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Vílchez González, José Miguel Autor

Open Access

Percepción del profesorado de ciencias de educación primaria en formación acerca de las etapas y acciones necesarias para realizar una indagación escolar

  • José Miguel Vílchez González
  • Beatriz Bravo Torija

Ensenanza de Las Ciencias - 1/1/2015

10.5565/rev/ensciencias.1529

Número de citas: 7 (Web of Science) 13 (Scopus) 13 (Dialnet)
  • Factor Impacto JCR: 0,302 (2015)
  • CiteScore: 1,5 (2020)
  • SJR: 0,274 (2015)
  • SNIP: 0,671 (2015)
  • Impacto JCR a 5 años: 0,359
  • Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

Multivariate Analysis of Beliefs in Pseudoscience and Superstitions Among Pre-service Teachers in Spain

  • Remo Fernández-Carro
  • José Eduardo Vílchez
  • José Miguel Vílchez-González
  • Ángel Ezquerra

Science and Education - 10/06/2022

10.1007/s11191-022-00354-y

Número de citas: 1 (Web of Science) 1 (Scopus)
  • Factor Impacto JCR: 2,8 (2022)
  • CiteScore: 4,5 (2022)
  • SJR: 1,311 (2022)
  • SNIP: 2,256 (2022)
  • Impacto JCR a 5 años: 3
  • Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
Open Access

Lenguajes de programación y desarrollo de competencias clave. Revisión sistemática

  • Francisca Tejera-Martínez
  • David Aguilera
  • José Miguel Vílchez-González

Revista Electrónica de Investigación Educativa - 2/12/2020

10.24320/redie.2020.22.e27.2869

Número de citas: 4 (Web of Science)
Open Access

La reforma de la formación inicial del profesorado de ciencias de secundaria: propuesta de un diseño del currículo basado en competencias

  • Francisco Javier Perales Palacios

Ensenanza de Las Ciencias - 1/03/2014

10.5565/rev/ensciencias.898

Número de citas: 6 (Scopus) 4 (Dialnet)
  • Factor Impacto JCR: 0,224 (2014)
  • CiteScore: 1,5 (2020)
  • SJR: 0,289 (2014)
  • SNIP: 0,787 (2014)
  • Impacto JCR a 5 años: 0,45
  • Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

In Search of a Long-Awaited Consensus on Disciplinary Integration in STEM Education

  • David Aguilera
  • José Luis Lupiáñez
  • José Miguel Vílchez-González
  • Francisco Javier Perales-Palacios

Mathematics - 11/03/2021

10.3390/math9060597

Número de citas: 16 (Web of Science) 2 (Scopus)
  • Factor Impacto JCR: 2,592 (2021)
  • Impacto JCR a 5 años: 2,542
  • Categorías JCR: MATHEMATICS

Inquiry-based Science Education. A systematic review of Spanish production

  • Aguilera Morales, David
  • Martin-Paez, Tobias
  • Valdivia-Rodriguez, Victor
  • Ruiz-Delgado, Angela
  • Williams-Pinto, Leticia
  • Miguel Vilchez-Gonzalez, Jose
  • Javier Perales-Palacios, Francisco
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Revista de Educacion - 1/07/2018

10.4438/1988-592x-re-2017-381-388 Ver en origen

Número de citas: 9 (Web of Science) 8 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q3
  • Factor Impacto JCR: 0,31 (2018)
  • CiteScore: 2,1 (2020)
  • SJR: 0,352 (2018)
  • SNIP: 0,872 (2018)
  • Impacto JCR a 5 años: 0,603
  • Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • Categorías SJR: Education (Q3)
Open Access

Iniciación a la investigación educativa con estudiantes de secundaria: el papel de las ilustraciones en los libros de texto de ciencias

  • Francisco Javier Perales Palacios
  • José Miguel Vílchez González

Ensenanza de Las Ciencias - 1/1/2015

10.5565/rev/ensciencias.1484

Número de citas: 5 (Scopus) 3 (Dialnet)
  • Factor Impacto JCR: 0,302 (2015)
  • CiteScore: 1,5 (2020)
  • SJR: 0,274 (2015)
  • SNIP: 0,671 (2015)
  • Impacto JCR a 5 años: 0,359
  • Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

Image of science in cartoons and its relationship with the image in comics

  • Vílchez-González J.
  • Palacios F.

Physics Education - 1/3/2006

10.1088/0031-9120/41/3/006

Número de citas: 8 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q3
  • CiteScore: 1,2 (2020)
  • SJR: 0,192 (2006)
  • SNIP: 0,944 (2006)
  • Categorías SJR: Education (Q3); Physics and Astronomy (miscellaneous) (Q4)

Evaluation of generic skills training in university computer engineering

  • Lopez, Carlos Gustavo
  • Cabo Hernandez, Jose Manuel
  • Vilchez Gonzalez, Jose Miguel

REIDOCREA-REVISTA EECTRONICA DE INVESTIGACION Y DOCENCIA CREATIVA - 2015

Estereotipos científicos. Percepción del alumnado de un Centro de Adultos de Granada (España)

  • José Miguel Vílchez González
  • Cayetana Serna Rosell

Revista Científica - 05/2018

10.14483/23448350.12799

Número de citas: 1 (Web of Science) 1 (Dialnet)

Este autor no tiene libros, capítulos o tesis.

Spanish teaching students' attitudes towards teaching science at the pre-school level

  • Jimenez-Tejada, M. P.
  • Romero-Lopez, M. C.
  • Almagro-Fernandez Agnes, M.
  • Gonzalaz-Garcia, F. I.
  • Vilchez-Gonzalez, J. M.
  • Caliskan, H
  • Onder, I
  • Masal, E
  • Besoluk, S
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ERPA INTERNATIONAL CONGRESSES ON EDUCATION 2015 (ERPA 2015) - 2016

10.1051/shsconf/20162601103 Ver en origen

Número de citas: 5 (Web of Science)

Este autor no tiene patentes.

Este autor no tiene informes ni otros tipos de publicaciones.

Scopus: 6

Web of Science: 6

Scopus: 4

Web of Science: 3

Última actualización de los datos: 27/04/24 9:03
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