Soriano Ferrer, Manuel Autor
Examining the efficacy of an intervention to improve fluency and reading comprehension in Spanish children with reading disabilities
- Soriano M.
- Miranda A.
- Soriano E.
- Nievas F.
- Félix V.
International Journal of Disability Development and Education - 1/3/2011
- Cuartil JCR: Q3 (2011)
- Cuartil SJR: Q2
- Factor Impacto JCR: 0,592 (2011)
- Impacto Normalizado por Categoría: 0,59 (2011)
- CiteScore: 1,8 (2020)
- SJR: 0,345 (2011)
- SNIP: 0,804 (2011)
- Categorías JCR: REHABILITATION
- Categorías SJR: Education (Q2); Health Professions (miscellaneous) (Q2); Developmental and Educational Psychology (Q3); Health (social science) (Q3)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
Evaluación psicológica en la infancia y en la adolescencia: casos prácticos
2001
- ORCID
Evaluación e intervención psicoeducativa en dificultades de aprendizaje
- Ana Miranda Casas
- Eduardo Vidal-Abarca Gámez
- Manuel Soriano Ferrer
Madrid: Pirámide - 2000
- ORCID
Estudiantes con deficiencias atencionales
- Ana Miranda Casas
- Manuel Soriano Ferrer
- Belén Roselló Miranda
Valencia: Promolibro - 1998
- ORCID
Erratum: Cuestiones pendientes en la investigación sobre dificultades del acceso al léxico: Una visión de futuro (Revista de Neurologia (36:Supl. 1) (520-528))
- Miranda-Casas A.
- Baixauli-Fortea I.
- Soriano M.
- Presentación-Herrero M.
Revista de Neurologia - 1/4/2003
- Cuartil SJR: Q3
- CiteScore: 1,4 (2020)
- SJR: 0,159 (2003)
- SNIP: 0,279 (2003)
- Categorías SJR: Medicine (miscellaneous) (Q3); Neurology (clinical) (Q3)
- Scopus
- ORCID
Enseñanza recíproca y autoobservacion del uso de estrategias: efectos sobre la comprensión de textos
- Manuel Soriano Ferrer
- Fatma Chebaani
- Encarnación Soriano Ayala
- Adela Descals Tomás
Psicothema - 2011
- Cuartil SJR: Q2
- Factor Impacto JCR: 1,016 (2011)
- Impacto JCR a 5 años: 1,178
- Categorías JCR: PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY
- Categorías SJR: Psychology (miscellaneous) (Q2)
- Dialnet
- ORCID
EMOTIONAL AND BEHAVIORAL PROBLEMS IN CHILDREN WITH ATTENTION DEFICIT-HYPERACTIVITY DISORDER: IMPACT OF AGE AND LEARNING DISABILITIES
- Miranda, A.
- Soriano, M.
- Fernández, I.
- Meliá, A.
LEARNING DISABILITY QUARTERLY - 1/09/2008
10.2307/25474650 Ver en origen
- Cuartil SJR: Q1
- CiteScore: 2,5 (2020)
- SJR: 0,647 (2008)
- SNIP: 0,749 (2008)
- Categorías SJR: Education (Q1); Health Professions (miscellaneous) (Q1); Behavioral Neuroscience (Q3)
- Scopus
- ORCID
- Web of Science
El valor de la narrativa en la caracterización de los alumnos con dificultades de lenguaje
- Manuel Soriano Ferrer
- María del Carmen Contreras González
Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología - 2004
- ORCID
El Programa Velocilector: Variables predictivas de su eficacia en estudiantes con dislexia evolutiva
- ORCID
Variables predictivas de la eficacia de la intervención en alumnos con dislexia evolutiva
- Manuel Soriano Ferrer
- Emilia Soriano Ovejero
- Fatma Chebaani
- María Aurora Pérez
Applied Linguistics Now [Recurso electrónico] - 2009
- ORCID
Una experiencia de educación medioambiental en un centro PAEP de Castellón: efectos a largo plazo sobre el aprendizaje y las actitudes
- Manuel Soriano Ferrer
- A. Miranda Cases
- E. Serrano Ferrer
La educación ambiental en la sociedad global : actas - 1998
- ORCID
Socialización de la mujer argelina: ¿hacia dónde evoluciona?
- Fatma Chebaani
- Hakima Ait Hammouda
- Manuel Soriano Ferrer
Interculturalidad y género - 2006
- ORCID
El niño hiperactivo (TDA-H)
- Ana Miranda Casas
- María Jesús Presentación Herrero
- Bernardo Gargallo López
- Manuel Soriano Ferrer
- María Dolores Gil Llario
- Sonia Jarque Fernández
1999
- ORCID
Dificultades en el aprendizaje Manuel Soriano Ferrer
Carlos: trastorno específico de la lectura : ¡yo leo mal, pero no soy tonto, eh!
- Ana Miranda Casas
- Remedios González Barrón
- Manuel Soriano Ferrer
Evaluación psicológica en la infancia y en la adolescencia : casos prácticos - 2001
- ORCID
Aproximación al estudio de las dificultades lectoras
1996
- ORCID
Análisis del perfil cognitivo de estudiantes con hiperactividad: un programa para potenciar el autocontrol
- Manuel Soriano Ferrer
2000
- ORCID
A Scale of Knowledge and Beliefs about Developmental Dyslexia: Scale Development and Validation
- Soriano-Ferrer, M.
- Echegaray-Bengoa, J. A.
- SorianoAyala, E
- Sleeter, C
- Casanova, MA
6TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON INTERCULTURAL EDUCATION "EDUCATION AND HEALTH: FROM A TRANSCULTURAL PERSPECTIVE" - 2014
10.1016/j.sbspro.2014.04.299 Ver en origen
- ORCID
- Web of Science
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Web of Science: 11
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Acrónimo RTI2018-101668-B-I00Desde: 1 de enero de 2019Hasta: 31 de diciembre de 2021Financiado por: Ministerio de Ciencia, Innovación y UniversidadesImporte de financiación: 23.474,00 EURRol: Investigador
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Acrónimo SEJ2004-06385Desde: 13 de diciembre de 2004Hasta: 12 de junio de 2008Financiado por: MECImporte de financiación: 9.200,00 EURRol: Investigador