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Pichardo Martínez, María del Carmen Autor

Aligning personal and collective interests in emerging adults during the COVID-19 emergency in Italy

  • Ingoglia S.
  • Musso P.
  • Inguglia C.
  • Barrett M.
  • Tenenbaum H.
  • Cassibba R.
  • Albiero P.
  • Bartolo M.G.
  • Burns B.
  • Canale R.
  • Costabile A.
  • Elia G.
  • Liga F.
  • Palermiti A.
  • Pichardo M.C.
  • Servidio R.C.
  • Verrastro V.
  • Wiium N.
  • Lo Coco A.
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JOURNAL OF COMMUNITY PSYCHOLOGY - 1/7/2022

10.1002/jcop.22766

Número de citas: 2 (Web of Science)
  • Factor Impacto JCR: 2,297 (2021)
  • CiteScore: 2,6 (2021)
  • SJR: 0,671 (2021)
  • SNIP: 1,152 (2021)
  • Impacto JCR a 5 años: 2,332
  • Categorías JCR: PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH

Analysis of trainee teachers' learning: are their learning approaches in a continuum?

  • BERBEN, Ana Belen G. A. R. C. I. A.
  • ARIAS, Jesus D. E. L. A. F. U. E. N. T. E.
  • JUSTICIA, Fernando J. U. S. T. I. C. I. A.
  • MARTINEZ, Maria del Carmen P. I. C. H. A. R. D. O.

REVISTA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACION DEL PROFESORADO-RIFOP - 12/2005

Número de citas:

An integrated test of multidimensionality, convergent, discriminant and criterion validity of the course experience questionnaire: an exploratory structural equation modelling

  • Cano F.
  • Pichardo M.C.
  • Berbén A.B.G.
  • Fernández-Cabezas M.

ASSESSMENT & EVALUATION IN HIGHER EDUCATION - 17/2/2021

10.1080/02602938.2020.1771278

Número de citas: 4 (Web of Science) 1 (Scopus)
  • Factor Impacto JCR: 4,984 (2020)
  • CiteScore: 6,2 (2020)
  • SJR: 1,947 (2020)
  • SNIP: 2,634 (2020)
  • Impacto JCR a 5 años: 4,585
  • Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

Approximation to a new explanatory model of anti-social behavior

  • Justicia, Fernando
  • Luis Benitez, Juan
  • Carmen Pichardo, Ma
  • Fernandez, Eduardo
  • Garcia, Trinidad
  • Fernandez, Maria

ELECTRONIC JOURNAL OF RESEARCH IN EDUCATIONAL PSYCHOLOGY - 4/09/2006

Número de citas: 15 (Web of Science)
  • Cuartil SJR: Q3
  • Categorías SJR: Education (Q3); Developmental and Educational Psychology (Q4)
Open Access

"Aprender a convivir". A prevention program for improving social competence in 3 to 12 year olds

  • Alba-Corredor G.
  • Justicia-Arráez A.
  • Pichardo-Martínez M.
  • Justicia-Justicia F.

Electronic Journal of Research in Educational Psychology - 1/12/2013

10.14204/ejrep.31.13068

Número de citas: 3 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q3
  • CiteScore: 1 (2020)
  • SJR: 0,298 (2013)
  • SNIP: 0,564 (2013)
  • Categorías SJR: Developmental and Educational Psychology (Q3); Education (Q3)
Open Access

Attitudes of nursing professionals towards suicidal behavior: influence of emotional intelligence

  • Carmen Carmona-Navarro, Ma
  • Carmen Pichardo-Martinez, Ma

REVISTA LATINO-AMERICANA DE ENFERMAGEM - 1/11/2012

10.1590/s0104-11692012000600019 Ver en origen

Número de citas: 28 (Web of Science) 22 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q2
  • Factor Impacto JCR: 0,54 (2012)
  • CiteScore: 1,9 (2020)
  • SJR: 0,354 (2012)
  • SNIP: 0,74 (2012)
  • Impacto JCR a 5 años: 0,622
  • Categorías JCR: NURSING
  • Categorías SJR: Nursing (miscellaneous) (Q2)
Open Access

Can We Manage Behavioral Problems through the Development of Children's Social-Emotional Regulated Behavior? Longitudinal Study of a Preschool Program

  • Justicia-Arráez A.
  • Pichardo M.C.
  • Romero-López M.
  • Alba G.

INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH - 10/8/2021

10.3390/ijerph18168447

Número de citas: 2 (Web of Science)
  • Factor Impacto JCR: 4,614 (2021)
  • CiteScore: 3,4 (2020)
  • SJR: 0,747 (2020)
  • SNIP: 1,356 (2020)
  • Impacto JCR a 5 años: 4,799
  • Categorías JCR: PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH
Open Access

Confirmatory factor analysis of the PKBS-2 subscales for assessing social skills and behavioral problems in preschool education

  • Fernández M.
  • Benítez J.
  • Pichardo M.
  • Fernández E.
  • Justicia F.
  • García T.
  • García-Berbén A.
  • Justicia A.
  • Alba G.
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ELECTRONIC JOURNAL OF RESEARCH IN EDUCATIONAL PSYCHOLOGY - 1/12/2010

10.25115/ejrep.v8i22.1415 Ver en origen

Número de citas: 2 (Web of Science) 13 (Scopus)
  • CiteScore: 1 (2020)
  • SJR: 0,272 (2010)
  • SNIP: 0,781 (2010)

Confirmatory factor analysis of the PKBS-2 subscales for assessing social skills and behavioral problems in preschool education,Análisis factorial confirmatorio de las subescalas del PKBS-2 para la evaluación de las habilidades sociales y los problemas de conducta en educación infantil

  • Fernández, M.
  • Benítez, J.L.
  • Pichardo, M.C.
  • Fernández, E.
  • Justicia, F.
  • García, T.
  • García-Berbén, A.
  • Justicia, A.
  • Alba, G.
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Electronic Journal of Research in Educational Psychology - 2010

  • Cuartil SJR: Q3
  • Categorías SJR: Education (Q3); Developmental and Educational Psychology (Q4)
  • ORCID

Design, implementation and evaluation of a bullying prevention pilot program

  • Martín F.
  • Del Carmen Pichardo Martínez M.
  • Tirado J.

REVISTA MEXICANA DE PSICOLOGIA - 1/12/2005

Número de citas: 10 (Web of Science) 8 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q4
  • CiteScore: 1 (2020)
  • SJR: 0,134 (2005)
  • SNIP: 0,176 (2005)
  • Categorías SJR: Psychology (miscellaneous) (Q4)

Proceso de enseñanza/aprendizaje en educación superior

  • Ana Belén García Berbén
  • Jesús de la Fuente Arias
  • Fernando Justicia Justicia
  • María del Carmen Pichardo Martínez

2008

Número de citas: 4 (Dialnet)
  • Dialnet

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Este autor no tiene patentes.

Este autor no tiene informes ni otros tipos de publicaciones.

Scopus: 12

Web of Science: 11

Scopus: 14

Web of Science: 13

Última actualización de los datos: 20/11/24 2:49
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