Felices De La Fuente, María Del Mar Autor
Salidas didácticas y enseñanza del patrimonio en Educación Primaria. Un estudio de caso
- Lucía Fernández Rodríguez
- María del Mar Felices de la Fuente
Revista UNES. Universidad, Escuela Y Sociedad - 30/03/2024
- ORCID
La Prueba de Acceso a la Universidad de la asignatura de Historia de España en Andalucía (2008-2021). Análisis y evolución
- María del Mar Felices de la Fuente
- Ramón Méndez Andrés
- Álvaro Chaparro Sainz
- Jairo Guerrero Vicente
Áreas. Revista Internacional de Ciencias Sociales - 31/12/2023
- ORCID
Formación de la identidad docente durante la pandemia. Evaluación de una experiencia
- María del Mar Felices de la Fuente
- Manuel José López Martínez
Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado - 5/11/2023
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Temas controvertidos para la enseñanza de las Ciencias Sociales. Análisis de concepciones y usos en docentes de Educación Primaria
- María López Zurita
- María del Mar Felices de la Fuente
Educatio Siglo XXI - 28/02/2023
- Dialnet
- Web of Science
Temas controvertidos para la enseñanza de las Ciencias Sociales. Análisis de concepciones y usos en docentes de Educación Primaria
- María del Mar Felices de la Fuente
- María López Zurita
Educatio Siglo XXI - 28/02/2023
https://doi.org/10.6018/educatio.456711
- ORCID
Enseñar a enseñar Geografía a docentes en tiempos del Covid. Una investigación evaluativa
- María del Mar Felices de la Fuente
- Manuel José López Martínez
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- Dialnet
- ORCID
Formar al profesorado para enseñar geografía en tiempos de pandemia
- Manuel José López Martínez
- María del Mar Felices de la Fuente
Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia - 2022
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Bilingüismo en Educación Primaria. Un estudio de caso sobre la enseñanza de las Ciencias Sociales.
- Araceli Martínez Frías
- María del Mar Felices de la Fuente
ENSAYOS, Revista de la Facultad de Educación de Albacete - 23/06/2022
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- Álvaro Chaparro Sainz
- María del Mar Felices de la Fuente
- Jairo Rodríguez-Medina
- Cosme J. Gómez-Carrasco
Frontiers in Education - 25/04/2022
- ORCID
Power and powers in the history of Europe
- María del Mar Felices de la Fuente
- Ramón Cózar Gutiérrez
- Álvaro Chaparro Sainz
29/11/2022
- ORCID
Procesos de mejora formativa en el Practicum para el desarrollo del pensamiento histórico
- María del Mar Felices de la Fuente
Repensar el currículum de Ciencias Sociales: prácticas educativas para una ciudadanía crítica - 5/09/2022
- ORCID
Formación ciudadana y construcción de identidades inclusivas. La recreación histórica como propuesta
- María del Mar Felices de la Fuente
Repensar el currículum de Ciencias Sociales: prácticas educativas para una ciudadanía crítica - 5/09/2022
- ORCID
Evaluar la formación del profesorado para enseñar Geografía en Secundaria
- María del Mar Felices de la Fuente
Prácticas docentes universitarias en Didáctica de las Ciencias Sociales: Investigaciones y experiencias - 15/07/2022
- ORCID
Evaluation of a Training Program for Trainee Teachers in Active Methodologies for Teaching Social Sciences
- Ramón Méndez
- Álvaro Chaparro-Sainz
- Rubén Martínez Sánchez
- María del Mar Felices-De la Fuente
Cases on Historical Thinking and Gamification in Social Studies and Humanities Education - 30/06/2022
10.4018/978-1-6684-5240-0.ch015
- Dialnet
- ORCID
Concepciones del profesorado en formación inicial sobre los objetivos de desarrollo sostenible. Un estudio exploratorio en el grado en Educación Primaria
- María del Mar Felices de la Fuente
- Naira Díaz Moreno
- Anabella Garzón Fernández
Experiencias en contenidos curriculares docentes - 26/05/2022
- ORCID
Enseñar la historia de Europa desde métodos activos y compromiso cívico. Diseño y validación de una propuesta
- Cosme J. Gómez Carrasco
- Jairo Rodríguez-Medina
- Álvaro Chaparro Sainz
- María del Mar Felices de la Fuente
La educación globalizada: experiencias e investigaciones - 21/01/2022
- ORCID
Docentes para el siglo XXI: Propuestas para la formación inicial del profesorado en competencias críticas y reflexivas
- María del Mar Felices de la Fuente
2021
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Investigar la formación inicial del profesorado. Resultados para la reflexión
- Soledad Lara Morales
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La formación del profesorado en Didáctica de las Ciencias Sociales en el ámbito Iberoamericano - 2021
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Formar para enseñar geografía en secundaria. La práctica docente universitaria a examen
- Manuel José López Martínez
- María del Mar Felices de la Fuente
La formación del profesorado en Didáctica de las Ciencias Sociales en el ámbito Iberoamericano - 2021
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Acrónimo HAR2017-86463-PDesde: 1 de enero de 2018Hasta: 31 de diciembre de 2020Financiado por: MECImporte de financiación: 54.450,00 EURRol: Investigador
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Acrónimo HAR2011-23105Desde: 1 de enero de 2012Hasta: 31 de diciembre de 2014Financiado por: MECImporte de financiación: 48.400,00 EURRol: Investigador
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Acrónimo P07-HUM-02835Desde: 2 de julio de 2009Hasta: 31 de diciembre de 2012Financiado por: NaNImporte de financiación: 15.000,00 EURRol: Investigador
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Acrónimo HAR2008-03180Desde: 1 de enero de 2009Hasta: 31 de marzo de 2012Financiado por: MECImporte de financiación: 33.880,00 EURRol: Investigador