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Soriano Ferrer, Manuel Autor

Open Access

Instrucción en estrategias de comprensión lectora mediante enseñanza recíproca: efectos del agrupamiento de los estudiantes

  • Manuel Soriano Ferrer
  • María Pilar Sánchez López
  • Encarnación Soriano Ayala
  • Francisco Nievas Cazorla

Anales de Psicologia - 1/10/2013

10.6018/analesps.29.3.158401

Número de citas: 9 (Web of Science) 5 (Scopus) 7 (Dialnet)
  • Cuartil JCR: Q3 (2013)
  • Cuartil SJR: Q3
  • Factor Impacto JCR: 0,549 (2013)
  • Impacto Normalizado por Categoría: 0,284 (2013)
  • CiteScore: 3,3 (2020)
  • SJR: 0,357 (2013)
  • SNIP: 0,539 (2013)
  • Impacto JCR a 5 años: 0,708
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
  • Categorías SJR: Psychology (miscellaneous) (Q3)

Implicaciones educativas del déficit cognitivo de la dislexia evolutiva

  • Manuel Soriano Ferrer

Revista de neurología - 2004

Número de citas: 1 (Dialnet)
  • Cuartil SJR: Q3
  • Categorías SJR: Medicine (miscellaneous) (Q3); Neurology (clinical) (Q3)
  • ORCID
Open Access

Impact of teaching experience with ADHD on knowledge, self-efficacy and teacher stress

  • Manuel Soriano-Ferrer
  • Joyce Echegaray-Bengoa

Universitas Psychologica - 27/01/2019

10.11144/javeriana.upsy18-4.iedt

Número de citas: 2 (Web of Science) 1 (Scopus)
  • Factor Impacto JCR: 0,446 (2020)
  • CiteScore: 1 (2020)
  • SJR: 0,227 (2019)
  • SNIP: 0,422 (2019)
  • Impacto JCR a 5 años: 0,731
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
Open Access

Impact of Fragile X Syndrome on Their Families

  • Iriarte-Redin, Concha
  • Soriano-Ferrer, Manuel
  • Hidalgo-Ales, Beatriz

Psicologia Educativa - 1/01/2021

10.5093/psed2020a12

Número de citas: 3 (Web of Science) 1 (Scopus)
  • Factor Impacto JCR: 1,632 (2021)
  • CiteScore: 1,9 (2020)
  • SJR: 0,381 (2020)
  • SNIP: 1,096 (2020)
  • Impacto JCR a 5 años: 2,855
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL

Habilidad narrativa de los niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad

  • Ana Miranda Casas
  • Rosa García Castellar
  • Manuel Soriano Ferrer

Psicothema - 2005

Número de citas: 3 (Dialnet)
  • Cuartil SJR: Q3
  • Categorías SJR: Psychology (miscellaneous) (Q3)
  • ORCID

Grey matter reduction in the occipitotemporal cortex in Spanish children with dyslexia: A voxel-based morphometry study

  • Adrián-Ventura J.
  • Soriano-Ferrer M.
  • Fuentes-Claramonte P.
  • Morte-Soriano M.
  • Parcet M.
  • Ávila C.

Journal of Neurolinguistics - 1/2/2020

10.1016/j.jneuroling.2019.100873

Número de citas: 7 (Web of Science) 7 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q1
  • Factor Impacto JCR: 1,71 (2020)
  • CiteScore: 3,1 (2020)
  • SJR: 0,625 (2020)
  • SNIP: 0,897 (2020)
  • Impacto JCR a 5 años: 1,964
  • Categorías JCR: LINGUISTICS
  • Categorías SJR: Linguistics and Language (Q1); Arts and Humanities (miscellaneous) (Q1); Experimental and Cognitive Psychology (Q2); Cognitive Neuroscience (Q3)

GIFTEDNESS: PERUVIAN TEACHERS' PERCEPTION

  • Echegaray-Bengoa, Joyce
  • Soriano-Ferrer, Manuel
  • Pracana, C
  • Silva, L

Inpact 2013: International Psychological Applications Conference and Trends - 2013

Geographically representative scholarship and internationalization in school and educational psychology: A bibliometric analysis of eight journals from 2002-2016

