Díaz Moreno, Naira Concepción

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Díaz Moreno, Naira Concepción Author

ANÁLISIS COMO CONTROVERSIA SOCIO-CIENTÍFICA DEL TEMA DELAGUA EN PRENSALOCAL PARA SU UTILIZACIÓN EN EL AULA

Naira Díaz-Moreno
María Rut Jiménez Liso

Enseñanza de las Ciencias - 2013

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Caracterizando controversias sociocientíficas en la prensa escrita. Una herramienta para el desarrollo de la alfabetización científica

Naira Díaz-Moreno

Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias - 2019

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Cementerio nuclear, ¿sí o no? Una propuesta para la formación docente inicial en pensamiento crítico

Fernández-Oliveras A.
Martín-Gámez C.
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Crujeiras-Pérez B.

Estudios pedagógicos - 1/1/2022

10.4067/s0718-07052022000100011

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Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas - 2017

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Revista Internacional de Investigación e Innovación en Didáctica de las Humanidades y las Ciencias - 2016

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Controversias sociocientíficas. Uso didáctico de las que se han publicado en prensa

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Aula de innovación educativa - 2015

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Controvèrsies sociocientífiques. Ús didàctic de les que s'han publicat en premsa

Naira Díaz-Moreno

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Cuando se genera una controversia sociocientífica, ¿aumenta su presencia de noticias en prensa local: el caso del agua en Almería

Naira Díaz-Moreno

Didáctica de las ciencias experimentales y sociales - 2016

10.7203/dces.31.7036

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Debates que educan

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Cuadernos de pedagogía - 2016

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¿Depurar el agua en Almeŕıa? ¿Para qué? El uso de las controversias socioqúımicas en la prensa

María Rut Jiménez Liso
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Educació Qúımica - 2014

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Concepciones del profesorado en formación inicial sobre los objetivos de desarrollo sostenible. Un estudio exploratorio en el grado en Educación Primaria

María del Mar Felices de la Fuente
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Experiencias en contenidos curriculares docentes - 26/05/2022

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¿Constituye el tema del agua una controversia socio-científica en la prensa almeriense?

Naira Díaz Moreno
María Rut Jiménez Liso

XXV Encuentro de didáctica de las ciencias experimentales - 2012

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Contenidos controvertidos como estrategia para formar el pensamiento crítico. Estudio de ideas previas en la formación inicial del profesorado

María del Mar Felices de la Fuente
Naira Díaz Moreno

CUICIID 2018: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia - 2018

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Controversias socio-cient́ıficas en la prensa almeriense: estudios preliminares

Naira Díaz-Moreno

2012

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Desarrollo del pensamiento crítico en la formación inicial del profesorado: género y publicidad como propuesta

María del Mar Felices de la Fuente
Naira Díaz Moreno

CUICIID 2017: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia - 2017

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Desarrollo del pensamiento crítico en la formación inicial del profesorado. La publicidad igualitaria como estrategia

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María del Mar Felices de la Fuente

Perspectivas formativas universitarias - 12/10/2018

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Desarrollo sostenible y cambio climático

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María del Mar Felices de la Fuente

Docentes para el siglo XXI. Propuestas para la formación inicial del profesorado en competencias críticas y reflexivas - 24/05/2021

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Determinación de una controversia sociocient́ıfica a nivel local: el caso del agua como recurso natural en la prensa almeriense

Naira Díaz-Moreno
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2013

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El nuevo cementerio nuclear, ¿a quién le afecta? Elaboración de mapas de controversia en la formación inicial del profesorado de ciencias

Naira Díaz Moreno
Alicia Fernández Oliveras
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29 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales y 5.as Escuelas de Doctorado: 10, 11 y 12 de febrero 2021 - 2021

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Evolución de las concepciones sobre naturaleza de la ciencia de maestros y maestras en formación inicial

Beatriz Crujeiras Pérez
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