RDF/XML JSON-LD N3/Turtle RDF/JSON

Vílchez González, José Miguel Autor

Análisis de artículos de prensa digital para valorar su uso como recurso para la enseñanza de la Naturaleza de la Ciencia en Educación Secundaria

  • Rocío Jurado Palomares
  • José Miguel Vílchez González

Ápice. Revista de Educación Científica - 5/07/2021

10.17979/arec.2021.5.1.6838

  • ORCID
Open Access

Analysis of the external assessment of the scientific-technological competence in 6th grade of Primary Education (2016)

  • José Luis Lupiáñez Gómez
  • José Miguel Vílchez González
  • Tobías Martín Páez
  • Francisco Javier Carrillo Rosúa

ENSENANZA DE LAS CIENCIAS - 1/1/2019

10.5565/rev/ensciencias.2632

Número de citas: 1 (Web of Science)
  • Factor Impacto JCR: 1,183 (2019)
  • CiteScore: 1,5 (2020)
  • SJR: 0,481 (2019)
  • SNIP: 0,674 (2019)
  • Impacto JCR a 5 años: 1,094
  • Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
Open Access

Design and validation of a rubric for the evaluation of STEM teaching proposals (RubeSTEM)

  • Aguilera D.
  • García-Yeguas A.
  • Perales-Palacios F.J.
  • Vílchez-González J.M.

Revista Interuniversitaria de Formacion del Profesorado - 19/4/2022

10.47553/rifop.v97i36.1.92409

Número de citas:
  • CiteScore: 0,5 (2021)
  • SJR: 0,197 (2021)
  • SNIP: 0,243 (2021)

Evaluation of generic skills training in university computer engineering

  • Lopez, Carlos Gustavo
  • Cabo Hernandez, Jose Manuel
  • Vilchez Gonzalez, Jose Miguel

REIDOCREA-REVISTA EECTRONICA DE INVESTIGACION Y DOCENCIA CREATIVA - 2015

Número de citas:
Open Access

IDEARR Model for STEM Education-A Framework Proposal

  • David Aguilera
  • José Luis Lupiáñez
  • Francisco Javier Perales-Palacios
  • José Miguel Vílchez-González

EDUCATION SCIENCES - 1/6/2024

10.3390/educsci14060638

Número de citas:

Image of science in cartoons and its relationship with the image in comics

  • Vílchez-González J.
  • Palacios F.

Physics Education - 1/3/2006

10.1088/0031-9120/41/3/006

Número de citas: 8 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q3
  • CiteScore: 1,2 (2020)
  • SJR: 0,192 (2006)
  • SNIP: 0,944 (2006)
  • Categorías SJR: Education (Q3); Physics and Astronomy (miscellaneous) (Q4)
Open Access

Initiating high school students in educational research: the role of images in science textbooks

  • Francisco Javier Perales Palacios
  • José Miguel Vílchez González

ENSENANZA DE LAS CIENCIAS - 1/1/2015

10.5565/rev/ensciencias.1484

Número de citas: 5 (Scopus) 3 (Dialnet)
  • Factor Impacto JCR: 0,302 (2015)
  • CiteScore: 1,5 (2020)
  • SJR: 0,274 (2015)
  • SNIP: 0,671 (2015)
  • Impacto JCR a 5 años: 0,359
  • Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

Inquiry-based Science Education. A systematic review of Spanish production

  • Aguilera Morales, David
  • Martin-Paez, Tobias
  • Valdivia-Rodriguez, Victor
  • Ruiz-Delgado, Angela
  • Williams-Pinto, Leticia
  • Miguel Vilchez-Gonzalez, Jose
  • Javier Perales-Palacios, Francisco
... Ver más Contraer

REVISTA DE EDUCACION - 1/07/2018

10.4438/1988-592x-re-2017-381-388 Ver en origen

Número de citas: 9 (Web of Science) 8 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q3
  • Factor Impacto JCR: 0,31 (2018)
  • CiteScore: 2,1 (2020)
  • SJR: 0,352 (2018)
  • SNIP: 0,872 (2018)
  • Impacto JCR a 5 años: 0,603
  • Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • Categorías SJR: Education (Q3)
Open Access

In Search of a Long-Awaited Consensus on Disciplinary Integration in STEM Education

  • David Aguilera
  • José Luis Lupiáñez
  • José Miguel Vílchez-González
  • Francisco Javier Perales-Palacios

MATHEMATICS - 11/3/2021

10.3390/math9060597

Número de citas: 18 (Web of Science) 2 (Scopus)
  • Factor Impacto JCR: 2,592 (2021)
  • Impacto JCR a 5 años: 2,542
  • Categorías JCR: MATHEMATICS

Investigating pre-service teachers' use of social media for information about science

  • Fernández-Carro R.
  • Vílchez-González J.M.
  • Vílchez J.E.
  • Ezquerra Á.

INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENCE EDUCATION PART B-COMMUNICATION AND PUBLIC ENGAGEMENT - 1/1/2024

10.1080/21548455.2024.2342038

Número de citas:
  • CiteScore: 3,1 (2023)
  • SJR: 0,426 (2023)
  • SNIP: 0,892 (2023)

Este autor no tiene libros, capítulos o tesis.

Open Access

Spanish teaching students' attitudes towards teaching science at the pre-school level

  • Jimenez-Tejada, M. P.
  • Romero-Lopez, M. C.
  • Almagro-Fernandez Agnes, M.
  • Gonzalaz-Garcia, F. I.
  • Vilchez-Gonzalez, J. M.
  • Caliskan, H
  • Onder, I
  • Masal, E
  • Besoluk, S
... Ver más Contraer

ERPA INTERNATIONAL CONGRESSES ON EDUCATION 2015 (ERPA 2015) - 2016

10.1051/shsconf/20162601103 Ver en origen

Número de citas: 5 (Web of Science)

Este autor no tiene patentes.

Este autor no tiene informes ni otros tipos de publicaciones.

Scopus: 6

Web of Science: 6

Scopus: 4

Web of Science: 3

Última actualización de los datos: 20/11/24 2:37
Próxima recolección programada: 23/11/24 3:00