Felices De La Fuente, María Del Mar Autor
La Prueba de Acceso a la Universidad de la asignatura de Historia de España en Andalucía (2008-2021). Análisis y evolución
- María del Mar Felices de la Fuente
- Ramón Méndez Andrés
- Álvaro Chaparro Sainz
- Jairo Guerrero Vicente
Áreas. Revista Internacional de Ciencias Sociales - 31/12/2023
- ORCID
Methodological strategies and use of digital resources for teaching history. Analysis through the memories and opinions of teachers in initial training
- Carrasco C.J.G.
- Sainz Á.C.
- Del Mar Felices De la Fuente M.
- Gutiérrez R.C.
Aula Abierta - 1/1/2020
10.17811/rifie.49.1.2020.55-64
- Cuartil SJR: Q3
- Categorías SJR: Education (Q3)
Estrategias metodológicas y uso de recursos digitales para la enseñanza de la historia. Análisis de recuerdos y opiniones del profesorado en formación inicial
- Cosme Jesús Gómez Carrasco
- Álvaro Chaparro Sainz
- María del Mar Felices de la Fuente
- Ramón Cózar Gutiérrez
Aula Abierta - 13/05/2020
10.17811/rifie.49.1.2020.65-74
- Cuartil SJR: Q3
- Categorías SJR: Education (Q3)
- Dialnet
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- Web of Science
Silencio y ocultaciones en los despachos de los títulos nobiliarios: análisis crítico de su contenido
- María del Mar Felices de la Fuente
Chronica nova: Revista de historia moderna de la Universidad de Granada - 2010
- Dialnet
El mercado eclesiástico de venta de títulos nobiliarios en el siglo XVIII
- Francisco Andújar Castillo
- María del Mar Felices de la Fuente
Chronica nova: Revista de historia moderna de la Universidad de Granada - 2007
- Dialnet
Nobleza y venalidad: el mercado eclesiástico de venta de títulos nobiliarios en el siglo XVIII
- Francisco Andújar Castillo
- María del Mar Felices de la Fuente
Chronica Nova. Revista de Historia Moderna de la Universidad de Granada - 10/03/2007
- ORCID
Silencio y ocultaciones en los despachos de los títulos nobiliarios. Análisis crítico de su contenido
- María del Mar Felices de la Fuente
Chronica Nova. Revista de Historia Moderna de la Universidad de Granada - 17/02/2010
- ORCID
Una propuesta didáctica para la enseñanza de la Real Sociedad Bascongada de los Amigos del País en el aula de Bachillerato.
- Álvaro Chaparro Sainz
- María del Mar Felices de la Fuente
CLIO. History and History teaching - 17/10/2015
- ORCID
Una propuesta didáctica para la enseñanza de la Real Sociedad Bascongada de los Amigos del País en el aula de Bachillerato
- Álvaro Chaparro Sainz
- María del Mar Felices de la Fuente
Clío: History and History Teaching. - 2015
- Dialnet
El patrimonio en las aulas. Un estudio en prospectiva con estudiantes del Grado en Educación Primaria
- Álvaro Chaparro Sainz
- Ramón Méndez Andrés
- María del Mar Felices de la Fuente
Contextos Educativos. Revista de Educación - 1/03/2022
- Factor Impacto JCR: 0,8 (2022)
- Dialnet
- ORCID
- Web of Science
La práctica docente en Didáctica de las Ciencias Sociales a revisión: una investigación en el Grado en Educación Primaria
- Rafael Guerrero Elecalde
- Álvaro Chaparro Sainz
- María del Mar Felices de la Fuente
Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos. Respuestas en la vanguardia de la práctica educativa - 15/12/2020
- ORCID
Comercio y ascenso social en el siglo XVIII: estudio de trayectorias
- María del Mar Felices de la Fuente
Comercio y cultura en la Edad Moderna - 18/12/2015
- ORCID
Comercio y ascenso social en el siglo XVIII: estudio de trayectorias
- María del Mar Felices de la Fuente
Comercio y cultura en la Edad Moderna: Actas de la XIII Reunión Científica de la Fundación Española de Historia Moderna - 2015
- Dialnet
Percepciones del alumnado en formación inicial sobre el trabajo de temas controvertidos en el aula
- María del Mar Felices de la Fuente
- Naira Díaz Moreno
Contenidos docentes de vanguardia - 15/12/2018
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Percepciones del alumnado en formación inicial sobre el trabajo de temas controvertidos en el aula
- María del Mar Felices de la Fuente
- Naira Díaz-Moreno
Contenidos docentes de Vanguardia - 2020
- Dialnet
Contenidos controvertidos como estrategia para formar el pensamiento crítico. Estudio de ideas previas en la formación inicial del profesorado
- María del Mar Felices de la Fuente
- Naira Díaz Moreno
CUICIID 2018: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia - 2018
- Dialnet
Enseñar ciencias sociales con fuentes primarias. Reflexiones para “humanizar” la historia
- María del Mar Felices de la Fuente
- Rafael Guerrero Elecalde
- Álvaro Chaparro Sainz
CUICIID 2019: Congreso universitario internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy IX: Contenidos, investigación, innovación y docencia: 23 y 24 octubre - 2019
- Dialnet
Ciudadanía global igualitaria y formación del profesorado
- María del Mar Felices de la Fuente
- Concepción Moreno Baró
- María Dolores Jiménez Martínez
Deconstruir la alteridad desde la Didáctica de las CCSS: educar para una ciudadanía global - 31/03/2016
- Dialnet
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La venta privada de títulos nobiliarios durante los reinados de Felipe V y Fernando VI (1701-1759)
- María del Mar Felices de la Fuente
De la tierra al cielo: Líneas recientes de investigación en historia moderna - 2012
- Dialnet
La venta privada de títulos nobiliarios durante los reinados de Felipe V y Fernando VI (1701-1759)
- María del Mar Felices de la Fuente
De la Tierra al Cielo. Líneas recientes de Investigación en Historia Moderna - 31/10/2013
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Proyectos de investigación en la UAL
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Acrónimo HAR2017-86463-PDesde: 1 de enero de 2018Hasta: 31 de diciembre de 2020Financiado por: MECImporte de financiación: 54.450,00 EURRol: Investigador
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Acrónimo P12-HUM-1469Desde: 30 de enero de 2014Hasta: 29 de enero de 2018Financiado por: JUNTAImporte de financiación: 186.000,00 EURRol: Investigador
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Acrónimo HAR2011-23105Desde: 1 de enero de 2012Hasta: 31 de diciembre de 2014Financiado por: MECImporte de financiación: 48.400,00 EURRol: Investigador
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Acrónimo P07-HUM-02835Desde: 2 de julio de 2009Hasta: 31 de diciembre de 2012Financiado por: NaNImporte de financiación: 15.000,00 EURRol: Investigador
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Acrónimo HAR2008-03180Desde: 1 de enero de 2009Hasta: 31 de marzo de 2012Financiado por: MECImporte de financiación: 33.880,00 EURRol: Investigador