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Lozano Martínez, Josefa Author

Relaciones y organización interna de la comunidad educativa para dar respuesta al alumnado con Enfermedades Raras

  • JOSEFINA LOZANO-MARTINEZ
  • Irina Sherezade Castillo Reche
  • Mª Carmen Cerezo Maíquez
  • Dolores Forteza Forteza

Educatio Siglo XXI - 31/10/2023

10.6018/educatio.567041

  • ORCID
Open Access

La vinculación escuela-comunidad: una experiencia de educación patrimonial desde la enseñanza no formal

  • Bienvenida García Martínez
  • Josefina Lozano Martínez
  • Mari Carmen Cerezo Máiquez

Revista Complutense de Educación - 2/10/2023

10.5209/rced.79960

Cite count:
  • CiteScore: 2.8 (2022)
  • SJR: 0.458 (2022
  • SNIP: 1.051 (2022
Open Access

La participación de los diferentes sectores de la comunidad escolar en la acogida del alumnado extranjero: la visión de las familias

  • Irina Sherezade Castillo Reche
  • Josefina Lozano Martínez
  • Mari Carmen Cerezo Máiquez

Revista Complutense de Educación - 9/01/2023

10.5209/rced.77217

Cite count:
  • CiteScore: 2.8 (2022)
  • SJR: 0.458 (2022
  • SNIP: 1.051 (2022
Open Access

Control Violence Begins in Adolescent Dating: A Research from Students’ Perception

  • JOSEFINA LOZANO-MARTINEZ
  • Irina Sherezade Castillo Reche
  • Francisco José Morales-Yago
  • Francisco Javier Ibáñez-López

International Journal of Environmental Research and Public Health - 23/07/2022

10.3390/ijerph19158974

Cite count:
  • CiteScore: 4.5 (2021)
  • SJR: 0.814 (2021
  • SNIP: 1.44 (2021
Open Access

Participation in social networks by secondary school students

  • Ballesta Pagán F.J.
  • Lozano Martínez J.
  • Cerezo Máiquez M.C.
  • Castillo Reche I.S.

Educacion XX1 - 1/1/2021

10.5944/educxx1.26844

Cite count: 11 (Web of Science) 2 (Scopus)
  • JCR Quartile: Q4 (2021)
  • JCR Impact Factor: 3.077 (2022)
  • Category normalized Impact: 3.276 (2021)
  • CiteScore: 3.9 (2020)
  • SJR: 0.751 (2020
  • SNIP: 1.974 (2020
  • JCR 5-year Impact Factor: 2.737
  • JCR Categories: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

Educación intercultural-inclusiva desde el patrimonio cultural: la voz del alumnado.

  • JOSEFINA LOZANO-MARTINEZ
  • Mari Carmen Cerezo Maíquez
  • Bienvenida García Martínez

Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado - 20/08/2021

  • ORCID

Building inclusive and democratic schools in Spain: strategies for mobilising knowledge on inclusive education through participatory action research

  • Odet Moliner
  • Josefina Lozano
  • Teresa Aguado
  • Joxe Amiama

International Journal of Inclusive Education - 22/07/2021

10.1080/13603116.2021.1956604

Cite count: 4 (Web of Science)
  • JCR Impact Factor: 2.863 (2021)
  • JCR 5-year Impact Factor: 3.013
  • JCR Categories: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

¿Es necesaria la formación del profesorado en metodologías inclusivas? Un estudio en centros de Messina.

  • JOSEFINA LOZANO-MARTINEZ
  • Antonia Cava
  • Gianluca Minutoli
  • Irina Sherezade Castillo Reche

Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado - 16/04/2021

  • ORCID

Opening up participatory spaces: a way of rethinking school practices linkent to territory

  • Auxiliadora Sales
  • Teresa Aguado
  • Josefina Lozano
  • Lucía Pellejero

Educational Research - 3/04/2021

10.1080/00131881.2021.1914514

Cite count: 2 (Web of Science)
  • JCR Impact Factor: 2.968 (2021)
  • JCR 5-year Impact Factor: 3.415
  • JCR Categories: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

La risposta educativa agli alunni in condizioni di disabilità. La percezione dei docenti delle scuole secondarie di secondo grado della città di Messina.

  • JOSEFINA LOZANO-MARTINEZ
  • Antonia Cava
  • Gianluca Minutoli

Formazione & Insegnamento XVIII - 31/03/2020

  • ORCID

Aprende con Zapo: Propuestas didácticas para el aprendizaje de habilidades emocionales y sociales. Volumen I

  • JOSEFINA LOZANO-MARTINEZ
  • Salvador Alcaraz

Wolters Kluwer - 2009

  • ORCID

Aprende con Zapo: Propuestas didácticas para el aprendizaje de habilidades emocionales y sociales. Volumen II

  • JOSEFINA LOZANO-MARTINEZ
  • Salvador Alcaraz

Wolters Kluwer - 2009

  • ORCID

DVD interactivo para el alumno: Aprendiendo el lenguaje con Nora” Maletín nº 2

  • JOSEFINA LOZANO-MARTINEZ
  • María del Carmen Cerezo Máiquez
  • Rocío Angosto Fontes
  • José Ramón Guardiola

Grupo Editorial Universitario - 2008

  • ORCID

DVD para el docente: Aprendiendo el lenguaje con Nora”. Maletín nº 1.

  • JOSEFINA LOZANO-MARTINEZ
  • María del Carmen Cerezo Maíquez
  • Rocío Angosto Fontes
  • Antonio López Álvarez

Grupo Editorial Universitario - 2008

  • ORCID

“Aprendiendo el lenguaje con Nora: Colección de materiales didácticos para el acceso al lenguaje en contextos educativos multilingües. Maletín nº 2

  • JOSEFINA LOZANO-MARTINEZ
  • María del Carmen Cerezo Maíquez
  • Rocío Angosto Fontes
  • José Ramón Guardiola
  • Antonio López Álvarez

Grupo Editorial Universitario - 2008

  • ORCID

DVD para el docente: Aprendiendo el lenguaje con Nora”. Maletín nº 2

  • JOSEFINA LOZANO-MARTINEZ
  • María del Carmen Cerezo Máiquez
  • Rocío Angosto Fontes
  • Antonio López Álvarez

Grupo Editorial Universitario - 2008

  • ORCID

DVD interactivo para el alumno: Aprendiendo el lenguaje con Nora”. Maletín nº 1

  • JOSEFINA LOZANO-MARTINEZ
  • María del Carmen Cerezo Maíquez
  • Rocío Angosto Fontes
  • José Ramón Guardiola

Grupo Editorial Universitario - 2008

  • ORCID

Alumnado extranjero y acceso al lenguaje en escuelas interculturales

  • JOSEFINA LOZANO-MARTINEZ

Desarrollo de competencias mediales y sus aplicaciones formativas - 2008

  • ORCID

Las metodologías de enseñanza en el marco del Espacio Europeo: una oportunidad para compartir experiencias entre docentes

  • JOSEFINA LOZANO-MARTINEZ
  • De Haro, R.
  • Méndez, R.

Las titulaciones de educación ante el Espacio Europeo de Educación superior - 2008

  • ORCID

¿Quieres comprender emociones y creencias jugando con Zapo? Una investigación con alumnado con trastornos del espectro autista. Congreso Internacional TECNONEET 2008.

  • JOSEFINA LOZANO-MARTINEZ
  • Alcaraz, S.
  • Bernabeu, M.

La igualdad de oportunidades en el mundo digital - 2008

  • ORCID

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