Soriano Ferrer, Manuel Autor

Percepción sobre la construcción de competencias académicas y profesionales en Psicólogos

  • María Victoria Trianes Torres
  • Pedro Félix Casanova Arias
  • Jesús de la Fuente Arias
  • Fernando Justicia Justicia

Electronic Journal of Research in Educational Psychology - 2005

Número de citas: 5 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

Parent and Teacher Ratings of Behavioral Executive Functioning for Students With Dyslexia

  • Morte-Soriano, Manuel Ramon
  • Begeny, John C.
  • Soriano-Ferrer, Manuel

Journal of Learning Disabilities - 1/1/2020

10.1177/0022219420981986

Número de citas: 3 (Web of Science) 1 (Scopus)

Optimización del proceso de enseñanza/aprendizaje en estudiantes con trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH)

  • Ana Miranda Casas
  • Manuel Soriano Ferrer
  • Rosa García Castellar

EduPsykhé - 2002

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • ORCID

Opinión de docentes y estudiantes acerca del uso de las TIC como herramienta para la inclusión de una estudiante con discapacidad

  • María Pilar Sánchez López
  • Magdalena. P Andrés Romero
  • Manuel Soriano Ferrer

Revista interuniversitaria de formación del profesorado - 2014

Número de citas: 2 (Dialnet)
  • Dialnet
  • ORCID

[Neurocognitive treatment for learning disabilities]

  • MirandaCasas, A
  • SorianoFerrer, M
  • YgualFernandez, A
  • RoselloMiranda, B

Revista de neurologia - 1/05/1997

Número de citas: 4 (Web of Science) 6 (Scopus)

Narrative skills in children with attention deficit hyperactivity disorder

  • Casas, AM
  • Castellar, RG
  • Ferrer, MS

Psicothema - 05/2005

Número de citas: 3 (Web of Science)

Narraciones escritas en niños con Trastorno Específico del Lenguaje (TEL)

  • Manuel Soriano Ferrer
  • María del Carmen Contreras González

Universitas psychologica - 2012

Número de citas: 2 (Dialnet)
  • ORCID

Las habilidades metafonologicas como predictoras del rendimiento lector

REVISTA DE NEUROLOGIA - 1997

  • ORCID

La morfología flexiva en el trastorno específico del lenguaje y en la deprivación sociocultural

  • González Contreras M.
  • Soriano Ferrer M.

Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología - 1/1/2007

10.1016/s0214-4603(07)70080-3

Número de citas: 5 (Scopus) 2 (Dialnet)

La morfología flexiva en el trastorno específico del lenguaje y en la deprivación sociocultural

Revista de logopedia, foniatría y audiología - 2007

  • ORCID

Variables predictivas de la eficacia de la intervención en alumnos con dislexia evolutiva

  • Manuel Soriano Ferrer
  • Emilia Soriano Ovejero
  • Fatma Chebaani
  • María Aurora Pérez

Applied Linguistics Now [Recurso electrónico] - 2009

Número de citas:
  • ORCID

Una experiencia de educación medioambiental en un centro PAEP de Castellón: efectos a largo plazo sobre el aprendizaje y las actitudes

  • Manuel Soriano Ferrer
  • A. Miranda Cases
  • E. Serrano Ferrer

La educación ambiental en la sociedad global : actas - 1998

Número de citas:
  • ORCID

Socialización de la mujer argelina: ¿hacia dónde evoluciona?

  • Fatma Chebaani
  • Hakima Ait Hammouda
  • Manuel Soriano Ferrer

Interculturalidad y género - 2006

Número de citas:
  • ORCID

El niño hiperactivo (TDA-H)

  • Ana Miranda Casas
  • María Jesús Presentación Herrero
  • Bernardo Gargallo López
  • Manuel Soriano Ferrer
  • María Dolores Gil Llario
  • Sonia Jarque Fernández

1999

Número de citas:
  • ORCID

Dificultades en el aprendizaje Manuel Soriano Ferrer

Carlos: trastorno específico de la lectura : ¡yo leo mal, pero no soy tonto, eh!

  • Ana Miranda Casas
  • Remedios González Barrón
  • Manuel Soriano Ferrer

Evaluación psicológica en la infancia y en la adolescencia : casos prácticos - 2001

Número de citas:
  • ORCID

Aproximación al estudio de las dificultades lectoras

1996

  • ORCID

Análisis del perfil cognitivo de estudiantes con hiperactividad: un programa para potenciar el autocontrol

  • Manuel Soriano Ferrer

2000

Número de citas:
  • ORCID

Análisis del perfil cognitivo de estudiantes con hiperactividad Manuel Soriano Ferrer

2000

Open Access

A Scale of Knowledge and Beliefs about Developmental Dyslexia: Scale Development and Validation

  • Soriano-Ferrer, M.
  • Echegaray-Bengoa, J. A.
  • SorianoAyala, E
  • Sleeter, C
  • Casanova, MA

6TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON INTERCULTURAL EDUCATION "EDUCATION AND HEALTH: FROM A TRANSCULTURAL PERSPECTIVE" - 2014

10.1016/j.sbspro.2014.04.299 Ver en origen

Número de citas: 12 (Web of Science)

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