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Martínez Muñoz, Luis Fernando Author

Las Actividades en el medio natural en la escuela. Consideraciones para un tratamiento educativo

  • Marisa Santos Pastor
  • Luis Fernando Martínez Muñoz

Wanceulen: Educación Física Digital - 2008

Cite count: 11 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

Propuesta práctica integral para el desarrollo de actividades físicas en el medio natural en el entorno cercano del centro escolar de primaria

  • Marisa Santos Pastor
  • Luis Fernando Martínez Muñoz

Wanceulen: Educación Física Digital - 2008

Cite count: 2 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

Propuesta práctica integral para el desarrollo de actividades físicas en el medio natural en el entorno cercano del centro escolar de primaria

  • L. Fernando Martínez-Muñoz
  • Mª Luisa Santos Pastor

Wanceulen : Educación Física Digital - 22/12/2008

  • ORCID

Las actividades en el medio natural en la escuela : consideraciones para un tratamiento educativo

  • L. Fernando Martínez-Muñoz
  • Mª Luisa Santos-Pastor

Wanceulen : Educación Física Digital - 21/12/2008

  • ORCID

Environmental sustainability and social justice in Higher Education: a critical (eco)feminist service-learning approach in sports sciences

  • Nuria Cuenca-Soto
  • Luis Fernando Martínez-Muñoz
  • Oscar Chiva-Bartoll
  • María Luisa Santos-Pastor

TEACHING IN HIGHER EDUCATION - 4/7/2023

10.1080/13562517.2023.2197110

Cite count: 10 (Web of Science) 4 (Scopus)
  • CiteScore: 5.7 (2022)
  • SJR: 0.941 (2022
  • SNIP: 1.48 (2022

The building up of professional aptitudes through university service-learning's methodology in sciences of physical activity and sports

  • García-Rico L.
  • Santos-Pastor M.L.
  • Martínez-Muñoz L.F.
  • Ruiz-Montero P.J.

TEACHING AND TEACHER EDUCATION - 1/9/2021

10.1016/j.tate.2021.103402

Cite count: 9 (Web of Science)
  • JCR Impact Factor: 3.782 (2021)
  • CiteScore: 6.1 (2020)
  • SJR: 1.966 (2020
  • SNIP: 2.611 (2020
  • JCR 5-year Impact Factor: 5.112
  • JCR Categories: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

Evaluación formativa de las actividades físicas en el medio natural: el blog como instrumento de aprendizaje

  • Luis Fernando Martínez Muñoz
  • Marisa Santos Pastor

Tándem: Didáctica de la educación física - 2020

Cite count:
  • Dialnet

Aprendizaje integrado de las actividades en el medio natural desde las competencias en la ESO

  • Marisa Santos Pastor
  • Luis Fernando Martínez Muñoz

Tandem. Didáctica de la Educación Física - 04/2011

Cite count: 16 (Dialnet)
  • Dialnet
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Un recreo escolar para una motricidad en juego

  • Luis Fernando Martínez Muñoz
  • Marisa Santos Pastor
  • Antonio Fraile Aranda

Tandem. Didáctica de la Educación Física - 2004

Cite count: 3 (Dialnet)
  • Dialnet
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Reflexión y evaluación de las emociones

  • Luis Fernando Martínez Muñoz
  • Marisa Santos Pastor
  • Pedro Jesús Ruiz Montero
  • Oscar Chiva Bartoll

Tandem. Didáctica de la Educación Física - 10/2020

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  • Dialnet
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Los significados de la motricidad en el recreo como caleidoscopio de la educación del ocio en la escuela dirigida por María Luisa Santos Pastor, Antonio Fraile Aranda

La innovación docente en el EEES experiencias de evaluación formativa y compartida en la formación inicial del profesorado

  • Marisa Santos Pastor
  • Luis Fernando Martínez Muñoz
  • Víctor Manuel López Pastor

Universidad de Almeria - 2009

Cite count: 18 (Dialnet)
  • Dialnet
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Red nacional de evaluación formativa y compartida en la docencia universitaria

  • Francisco Javier Castejón Oliva
  • Marisa Santos Pastor
  • Luis Fernando Martínez Muñoz

Trabajos Fin de Carrera (TFG y TFM). El camino de la profesionalización: actas VIII Jornadas de Redes de Investigación e Innovación Docente de la UNED - 2017

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  • Dialnet

La enseñanza-aprendizaje en educación física en secundariadesde los planteamientos de las metodologías activas

  • Marisa Santos-Pastor
  • Óscar León Díaz
  • Luis Fernando Martínez Muñoz

Procesos deenseñanza-aprendizaje en educación física: manual para el profesorado de secundaria, bachillerato y formación profesional - 2023

Cite count:
  • Dialnet

La perspectiva del alumnado universitario de actividad físico-deportiva sobre la repercusión del aprendizaje-servicio para su formación inicial

  • Luis García Rico
  • Marisa Santos-Pastor
  • Luis Fernando Martínez Muñoz

Metodologías activas en Ciencias del deporte: VOL II - 2019

Cite count: 1 (Dialnet)
  • Dialnet

TICS y evaluación formativa. Una experiencia en la formación deportiva de maestro

  • Luis Fernando Martínez Muñoz

La innovación docente en el EEES: experiencias de evaluación formativa y compartida en la formación inicial del profesorado - 2009

Cite count:
  • Dialnet

De ]a pedagogía del silencio a la pedagogía del diálogo: la autoevaluación y la autocalificación como formas de promoción democrática

  • Luis Fernando Martínez Muñoz
  • Marisa Santos Pastor
  • Alvaro Sicilia Camacho

La evaluación en educación física: revisión de los modelos tradicionales y planteamiento de una alternativa: la evaluación formativa y compartida - 2006

Cite count: 8 (Dialnet)
  • Dialnet

La evaluación formativa en el aprendizaje servicio: una experiencia en actividades físicas en el medio natural

  • Marisa Santos-Pastor
  • Luis Fernando Martínez Muñoz
  • Laura Cañadas Martín

La evaluación educativa: entre la emoción y la razón - 2018

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  • Dialnet

Compartir espacios de formación para la inclusión en la enseñanza universitaria mediante el aprendizaje servicio y la actividad física

  • Miriam García Blanco
  • Luis Fernando Martínez Muñoz
  • Marisa Santos Pastor

La educación ante los retos de una nueva ciudadanía: actas del XIV Congreso Internacional de Teoría de la Educación - 2017

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El turismo en el Parque Natural de Cabo de Gata-Níjar (Almería): Una aproximación a las prácticas

  • Cornelio Águila Soto
  • Álvaro Sicilia Camacho
  • Luis Fernando Martínez Muñoz
  • Marisa Santos-Pastor

IX Congreso AIESAD: Comunicación y deporte - 2008

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  • Dialnet

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Matriz para la evaluación de la calidad de proyectos de Aprendizaje-Servicio Universitario (Indicadores de Buenas Prácticas)

  • Ignacio Garoz Puerta
  • Higinio Francisco Arribas Cubero
  • Raquel Aguado-Gómez
  • María Teresa Calle-Molina
  • Elena López-De-Arana Prado

Universidad Autónoma de Madrid - 2023

10.13140/rg.2.2.25893.99047

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