Soriano Ferrer, Manuel Autor

READING COMPREHENSION AND WRITTEN COMPOSITION PROBLEMS OF CHILDREN WITH ADHD: DISCUSSION OF RESEARCH AND METHODOLOGICAL CONSIDERATIONS

  • Miranda, A.
  • Soriano, M.
  • García, R.

Applications of Research Methodology - 1/1/2006

10.1016/s0735-004x(06)19009-6 Ver en origen

Número de citas: 12 (Web of Science) 10 (Scopus)

[Psychopedagogic rehabilitation of learning disorders in school children].

  • Soriano, M
  • Miranda, A
  • Cuenca, I

Revista de Neurologia - 1999

  • ORCID

[Psychopedagogic rehabilitation of learning disorders in school children]

Revista de neurologia - 1999

  • ORCID

Psychopaedagogic intervention in learning difficulties of school children,Intervencion psicopedagogica en las dificultades del aprendizaje escolar

  • Soriano M.
  • Miranda A.
  • Cuenca I.

Revista de Neurologia - 1/2/1999

Número de citas: 1 (Scopus)

Psychoeducational Challenges in Spanish Children With Dyslexia and Their Parents' Stress During the COVID-19 Pandemic

  • Soriano-Ferrer, Manuel
  • Ramon Morte-Soriano, Manuel
  • Begeny, John
  • Piedra-Martinez, Elisa

Frontiers in Psychology - 28/05/2021

10.3389/fpsyg.2021.648000

Número de citas: 19 (Web of Science)

Prevención de la violencia y promoción de la convivencia escolar en la Comunitat Valenciana: Plan PREVI

  • Vicente Félix Mateo
  • Manuel Soriano Ferrer
  • Carmen Godoy Mesas
  • Ismael Martínez Ruiz

Aula abierta - 2008

Número de citas: 5 (Dialnet)
  • ORCID

Prácticas de deficiencias en el aprendizaje

  • Ana Miranda Casas
  • Manuel Soriano Ferrer

1997

Número de citas:
  • ORCID

PERUVIAN TEACHERS' PERCEPTIONS ABOUT AUTISM AND IMPLICATIONS FOR EDUCATIONAL PRACTICE

  • Echegaray-Bengoa, Joyce
  • Soriano-Ferrer, Manuel
  • Pracana, C
  • Silva, L

Inpact 2013: International Psychological Applications Conference and Trends - 2013

Perspectivas Actuales en el estudio de la dislexia evolutiva

  • Manuel Soriano Ferrer

Electronic journal of research in educational psychology - 2004

Número de citas:
  • ORCID
Open Access

Perceptions about the construction of academic and professional competencies in psychologists

  • Fuente Arias, Jesús de la
  • Justicia Justicia, Fernando
  • Casanova Arias, Pedro Félix
  • Trianes Torres, María Victoria

Electronic Journal of Research in Educational Psychology. Número 5 Vol.3 (1), 4 de Abril de 2005 - 4/04/2005

10.25115/ejrep.v3i5.1164 Ver en origen

Número de citas: 10 (Web of Science) 11 (Scopus)

Variables predictivas de la eficacia de la intervención en alumnos con dislexia evolutiva

  • Manuel Soriano Ferrer
  • Emilia Soriano Ovejero
  • Fatma Chebaani
  • María Aurora Pérez

Applied Linguistics Now [Recurso electrónico] - 2009

Número de citas:
  • ORCID

Una experiencia de educación medioambiental en un centro PAEP de Castellón: efectos a largo plazo sobre el aprendizaje y las actitudes

  • Manuel Soriano Ferrer
  • A. Miranda Cases
  • E. Serrano Ferrer

La educación ambiental en la sociedad global : actas - 1998

Número de citas:
  • ORCID

Socialización de la mujer argelina: ¿hacia dónde evoluciona?

  • Fatma Chebaani
  • Hakima Ait Hammouda
  • Manuel Soriano Ferrer

Interculturalidad y género - 2006

Número de citas:
  • ORCID

El niño hiperactivo (TDA-H)

  • Ana Miranda Casas
  • María Jesús Presentación Herrero
  • Bernardo Gargallo López
  • Manuel Soriano Ferrer
  • María Dolores Gil Llario
  • Sonia Jarque Fernández

1999

Número de citas:
  • ORCID

Dificultades en el aprendizaje Manuel Soriano Ferrer

Carlos: trastorno específico de la lectura : ¡yo leo mal, pero no soy tonto, eh!

  • Ana Miranda Casas
  • Remedios González Barrón
  • Manuel Soriano Ferrer

Evaluación psicológica en la infancia y en la adolescencia : casos prácticos - 2001

Número de citas:
  • ORCID

Aproximación al estudio de las dificultades lectoras

1996

  • ORCID

Análisis del perfil cognitivo de estudiantes con hiperactividad: un programa para potenciar el autocontrol

  • Manuel Soriano Ferrer

2000

Número de citas:
  • ORCID

Análisis del perfil cognitivo de estudiantes con hiperactividad Manuel Soriano Ferrer

2000

Open Access

A Scale of Knowledge and Beliefs about Developmental Dyslexia: Scale Development and Validation

  • Soriano-Ferrer, M.
  • Echegaray-Bengoa, J. A.
  • SorianoAyala, E
  • Sleeter, C
  • Casanova, MA

6TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON INTERCULTURAL EDUCATION "EDUCATION AND HEALTH: FROM A TRANSCULTURAL PERSPECTIVE" - 2014

10.1016/j.sbspro.2014.04.299 Ver en origen

Número de citas: 12 (Web of Science)

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