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Vílchez González, José Miguel Autor

THE DESIGN OF TEACHING SEQUENCES IN PRESERVICE TRAINING OF SCIENCE TEACHERS: VALIDATION OF A RUBRIC

  • Vilchez Gonzalez, Jose Miguel
  • Perales Palacios, Francisco Javier

PERSPECTIVA EDUCACIONAL - 2018

The teaching of physics and cartoons: Can they be interrelated in secondary education?

  • Perales-Palacios, FJ
  • Vilchez-Gonzalez, JM

INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENCE EDUCATION - 18/11/2005

10.1080/09500690500206366 Ver en origen

Número de citas: 16 (Web of Science) 19 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q1
  • CiteScore: 3,2 (2020)
  • SJR: 1,278 (2005)
  • SNIP: 1,354 (2005)
  • Categorías SJR: Education (Q1)

What are we talking about when we talk about STEM education? A review of literature

  • Martín-Páez T.
  • Aguilera D.
  • Perales-Palacios F.
  • Vílchez-González J.

SCIENCE EDUCATION - 1/7/2019

10.1002/sce.21522

Número de citas: 164 (Web of Science) 63 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q1
  • Factor Impacto JCR: 3,5 (2019)
  • CiteScore: 6,8 (2020)
  • SJR: 2,012 (2019)
  • SNIP: 2,417 (2019)
  • Impacto JCR a 5 años: 3,867
  • Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • Categorías SJR: Education (Q1); History and Philosophy of Science (Q1)

Este autor no tiene libros, capítulos o tesis.

Spanish teaching students' attitudes towards teaching science at the pre-school level

  • Jimenez-Tejada, M. P.
  • Romero-Lopez, M. C.
  • Almagro-Fernandez Agnes, M.
  • Gonzalaz-Garcia, F. I.
  • Vilchez-Gonzalez, J. M.
  • Caliskan, H
  • Onder, I
  • Masal, E
  • Besoluk, S
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ERPA INTERNATIONAL CONGRESSES ON EDUCATION 2015 (ERPA 2015) - 2016

10.1051/shsconf/20162601103 Ver en origen

Número de citas: 5 (Web of Science)

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Este autor no tiene informes ni otros tipos de publicaciones.

Scopus: 6

Web of Science: 6

Scopus: 4

Web of Science: 3

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