  • Begeny, J.C.
  • Levy, R.A.
  • Hida, R.
  • Norwalk, K.
  • Field, S.
  • Suzuki, H.
  • Soriano-Ferrer, M.
  • Scheunemann, A.
  • Guerrant, M.
  • Clinton, A.
  • Burneo, C.A.
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JOURNAL OF SCHOOL PSYCHOLOGY - 1/10/2018

10.1016/j.jsp.2018.07.001 Ver en origen

Número de citas: 25 (Web of Science) 15 (Scopus)
  • Cuartil SJR: Q1
  • Factor Impacto JCR: 3,076 (2018)
  • CiteScore: 6,1 (2020)
  • SJR: 1,751 (2018)
  • SNIP: 2,035 (2018)
  • Impacto JCR a 5 años: 4,27
  • Categorías JCR: PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
  • Categorías SJR: Developmental and Educational Psychology (Q1); Education (Q1)

Factores de riesgo de las dificultades en el aprendizaje

Revista de Neuroloǵıa - 1998

  • ORCID

Executive Function Domains among Children with ADHD: Do they Differ between Parents and Teachers Ratings?

  • Soriano-Ferrer, M.
  • Felix-Mateo, V.
  • Begeny, J. C.
  • SorianoAyala, E
  • Sleeter, C
  • Casanova, MA

Procedia - Social and Behavioral Sciences - 2014

10.1016/j.sbspro.2014.04.281 Ver en origen

Número de citas: 11 (Web of Science)

Variables predictivas de la eficacia de la intervención en alumnos con dislexia evolutiva

  • Manuel Soriano Ferrer
  • Emilia Soriano Ovejero
  • Fatma Chebaani
  • María Aurora Pérez

Applied Linguistics Now [Recurso electrónico] - 2009

Número de citas:
  • ORCID

Una experiencia de educación medioambiental en un centro PAEP de Castellón: efectos a largo plazo sobre el aprendizaje y las actitudes

  • Manuel Soriano Ferrer
  • A. Miranda Cases
  • E. Serrano Ferrer

La educación ambiental en la sociedad global : actas - 1998

Número de citas:
  • ORCID

Socialización de la mujer argelina: ¿hacia dónde evoluciona?

  • Fatma Chebaani
  • Hakima Ait Hammouda
  • Manuel Soriano Ferrer

Interculturalidad y género - 2006

Número de citas:
  • ORCID

El niño hiperactivo (TDA-H)

  • Ana Miranda Casas
  • María Jesús Presentación Herrero
  • Bernardo Gargallo López
  • Manuel Soriano Ferrer
  • María Dolores Gil Llario
  • Sonia Jarque Fernández

1999

Número de citas:
  • ORCID

Dificultades en el aprendizaje Manuel Soriano Ferrer

Carlos: trastorno específico de la lectura : ¡yo leo mal, pero no soy tonto, eh!

  • Ana Miranda Casas
  • Remedios González Barrón
  • Manuel Soriano Ferrer

Evaluación psicológica en la infancia y en la adolescencia : casos prácticos - 2001

Número de citas:
  • ORCID

Aproximación al estudio de las dificultades lectoras

1996

  • ORCID

Análisis del perfil cognitivo de estudiantes con hiperactividad: un programa para potenciar el autocontrol

  • Manuel Soriano Ferrer

2000

Número de citas:
  • ORCID

Análisis del perfil cognitivo de estudiantes con hiperactividad Manuel Soriano Ferrer

2000

Open Access

A Scale of Knowledge and Beliefs about Developmental Dyslexia: Scale Development and Validation

  • Soriano-Ferrer, M.
  • Echegaray-Bengoa, J. A.
  • SorianoAyala, E
  • Sleeter, C
  • Casanova, MA

6TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON INTERCULTURAL EDUCATION "EDUCATION AND HEALTH: FROM A TRANSCULTURAL PERSPECTIVE" - 2014

10.1016/j.sbspro.2014.04.299 Ver en origen

Número de citas: 12 (Web of Science)

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Correo electrónico: msorian@ual.es

Scopus: 10

Web of Science: 11

Scopus: 10

Web of Science: 14

Última actualización de los datos: 4/05/24 7:55
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