Díaz Moreno, Naira Concepción Autor
Problemas sociales relevantes en el aula de primaria: la “cartografía de la controversia” como método
- Naira Díaz-Moreno
- María del Mar Felices de la Fuente
REIDICS: Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales - 2017
- Dialnet
Operaciones y destrezas implicadas en la toma de decisiones sobre una problemática energética, identificadas por maestros en formación inicial
- Naira Díaz-Moreno
- Beatriz Crujeiras Pérez
- Carolina Martín Gámez
- Alicia Fernández Oliveras
Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias - 1/4/2018
10.25267/rev_eureka_ensen_divulg_cienc.2018.v15.i2.2601
- CiteScore: 1,3 (2020)
- SJR: 0,379 (2018)
- SNIP: 0,864 (2018)
- Dialnet
- Scopus
Caracterizando controversias sociocientíficas en la prensa escrita. Una herramienta para el desarrollo de la alfabetización científica
- Naira Díaz-Moreno
Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias - 2019
- Dialnet
Las controversias sociocientíficas como herramienta didáctica para el desarrollo de la alfabetización científica
- Naira Díaz-Moreno
- Ester Caparrós Martín
- J. Eduardo Sierra Nieto
IJERI: International journal of Educational Research and Innovation - 2019
- Dialnet
Importancia de la disponibilidad de libros de ciencias con enfoque ECBI en la Educación Primaria española
- Beatriz Cara
- Anabella Garzón Fernández
- Enrique López
- Naira Díaz Moreno
Boletín ENCIC: Revista del Grupo de Investigación HUM-974 - 2019
- Dialnet
Learning argumentation through role-playing: Should we install a nuclear deposit?
- Crujeiras-Pérez B.
- Martín-Gamez C.
- Díaz-Moreno N.
- Fernández-Oliveras A.
Ensenanza de Las Ciencias - 1/1/2020
- Factor Impacto JCR: 1,217 (2020)
- CiteScore: 1,5 (2020)
- SJR: 0,495 (2020)
- SNIP: 0,843 (2020)
- Impacto JCR a 5 años: 1,201
- Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
- Dialnet
- Scopus
Nuclear cementery, yes or no? A proposal for initial teacher training in critical thinking
- Fernández-Oliveras A.
- Martín-Gámez C.
- Díaz-Moreno N.
- Crujeiras-Pérez B.
Estudios Pedagogicos - 1/1/2022
10.4067/s0718-07052022000100011
- CiteScore: 0,9 (2021)
- SJR: 0,227 (2021)
- SNIP: 0,487 (2021)
- Dialnet
- Scopus
Promoting Pre-Service Primary Teachers' Development of NOSI Through Specific Immersion and Reflection
- Pérez B.C.
- Díaz-Moreno N.
Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education - 1/1/2022
- CiteScore: 4,4 (2021)
- SJR: 0,569 (2021)
- SNIP: 1,424 (2021)
Controversias socio-cient́ıficas en la prensa almeriense: estudios preliminares
- Naira Díaz-Moreno
2012
- Dialnet
- ORCID
¿Constituye el tema del agua una controversia socio-científica en la prensa almeriense?
- Naira Díaz Moreno
- María Rut Jiménez Liso
XXV Encuentro de didáctica de las ciencias experimentales - 2012
- Dialnet
Determinación de una controversia sociocient́ıfica a nivel local: el caso del agua como recurso natural en la prensa almeriense
- Naira Díaz-Moreno
- María Rut Jiménez Liso
2013
- Dialnet
- ORCID
Percepciones y comprensión del alumnado del máster de educación sobre controversias sociocientíficas en ciencias.
- J. Eduardo Sierra Nieto
- Naira Díaz-Moreno
- Ester Caparrós Martín
Instructional strategies in teacher training. - 2016
- Dialnet
Desarrollo del pensamiento crítico en la formación inicial del profesorado: género y publicidad como propuesta
- María del Mar Felices de la Fuente
- Naira Díaz Moreno
Libro de actas del Congreso CUICIID 2017 - 2017
- Dialnet
Desarrollo del pensamiento crítico en la formación del profesorado: la publicidad igualitaria como estrategia
- Naira Díaz-Moreno
- María del Mar Felices de la Fuente
Perspectivas formativas universitarias - 2018
- Dialnet
Development of critical thinking in future teachers of Preschool and Primary Education
- Naira Díaz-Moreno
- Anabella Garzón
- Beatriz Cara
Edulearn 18. 10th International Conference on Education and New Learning Technology (Palma, 2nd-4th of July, 2018): conference proceedings - 2018
- Dialnet
Toma de decisiones en el contexto de una controversia sociocientífica sobre la gestión de residuos nucleares ¿Que operaciones y destrezas se requieren según futuros maestros?
- Beatriz Crujeiras Pérez
- Alicia Fernández Oliveras
- Naira Díaz-Moreno
- Carolina Martín Gámez
Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales: iluminando el cambio educativo - 2018
- Dialnet
Contenidos controvertidos como estrategia para formar el pensamiento crítico. Estudio de ideas previas en la formación inicial del profesorado
- María del Mar Felices de la Fuente
- Naira Díaz Moreno
CUICIID 2018: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia - 2018
- Dialnet
Concepciones del profesorado en formación inicial sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible: Un estudio exploratorio en el Grado en Educación Primaria
- María del Mar Felices de la Fuente
- Naira Díaz Moreno
- Anabella Garzón Fernández
Experiencia en contenidos curriculares docentes - 2020
- Dialnet
Este autor no tiene conferencias.
Este autor no tiene patentes.
Determinación de una controversia sociocientífica a nivel local: el caso del agua como recurso natural en prensa
- Díaz Moreno N.
- Liso R.
Ensenanza de Las Ciencias - 1/1/2014
- Cuartil SJR: Q3
- Factor Impacto JCR: 0,224 (2014)
- CiteScore: 1,5 (2020)
- SJR: 0,289 (2014)
- SNIP: 0,787 (2014)
- Impacto JCR a 5 años: 0,45
- Categorías JCR: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
- Categorías SJR: Education (Q3)
Información de contacto
Correo electrónico: nairadia@ual.es
Índice h
Scopus: 1
Web of Science: 1
Índice i10
Scopus: 0
Web of Science: 1
Perfiles de autor
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Proyectos de investigación en la UAL
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Acrónimo P11-SEJ-07385Desde: 30 de abril de 2013Hasta: 30 de abril de 2017Financiado por: JUNTAImporte de financiación: 93.175,75 EURRol: Investigador