica para la diversidad en Educación Infantil

  • JOSEFINA LOZANO-MARTINEZ
  • Arnaiz, P.

Revista de Ciencias de la Educación - 1998

  • ORCID

Una experiencia de Educación Compensatoria: Las aulas ocupacionales para jóvenes de 14-16 años

  • JOSEFINA LOZANO-MARTINEZ

Revista de Educación del Centro de Profesores de Murcia - 1986

  • ORCID

Trastornos del espectro autista

  • JOSEFINA LOZANO-MARTINEZ

Revista Padres y Maestros - 2010

  • ORCID

The link between the school and the territory: An experience of educational inclusion,El VÍnculo de la escuela con el territorio: Una experiencia de inclusión educativa

  • Lozano Martínez, J.
  • Ballesta Pagán, F.J.
  • Castillo Reche, I.S.
  • Cerezo Máiquez, M.C.

Profesorado - 2018

  • SJR Quartile: Q3
  • SJR Categories: Education (Q3)
  • ORCID
Open Access

The link between the school and the territory: an experience of educational inclusion

  • Lozano Martinez, Josefa
  • Ballesta Pagan, Francisco Javier
  • Castillo Reche, Irina Sherezade
  • Cerezo Maiquez, Ma Carmen

PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO - 1/04/2018

10.30827/profesorado.v22i2.7720

Cite count:
  • CiteScore: 1.3 (2020)
  • SJR: 0.249 (2018
  • SNIP: 0.591 (2018

The incorporation of foreign students into the classroom: Assessment of teachers and families

  • JOSEFINA LOZANO-MARTINEZ
  • Cerezo, M.C.
  • Angosto, R.

Procedia-social and behavioral science 0 - 2017

  • ORCID

Strategies to link schools to their territories. A Survey study.

  • JOSEFINA LOZANO-MARTINEZ
  • Sales, A.

Procedia-social and behavioral science 0 - 2017

  • ORCID

La coherencia psicopedagógica en la Escuela: trabajo cooperativo para la atención a la diversidad

  • JOSEFINA LOZANO-MARTINEZ

Diez años de integración en España: análisis de la realidad y perspectivas de futuro - 1997

  • ORCID

La atención a la diversidad y la diversificación curricular. Posibilidades para una evaluación integradora por capacidades.

  • JOSEFINA LOZANO-MARTINEZ
  • Molina, J
  • García, R
  • Illán, N

O reto da innovación na educación Especial - 2000

  • ORCID

La atención a la diversidad y el proceso de apoyo educativo en los centros de Educación Infantil, Primaria y Secundaria. Análisis de la región de Murcia

  • JOSEFINA LOZANO-MARTINEZ
  • Molina, J
  • García, R
  • Illán, N

O reto da innovación na educación Especial - 2000

  • ORCID

Integración social y escolar: teoría y práctica.

  • JOSEFINA LOZANO-MARTINEZ
  • Illán, N

Enciclopedia Psicopedagógica de necesidades educativas especiales - 2001

  • ORCID

Ilusiónate con Tachín y sus historias emocionales y sociales.

  • JOSEFINA LOZANO-MARTINEZ
  • Mª Carmen Cerezo
  • Sarai Merino
  • Irina Sherezade Castillo

DIGITUM - 2014

  • ORCID

Evaluation eines schulischen Trainigns zur Förderung con Theory-of-Mind-Fähigkeiten bei spanischen Kindern mi Autismus-Spektrum-Störungen

  • JOSEFINA LOZANO-MARTINEZ
  • Alcaraz, S.

Heilpädagogische Forschung - 2010

  • ORCID

Estudio de caso único: programa de enseñanza de habilidades emocionales y sociales a un alumno con TEA desde una perspectiva colaborativa entre familia y escuela

  • JOSEFINA LOZANO-MARTINEZ
  • Merino, S.
  • Castillo, I.
  • Motos, E.
  • García, M. J.

Investigación Educativa en Educación Primaria - 2013

  • ORCID

Estrategias para acceder a la comunicación oral y escrita en alumnado con necesidad específica de apoyo educativo

  • JOSEFINA LOZANO-MARTINEZ
  • Zapata Mª. D.

Retos Internacionales ante la Interculturalidad - 2010

  • ORCID

Espejismos y realidades en la evolución de la atención a la diversidad.

  • JOSEFINA LOZANO-MARTINEZ
  • José Peirats Chacón

La construcción de un modelo educativo. Distorsiones, caminos y continuidades. - 2019

  • ORCID

Enseñar habilidades emocionales y sociales a un alumno con trastorno del espectro autista

  • JOSEFINA LOZANO-MARTINEZ
  • Sarai Merino

Experiencias de investigación en educación infantil y educación primaria - 2012

  • ORCID

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Web of Science: 4

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