Cano García, Francisco Autor
Learning Approaches and Reading Comprehension: The Role of Student Questioning and Prior Knowledge
- Fernando Justicia Justicia
- Ana Belén García Berbén
- Ángela García
- Francisco Cano García
Revista De Psicodidactica - 1/1/2014
- Cuartil JCR: Q2 (2014)
- Cuartil SJR: Q2
- Factor Impacto JCR: 1,308 (2022)
- Impacto Normalizado por Categoría: 1,119 (2014)
- CiteScore: 5,1 (2020)
- SJR: 0,625 (2014)
- SNIP: 1,045 (2014)
- Impacto JCR a 5 años: 0,921
- Categorías JCR: PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
- Categorías SJR: Education (Q2); Developmental and Educational Psychology (Q3)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Effect of the EFE-P program on the improvement of executive functions in early childhood education,Efecto del programa EFE-P en la mejora de las funciones ejecutivas en Educación Infantil
- Romero-López M.
- Pichardo M.C.
- Justicia-Arráez A.
- Cano-García F.
Revista de Psicodidactica - 1/1/2020
- Cuartil SJR: Q1
- Factor Impacto JCR: 3,225 (2020)
- CiteScore: 5,1 (2020)
- SJR: 0,881 (2020)
- SNIP: 1,9 (2020)
- Impacto JCR a 5 años: 3,86
- Categorías JCR: PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
- Categorías SJR: Education (Q1); Developmental and Educational Psychology (Q1)
- Scopus
- ORCID
The validity of the International Headache Society criteria -and the modifications put forward in 2002- in the diagnosis of migraine and tension-type headaches
- Cano-García F.J.
- Rodríguez-Franco L.
Revista de Neurologia - 16/4/2003
- CiteScore: 1,4 (2020)
- SJR: 0,159 (2003)
- SNIP: 0,279 (2003)
Metacognición y entrenamiento en estrategias metacognitivas
Revista de Educación de la Universidad de Granada - 1991
- ORCID
Actitudes hacia las matemáticas de los alumnos que ingresan en la Universidad de Granada
Revista de Educación de la Universidad de Granada - 2008
- ORCID
Estudio académico y enfoques de aprendizaje
Revista de Educación de la Universidad de Granada - 1996
- ORCID
Estrategias de aprendizaje y especialidades académicas
Revista de educación de la Universidad de Granada - 1989
- ORCID
Las estrategias de aprendizaje: estado de la cuestión
Revista de educación de la Universidad de Granada - 1988
- ORCID
A bibliometric approach to research into fibromyalgia
- Merayo Alonso L.
- Cano García F.
- Rodríguez Franco L.
- Ariza Ariza R.
- Navarro Sarabia F.
Reumatologia Clinica - 1/1/2007
- CiteScore: 1,3 (2020)
- SJR: 0,117 (2007)
- SNIP: 0,063 (2007)
Meaning and purpose in life, happiness, and life satisfaction in cancer: Systematic review with meta-analysis
- Martinez-Calderon J.
- García-Muñoz C.
- Heredia-Rizo A.M.
- Cano-García F.J.
Psycho-Oncology - 1/1/2023
- CiteScore: 6,3 (2022)
- SJR: 1,111 (2022)
- SNIP: 1,48 (2022)
University students’ achievement goals and approaches to learning in mathematics: A re-analysis investigating ‘learning patterns’
- Cano F.
- Berbén A.
Learning Patterns in Higher Education: Dimensions and Research Perspectives - 1/1/2013
- Scopus
- ORCID
Family environment, epistemological beliefs, learning strategies, and academic performance: A path analysis
- Cano F.
- Cardelle-Elawar M.
Knowing, Knowledge and Beliefs - 1/12/2008
- Scopus
- ORCID
Evaluación de la percepción del proceso de enseñanza-aprendizaje en los alumnos universitarios
Trabajo presentado en el Congreso Europeo de Evaluación Psicológica (abril de 2004). Málaga, España - 2004
- ORCID
10. Aprender en el siglo XXI: enfoques de aprendizaje y calidad de los resultados
Psicoloǵıa del desarrollo y de la educación - 2012
- ORCID
Este autor no tiene patentes.
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Índice h
Scopus: 16
Web of Science: 15
Índice i10
Scopus: 22
Web of Science: 15
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Proyectos de investigación en la UAL
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Acrónimo BSO2003-06493Desde: 20 de noviembre de 2003Hasta: 19 de noviembre de 2006Financiado por: MECImporte de financiación: 9.120,00 EURRol: Investigador