Cano García, Francisco Autor
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Factores académicos, estrategias y estilos de aprendizaje
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Metacognición y entrenamiento en estrategias metacognitivas
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Estrategias de aprendizaje y especialidades académicas
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Las estrategias de aprendizaje: estado de la cuestión
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Algunos problemas teóricos y de procedimiento experimental en el pradigma del aprendizaje por observación: una revisión
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10. Aprender en el siglo XXI: enfoques de aprendizaje y calidad de los resultados
Psicoloǵıa del desarrollo y de la educación - 2012
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Metodoloǵıa Formativa en el EEES: la Experiencia Internacional de los Estudiantes Erasmus (PID 08-240)
Innovación docente y buenas prácticas en la Universidad de Granada. - 2012
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Acrónimo BSO2003-06493Desde: 20 de noviembre de 2003Hasta: 19 de noviembre de 2006Financiado por: MECImporte de financiación: 9.120,00 EURRol: Investigador