Santos Pastor, María Luisa Autor
Active methodologies in Physical Education. An approach of the current state from the perception of teachers in the Autonomous Community of Madrid
- León-Díaz Ó.
- Arija-Mediavilla A.
- Muñoz L.F.M.
- Santos-Pastor M.L.
Retos - 1/1/2020
- CiteScore: 2 (2020)
- SJR: 0,31 (2020)
- SNIP: 0,861 (2020)
Limitaciones del aprendizaje-servicio en la formación inicial en actividad físico-deportiva (Limitations of service-learning in initial training in physical activity and sports)
- Laura Cañadas Martín
- Marisa Santos Pastor
- Francisco Javier Castejón Oliva
Retos - 30/07/2019
- Dialnet
- ORCID
Las metodologías activas en Educación Física. Una aproximación al estado actual desde la percepción de los docentes en la Comunidad de Madrid (Active methodologies in Physical Education. An approach of the current state from the perception of teachers i
- Óscar León Díaz
- Alba Arija Mediavilla
- Marisa Santos Pastor
- Luis Fernando Martínez Muñoz
Retos - 7/04/2020
- Dialnet
- ORCID
Teaching competences in physical education teacher initial training
- Cañadas L.
- Santos-Pastor M.L.
- Castejón F.J.
Retos - 19/11/2018
- Cuartil SJR: Q3
- CiteScore: 2 (2020)
- SJR: 0,299 (2018)
- SNIP: 0,405 (2018)
- Categorías SJR: Education (Q3); Orthopedics and Sports Medicine (Q3); Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation (Q3)
Teaching competences in physical education teacher initial training,Competencias docentes en la formación inicial del profesorado de educación física
- Cañadas, L.
- Santos-Pastor, M.L.
- Castejón, F.J.
Retos - 2019
- Cuartil SJR: Q3
- Categorías SJR: Education (Q3); Orthopedics and Sports Medicine (Q3); Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation (Q3)
- ORCID
Teaching competences in physical education teacher initial training
- Cañadas L.
- Santos-Pastor M.
- Castejón F.
Retos - 1/1/2019
- Cuartil SJR: Q3
- CiteScore: 2 (2020)
- SJR: 0,317 (2019)
- SNIP: 0,861 (2019)
- Categorías SJR: Education (Q3); Orthopedics and Sports Medicine (Q3); Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation (Q3)
Challenging paradigms: integrating Critical Feminist Service-Learning into Higher Education Physical Activity and Sport programs
- Nuria Cuenca Soto
- María Luisa Santos-Pastor
- Oscar Chiva-Bartoll
- Luis Fernando Martínez-Muñoz
Retos - 1/1/2024
- CiteScore: 2,8 (2022)
- SJR: 0,34 (2022)
- SNIP: 0,805 (2022)
- Scopus
- ORCID
Design and validation of an instrument to assess the relationship between active methodologies and formative assessment in Physical Education, using Delphi Method
- Alba Arija-Mediavilla
- María Luisa Santos-Pastor
- Luis Fernándo Martínez-Muñoz
- Pedro Jesús Ruiz-Montero
Retos - 1/1/2024
- CiteScore: 2,8 (2022)
- SJR: 0,34 (2022)
- SNIP: 0,805 (2022)
- Scopus
- ORCID
Impact of the COVID-19 pandemic on the physical education subject: Perceived limitations and improvement proposals
- Cuenca-Soto N.
- Santos-Pastor M.L.
- Chiva-Bartoll O.
- Martínez-Muñoz L.F.
Qualitative Research in Education - 28/10/2021
- Dialnet
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Nota editorial
- Pedro Jesús Ruiz Montero
- Oscar Chiva Bartoll
- Marisa Santos Pastor
Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla - 2019
10.30827/publicaciones.v49i4.13539
- Cuartil SJR: Q2
- Categorías SJR: Education (Q2); Developmental and Educational Psychology (Q3)
- Dialnet
Las actividades en el medio natural en la educación física escolar María Luisa Santos Pastor
Las actividades en el medio natural en la educación física escolar
- Marisa Santos Pastor
Wanceulen - 2003
- Dialnet
- ORCID
La innovación docente en el EEES experiencias de evaluación formativa y compartida en la formación inicial del profesorado
- Marisa Santos Pastor
- Luis Fernando Martínez Muñoz
- Víctor Manuel López Pastor
Universidad de Almeria - 2009
- Dialnet
- ORCID
Red nacional de evaluación formativa y compartida en la docencia universitaria
- Francisco Javier Castejón Oliva
- Marisa Santos Pastor
- Luis Fernando Martínez Muñoz
Trabajos Fin de Carrera (TFG y TFM). El camino de la profesionalización: actas VIII Jornadas de Redes de Investigación e Innovación Docente de la UNED - 2017
- Dialnet
Formative and shared evaluation in higher education: proposals, techniques, instruments and experiences
- Exposito, Eva
- Santos Pastor, Maria Luisa
REVISTA COMPLUTENSE DE EDUCACION - 2010
- Cuartil SJR: Q3
- Categorías SJR: Education (Q3)
La enseñanza-aprendizaje en educación física en secundariadesde los planteamientos de las metodologías activas
- Marisa Santos-Pastor
- Óscar León Díaz
- Luis Fernando Martínez Muñoz
Procesos deenseñanza-aprendizaje en educación física: manual para el profesorado de secundaria, bachillerato y formación profesional - 2023
- Dialnet
Aprendizaje-Servicio en Educación Física en Educación Secundaria: “efecto Mariposa”
- Nuria Cuenca Soto
- Marisa Santos-Pastor
- María José Álvarez Barrio
Ocio y educación: experiencias, innovación y transferencia - 2021
- Dialnet
La perspectiva del alumnado universitario de actividad físico-deportiva sobre la repercusión del aprendizaje-servicio para su formación inicial
- Luis García Rico
- Marisa Santos-Pastor
- Luis Fernando Martínez Muñoz
Metodologías activas en Ciencias del deporte: VOL II - 2019
- Dialnet
De ]a pedagogía del silencio a la pedagogía del diálogo: la autoevaluación y la autocalificación como formas de promoción democrática
- Luis Fernando Martínez Muñoz
- Marisa Santos Pastor
- Alvaro Sicilia Camacho
La evaluación en educación física: revisión de los modelos tradicionales y planteamiento de una alternativa: la evaluación formativa y compartida - 2006
- Dialnet
La evaluación formativa en el aprendizaje servicio: una experiencia en actividades físicas en el medio natural
- Marisa Santos-Pastor
- Luis Fernando Martínez Muñoz
- Laura Cañadas Martín
La evaluación educativa: entre la emoción y la razón - 2018
- Dialnet
Evaluación formativa y trabajo cooperativo: una experiencia en el aula universitaria
- Santos Pastor, Marisa
- Ruiz Domínguez, María del Mar
- Amo Sánchez Fortún, José Manuel de
- Moreno Carretero, María Francisca
- Codina Sánchez, Antonio
La innovación docente en el EEES: experiencias de evaluación formativa y compartida en la formación inicial del profesorado - 2009
- Dialnet
- ORCID
Experiencia 6: La coordianción entre materias. Tres asignaturas compartiendo un mismo proyecto de aprendizaje
- Santos Pastor, Marisa
- Ruiz Domínguez, María del Mar
- Moreno Carretero, María Francisca
- Amo Sánchez Fortún, José Manuel de
- Codina Sánchez, Antonio
Evaluación formativa y compartida en Educación Superior: propuestas, técnicas, instrumentos y experiencias - 2009
- Dialnet
- ORCID
Este autor no tiene patentes.
Matriz para la evaluación de la calidad de proyectos de Aprendizaje-Servicio Universitario (Indicadores de Buenas Prácticas)
- Ignacio Garoz Puerta
- Higinio Francisco Arribas Cubero
- Raquel Aguado-Gómez
- María Teresa Calle-Molina
- Elena López-De-Arana Prado
Universidad Autónoma de Madrid - 2023
- ORCID
Nota editorial
- Ruiz-Montero P.J.
- Chiva-Bartoll Ó.
- Santos-Pastor M.L.
Publicaciones de la Facultad de Educacion y Humanidades del Campus de Melilla - 1/1/2019
- Cuartil SJR: Q2
- CiteScore: 0,7 (2020)
- SJR: 0,375 (2019)
- SNIP: 0,402 (2019)
- Categorías SJR: Education (Q2); Developmental and Educational Psychology (Q3)
Información de contacto
Correo electrónico: lsantos@ual.es
Índice h
Scopus: 7
Web of Science: 8
Índice i10
Scopus: 5
Web of Science: 6
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Otros identificadores
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URI Datos BNE
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Proyectos de investigación en la UAL
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Acrónimo 32/UPB20/05Desde: 1 de enero de 2005Hasta: 31 de diciembre de 2005Financiado por: MECImporte de financiación: 7.198,40 EURRol: Investigador
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Acrónimo 18/UPB20/03Desde: 2 de diciembre de 2003Hasta: 2 de diciembre de 2004Financiado por: MECImporte de financiación: 6.611,00 EURRol: Investigador
-
Acrónimo BSO2001-2826Desde: 28 de diciembre de 2001Hasta: 27 de junio de 2005Financiado por: MECImporte de financiación: 35.129,16 EURRol: NaN